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三年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
在我家客廳的沙發(fā)上，擺放著一張全家福，照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個“pose”，照片里有一位眼睛雖小，卻炯炯有神，臉又大又圓，帶著溫柔的微笑的人，他就是我最愛的老爸。
老爸是個善變的人，他有時溫柔，有時嚴(yán)厲。記得有一次，我坐在搖搖椅上搖來搖去，越搖越高，感覺像要飛起來了。忽然只聽見“啪”地一聲，搖搖椅倒了，我也跟著摔了下來。老爸聽見了，從房間里沖了出來，看見我四腳朝天地躺在翻到的椅子上。我正想嚎啕大哭，老爸卻大發(fā)雷霆，朝我吼到：“看！你又做了什么壞事？椅子倒了，人也倒了，你這叫自作自受！”我聽了很難過，認(rèn)識到錯誤的自己，連忙低下頭傷心地走開。
老爸也有溫柔的時候。有一天早晨該起床了，老爸悄悄來到我的.床前，突然大聲喊：“喔喔喔…太陽曬屁股嘍！”我被他吵醒了，偷偷睜開一只眼睛，看了看老爸那溫柔的笑臉，太陽已從窗簾縫中擠了進(jìn)來，睡眼朦朧的我連忙躲進(jìn)被窩。這時，我聽到老爸嚴(yán)厲地說：“上學(xué)要遲到了！我數(shù)10下再不起來就等著遲到放學(xué)留堂吧！”我聽了這話一下子從被窩里竄了出來，老爸那溫柔的笑容又馬上恢復(fù)了。
我的老爸是一個既可愛又有趣的人，他還是個既嚴(yán)厲又溫柔的人。我最愛我的老爸。
三年級的作文300字 篇2
我上學(xué)的第一個啟蒙老師是我的語文老師裴利艷。她長得很漂亮也很年輕，她戴著一副眼鏡，還喜歡穿紫色衣服。
她是個和藹的老師，幾乎不對同學(xué)發(fā)脾氣，講課也很幽默，以至于她去日本留學(xué)回來的時候同學(xué)們都 很歡迎她。
我是怎麼知道他去日本留學(xué)的呢？事情是這樣的`：一年級下學(xué)期的時候裴老師才教了我們一個單元就去日本留學(xué)了，一開始我也不知道是怎么回事，后來學(xué)校又換了一個新老師，這個老師也很受歡迎。直到我們都上二年級了，才又見到她一次。什么時候見到的呢？是在運動會上見到的。當(dāng)時同學(xué)們都非常高興，不象剛走的時候那么傷心，我自然也很高興啦！后來裴老師走了，但是我們還是很快樂。
總而言之，言而總之，我覺得裴老師是個好老師！
三年級的作文300字 篇3
我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。
一放學(xué)，我就飛快地跑回家看書。在我的書架上，堆著看不完的`書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩�，在我面前展現(xiàn)出四個現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤�；小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》，《紅樓夢》，《三國演義》多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對未來充滿無限向往，書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。
我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
三年級的作文300字 篇4
冬天在不知不覺中悄悄地離去了····而誰來了呢？當(dāng)然是萬象更新人人喜歡的春天啦！
春天最令人歡喜，空氣變得極為清新，清新中帶著一陣陣撲面而來的花的香氣，你呼吸上一口空氣就仿佛比吃到蜂蜜還要甜美。尤其是蜜蜂們，他們已經(jīng)從冬眠中醒來開始了勤勉的采蜜工作，如果你在春天的時候喝蜂蜜千萬不要忘記蜜蜂們的功勞哦！是它們?yōu)槲覀儙砹颂鹈鄣拿鬯＿�有那些枯黃的小草樹葉們他們也仿佛知道了春天的'到來，早就甩掉了他們的那一身破舊不堪的枯黃大衣，穿上了人見人愛的青春綠衣了，看上去就給人一種舒服的感覺。令我感受最深的我們家的那個櫻桃樹，剛剛開始只是一顆不起眼的寸草不生的木頭樹，樹上什么也沒有，可是它卻令人意外驚訝，它開花了，它開了滿滿一樹的大白花，真是萬紫千紅。過了一陣子，經(jīng)過我們的關(guān)心照顧他已經(jīng)長滿了一樹的晶瑩剔透鮮紅鮮紅的櫻桃真是小巧玲瓏，酸甜可口，色澤誘人。忍不住摘下一個放在嘴里，真是甜滋滋酸溜溜美味可口。令我難以忘懷。
這就是美麗的令人喜愛的春天了，你喜歡它嗎？
三年級的作文300字 篇5
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術(shù)——火眼金睛。
魔術(shù)的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先蒙住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯里，然后讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學(xué)將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯里，老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看說：“在二號里面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學(xué)不相信，老師說：“那就再來一回”。同學(xué)們異口同聲的答應(yīng)了。
第二回，一個同學(xué)跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯里，老師進(jìn)來了，我心驚膽戰(zhàn)，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
“難道老師真的'是像孫悟空一樣有神奇的法術(shù)嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑瞇瞇的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當(dāng)老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說“好”，如果是二號杯子就說“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經(jīng)放好”。
魔術(shù)世界真是奇妙無窮啊！
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