小學(xué)三年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　我的爺爺個子很高，清瘦清瘦的。他已經(jīng)七十多歲了，頭發(fā)花白，眉毛又長又濃，手腳很大，顯得有的是力氣。但因為長期抽煙，牙齒很黃。

　　我的爺爺很勤勞，總是閑不下來，每天都要去澆花，澆菜。連奶奶做飯，洗碗的活兒爺爺都承包了。他每天早上還去圍著小區(qū)跑幾圈。在我的記憶中，他連感冒都沒有過，身體棒棒的。

　　我的.爺爺很和藹，也很熱心。爺爺送我去上學(xué)，他看見馬路中間有一塊大石頭，就會立刻把石頭搬走�；丶視r看見老奶奶在搬東西，東西太重，老奶奶搬不動，爺爺也會立刻幫老奶奶把東西搬回家。我問爺爺累不累，爺爺說不累，還說鄰里之間，能幫上忙就幫。

　　爺爺好像總有使不完的力氣。爺爺?shù)臒崆橐哺腥玖宋�，�?dāng)同學(xué)遇到困難時，我也會毫不猶豫地去幫助他們，而這時，我就覺得特別開心。

　　我愛我的爺爺，我衷心祝愿他幸福快樂，健康長壽！

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　一個星期天的下午，興趣班放學(xué)的時候，同學(xué)們都圍在鄰居老爺爺家的水池邊，我好奇地擠進(jìn)去一看，原來是水池里有好多小蝌蚪正在快活地游來游去。老爺爺見我們那么喜歡小蝌蚪，就說：“你們可以隨便拿。”我們爭先恐后地?fù)菩◎蝌�，我也撈了兩只小蝌蚪，�?zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)�；丶业穆飞希瑡寢尪何艺f：“要是養(yǎng)出兩只癩蛤蟆怎么辦？”我答：“不會的'，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍才是癩蛤蟆呢�！�

　　回到家，我把小蝌蚪養(yǎng)在陽臺的一個盆子里，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪?jīng)]有什么變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽臺上叫：“媛譯，媛譯，快過來�！蔽壹泵ε苓^去一看，原來有一只小蝌蚪長出了兩條細(xì)細(xì)的后腿，又過了幾天，那只小蝌蚪長出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　一個從不知如何提筆行文到可以盡情創(chuàng)作；一個老是被同學(xué)或師長誤以為“混血兒”的小男生；一個擁有“F4”綽號，也因此常紅著臉的大男孩……。那個人是誰呢？那個人就是“我”。

　　在那么多的興趣當(dāng)中，寫作是我最大的嗜好，也算是我的專長。原因在于，寫作能讓我平常的壓力獲得釋放，全部抒發(fā)。我可以在創(chuàng)作的世界里，找到真正的'自己。另外徜徉閱讀的氣息里，我可以沒有壓力，可以享受課本以外的樂趣。

　　我喜歡看重自己。從別人眼光與角度來看，我是一個怎樣的人，都是由別人來解讀與解釋，我不會太在乎別人的指點。我認(rèn)為一個人活著的價值，在于認(rèn)識自己，扮演好自己的角色，不必矯揉造作，不用虛情假意，讓別人看到真實的我，才是我的生活態(tài)度！

　　我是個個性活潑、凡事樂觀的人。我希望自己能夠力爭上游，朝著自己的夢想前進(jìn)。成為一名作家，撰寫更多的書，著墨更多的文字。成功就是九十九分的努力，加 上一分的天才。我不知道自己是否擁有一分的天才，也不清楚自己的努力算是夠不夠？但我相信，以智慧做藍(lán)圖，以毅力為梁柱，夢想的實現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)的前方！

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