小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天我們上了一節(jié)很有意義的健康課。
這節(jié)課秦老師給我們講了許多日常健康小知識(shí)，我總結(jié)了一下：
1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時(shí)，由上往下刷；刷下排牙時(shí)，由下往上刷。
2、每天早上要吃早餐，早餐要有營(yíng)養(yǎng)，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因?yàn)槿梭w睡了10個(gè)小時(shí)，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。
3、每天看書(shū)一小時(shí)，要讓眼睛休息10分鐘。
4、每天要堅(jiān)持鍛煉身體。
這節(jié)健康課讓我懂得了怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體，我一定會(huì)按照上面的四條去做，把自己的身體呵護(hù)的.棒棒的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
秋天到了，天氣變得涼爽了。送走了夏天的炎熱，我們將迎來(lái)秋天的豐收。
秋姑娘邁著輕輕的步子走來(lái)了，她畫(huà)了一幅畫(huà)，細(xì)細(xì)的雨絲是她的畫(huà)筆，沙沙沙，沙沙沙。她把蘋(píng)果染得紅紅的`，又用橘黃色把果子染黃了，她用金色的染料使稻田成為金色的海洋，她用藍(lán)色把天空染得寶石般地湛藍(lán)。
果園里，蘋(píng)果、梨、橘子、柿子被她染得成熟了，園丁在把一個(gè)個(gè)讓人流口水的水果摘下，放進(jìn)筐子里�！耙豢稹煽�、三筐、四筐……”小朋友們邊流口水邊數(shù)著一筐筐水果。莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯站在金色的海洋里，忙著收割。
廣場(chǎng)上，她畫(huà)了一只只風(fēng)箏。人們快活地牽著線在廣場(chǎng)上奔跑、喊叫著，一只只風(fēng)箏在空中翩翩飛舞，美不勝收。
她告訴動(dòng)物們，冬天快要來(lái)了。小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子，大雁飛去南方過(guò)冬，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。植物們也準(zhǔn)備過(guò)冬了，樹(shù)的葉子落光了，保留水分。松樹(shù)、柏樹(shù)則穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
這真是一幅美麗的圖畫(huà)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項(xiàng)集體活動(dòng)。
上周四下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結(jié)果楊顏端當(dāng)“老鷹”，耿文琦當(dāng)“母雞”，我們當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，“小雞”們開(kāi)始尖叫起來(lái)�！袄销棥蓖螅澳鸽u”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標(biāo)，直奔后面的“小雞”來(lái)，我想：應(yīng)該是小雞隊(duì)比較長(zhǎng)，后面的小雞更容易抓吧�！澳鸽u”看見(jiàn)此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區(qū)域。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，老鷹一無(wú)所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的'力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過(guò)來(lái)，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒(méi)來(lái)得急蹲下�！肮易サ搅至徵髁恕�。 “老鷹”發(fā)出得意狂笑。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結(jié)束了。
我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的哥哥今年十五歲了，長(zhǎng)得高高的，在重慶讀初中，他最大的愛(ài)好就是看書(shū)、打乒乓球、打籃球。
有一次，我去他家找哥哥玩，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)哥哥正在聚精會(huì)神地看書(shū)，我叫了一聲，可他一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我又叫了一聲，
這一次，哥哥終于有反應(yīng)了。
哥哥說(shuō)：“人嚇人，嚇?biāo)廊死?”
我說(shuō)：“誰(shuí)嚇你了”
“你什么時(shí)侯進(jìn)來(lái)的'?”
“都進(jìn)來(lái)很久了，我們出去玩玩吧?”
“等一會(huì)兒吧”
我只好到客廳里看電視，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：”哥哥，先出去休息一下吧?”
哥哥說(shuō)：“好吧”
大約打了半小時(shí)乒乓球，我們就回家了。晚上，我在他家住宿，同睡一間屋里，深夜我起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥被子邊沿有亮光，我明白了，哥哥一定時(shí)打著手電筒看書(shū)。哥哥發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)了，叫我到他床頭邊，說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒，別讓你嬸嬸發(fā)現(xiàn)了�！�
聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)了，哥哥馬上放下手電筒，我也立即上床裝睡著了。
這就是我的哥哥，愛(ài)看書(shū)的好哥哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一件不愉快的事 李佳州是我的好同學(xué)，他長(zhǎng)得還不錯(cuò)，有一雙大大的眼睛，看起來(lái)像兩個(gè)葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風(fēng)耳一樣。
記得有一次，我們?cè)诖蚱古仪驎r(shí)，李佳州的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒(méi)抽中。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“我一定要抽中你的球�！笨墒撬昧^(guò)猛，一抽就把乒乓球打破了，我當(dāng)時(shí)憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發(fā)紅了，低對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：
“對(duì)不起，每次都是我力度太大才會(huì)這樣子，請(qǐng)你別生氣。”
這時(shí)的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。
當(dāng)我回到家時(shí)，靜靜地坐在沙發(fā)上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對(duì)他發(fā)這么大的.火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒(méi)風(fēng)度了。
第二天上學(xué)，我懷著歉意的心情對(duì)李佳州說(shuō)：“昨天我錯(cuò)怪了你，我太小氣了，是我沒(méi)風(fēng)度，請(qǐng)你原諒我。”李佳州微笑地對(duì)我說(shuō)：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會(huì)生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興�！边@時(shí)的我也笑著對(duì)他說(shuō)：“我真是我的好朋友”。
在放學(xué)的路上，我們有說(shuō)有笑，從此以后，我們會(huì)互相體諒對(duì)方，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的弟弟安安，今年三歲了，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭大大的，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的蘋(píng)果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，還不時(shí)咕嚕嚕的`轉(zhuǎn)著，似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子，小小的櫻桃嘴一笑起來(lái)了，兩腮露出一對(duì)小小的酒窩，十分可愛(ài)。你別看他這個(gè)樣子，其實(shí)他是一個(gè)貪吃的小饞貓呢！
有一次外公買(mǎi)來(lái)了好吃的龍眼，說(shuō)起龍眼，那可是弟弟的最?lèi)?ài)——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺(jué)的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，他舔了舔快要流出嘴角的口水，眼睛不停的打轉(zhuǎn)著，似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺(jué)的媽媽一邊叫：“我要龍眼！我要龍眼！”到最后還哭了起來(lái)。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒(méi)有辦法，只好給弟弟龍眼。弟弟看見(jiàn)白花花的龍眼時(shí)，馬上破涕為笑，裂開(kāi)嘴笑起來(lái)，臉上還掛滿著淚珠和鼻涕，狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽哭笑不得，說(shuō)：“小饞貓，真是小饞貓！”在一旁看著的我也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)貪吃的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都可能犯過(guò)許許多多的錯(cuò)誤。而令我最后悔的就是和李亦可發(fā)生的一次爭(zhēng)吵。
我記得那是三年級(jí)上學(xué)期的事了。體育課上，老師叫我們自由活動(dòng)。李亦可閑著沒(méi)事干，在沙坑里抓了把沙子往我頭上撒。她還很高興，覺(jué)得非常好玩�？墒�，我氣得火冒三丈，怒氣沖天。瞪著眼珠子，跺著腳，大叫起來(lái)：“你干嘛呀？”接著，我用力地扯了一下她的.胳膊，又罵起來(lái)：“你個(gè)‘’，腦子進(jìn)水了呀！”她聽(tīng)了，傷心地跑開(kāi)了。
這節(jié)課我悶悶不樂(lè)，終于挨到下課了。我看見(jiàn)李亦可在哭，我心想，我是不是太狠了點(diǎn)兒？我坐在位子上，抓著頭發(fā)，用拳頭在桌子上使勁地敲：“她是個(gè)好女孩，我怎么能這樣對(duì)她呢？我可真是一個(gè)‘大笨蛋’，‘’，‘腦子進(jìn)水的人’呀！”我抱著腦袋，在心里默默地罵自己，真希望我們能合好呀！
有了這個(gè)重石頭在心里，我整天都沒(méi)用心聽(tīng)課。上課時(shí)，我和李亦可還不時(shí)互相看看或悄悄點(diǎn)點(diǎn)頭。可是誰(shuí)都不和對(duì)方講和，也許是太要面子了吧！我心想：這樣下去可不是辦法，所以我想和她談?wù)�。于是，我就叫萬(wàn)雨軒轉(zhuǎn)告她課后到升旗臺(tái)去。在升旗臺(tái)，我們互相握了握手，都說(shuō)了“對(duì)不起”。在交流中，我才知道李亦可心愛(ài)的小狗狗不見(jiàn)了。她很傷心……
如果時(shí)光老人還能讓我再回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)和她心平氣和地說(shuō)話，絕不會(huì)弄得我們都不愉快。我真后悔當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)，傷害了李亦可。
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