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    三年級學生作文

    時間:2023-10-29 17:21:11 三年級 我要投稿

    三年級學生作文[優(yōu)秀]

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

    三年級學生作文[優(yōu)秀]

    三年級學生作文 篇1

      在不斷的成長中,我開始變成成熟了開始對周圍事物關(guān)心起來。也許這就是成長中的變化吧!但是,對于成長,不僅是身高·年齡的增長,還要明白許多道理,總結(jié)人生的經(jīng)驗。

      至于我,對“成長”這兩個字的理解并不透徹。但是,有件事卻使我明白了成長中的`一個道理,這個道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長”。

      那是一個暑假的夜晚,我走在回家的路上,陣陣大風吹來,讓人發(fā)顫。這時,一輛摩托車疾駛過來,撞倒我前面的一位老爺爺,但是,肇事者沒有下車把老爺爺扶起來,而是迅速消失得無影無蹤,我連忙跑過去扶起老爺爺。這時,附近的人圍了上來,有些人還以為是我將老人撞倒的,便振振有詞地教育起我來,還問我是哪個學校的。我沒有回答,只覺得臉上一陣發(fā)熱。但是;我沒有急于向別人解釋,因為我覺得周圍的人只會指責我,而不是真正關(guān)心這個老人。他們在一旁說個沒完沒了,卻沒有一個人主動上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時,老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說:老爺爺你,咱們回家吧!周圍的人見老爺爺沒有什么大礙,便也紛紛離去了。我扶著老爺爺小心翼翼的離開了。

      走在那條熟悉的回家的路上,清涼的風仿佛向我訴說,路邊的樹仿佛向我點頭,腳下的路也仿佛在向我喝彩。

      回到家中,我望著窗外,我覺得自己長大了,成熟了。因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解,而不會像以前那樣受了一點兒委屈就大哭大鬧,我學會了安慰自己,這會使我長得更快,更好。

    三年級學生作文 篇2

      我在姜山出生,那里自然就成為了我的故鄉(xiāng),一進姜山,看見的就是一望無際的油菜花田,放眼望去一片金黃,在那里溜達,一定會感到十分浪漫。來我們進一點看,原來是一朵朵像小姆指一樣大小的花,簇擁在一起才形成了一朵“球花”。

      再進去一點就到了外婆家,外婆家的前院可熱鬧了,鄰居的小孩在那里嬉戲,大人在那里談天喝茶,可不快活,在外婆家的后院有一塊土地那里種了許多蔬菜如胡蘿卜、青菜、蔥、四季豆、青瓜……一年四季的蔬菜都在這了。

      它的旁邊有一條河,河水原本清澈見底,我們夏天還在里面游泳哩,可現(xiàn)在因工廠每年不斷排放污水,河水變得又臟又臭,在上面打漁的`漁民不見了,在河里覓食的鴨子不見了……

      在河的旁邊有一條石板路,我和姐姐常常到那里去玩。那里有一顆無名樹,為什么叫它無名樹,因為它的名字連外婆也不知道。每當夏天這棵樹上就會站滿蟬,它們每天“知了!知了!”的叫讓那些工作了一天的人們甜甜蜜蜜進入夢鄉(xiāng)。

      這就是我的外婆家,一個叫人拍手叫好的外——婆——-家!

    三年級學生作文 篇3

      今天,老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河,我們個個興奮不已,熱血沸騰,上了車,便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達目的地了,大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑,西跑跑,打量著這美麗的地方。

      老師帶我們到博物館的外圍參觀,我們東看看,西瞧瞧,看到了那如碧玉般翠綠的青草,看到了那好似小太陽般的蒲公英花,看到了那剛抽出葉子的'銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風景,我們準備向博物館內(nèi)出發(fā)。

      走進博物館,我們先去遺址廳,我們看到了中國最早的獨木舟,最早的草藥罐……個個遺址都讓我們對古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館,那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史,仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。

      后來的兩小時里,我們吃著東西,聊著天,高興地玩著游戲,最終我們念念不舍地回到學校。

      這次春游真是讓我大開眼界!

    三年級學生作文 篇4

      幾個月前,媽媽給我買了兩個魔方。一個是球形魔方,還有一個是蘋果魔方。因為是從網(wǎng)上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點能拿到魔方。

      貨終于來了,我迫不及待的`拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來,我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對上,就拼好了。別說,還真簡單,我一會兒就拼好了。不過我也感覺沒有挑戰(zhàn)性。

      接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個大蘋果,看著就想吃。我想像這個應(yīng)該也不難,沒想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長時間也沒有拼好。

      一個星期六的晚上,我去找王曉玩,他之前說過他會拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過了很長時間,經(jīng)過不懈的努力他終于拼好了。

      看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來這對于我來說還真是有挑戰(zhàn)性,我自己得好好研究研究,還要和會玩魔方的朋友請教請教了。

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