小學(xué)三年級(jí)的作文【通用3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
放學(xué)一回到家，媽媽已煮好佳肴等自己回來(lái)，那飯菜香是幸福的香味；要出門(mén)時(shí)，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己記得帶把傘，那是幸福的聲音；生病了，有人在桌上留一張紙條，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模樣。幸�？偸腔缮钪械男∈拢卦谖覀兩磉�。
但對(duì)于有些人，幸�？赡苁琴嵾M(jìn)大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的夢(mèng)想也許就是種幸福。
既然幸福有這么多種形式，那幸福又是什么滋味呢？它無(wú)色無(wú)味、也看不到它在哪里，只能用心去體會(huì)。它，就像是棉花糖一樣，甜而不膩，能快速地融化在你嘴里；也像是一陣微風(fēng)，輕輕吹過(guò)你的發(fā)尖，撫摸你的`臉頰，帶走你的惆悵；又像是黑咖啡一般，沒(méi)了糖的加持，而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果，它的滋味，在每個(gè)人心里，所表現(xiàn)出來(lái)的都不一樣。
那對(duì)于我，幸福在哪里？幸福的定義又是什么呢？只要你的每一天都是快快樂(lè)樂(lè)的，那就是我的幸福了！那你呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
家就像溫馨的港灣，一回到家，我的煩惱也會(huì)煙消云散。
以這次英語(yǔ)期終考試來(lái)說(shuō)，成績(jī)讓我大吃一驚，我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我的`希望。我低著頭，拖著沉重的腳步，似乎怕進(jìn)家門(mén)�？墒�，媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快洗洗手吃飯。”面對(duì)滿桌的美味佳肴，絲毫引不起我的食欲，我的心里更不是滋味。愛(ài)開(kāi)玩笑的爺爺卻逗我說(shuō)：“哎呀，婕婕怎么不想吃最愛(ài)吃的糖醋魚(yú)了，今天可都?xì)w我啦�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“別逗了，婕婕是不是不舒服？”說(shuō)完摸了摸我的頭。
爺爺又說(shuō)：“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍，深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗，敵我雙方殺得天昏地暗，將士們死傷無(wú)數(shù)�！蔽姨鹆祟^，望著爺爺問(wèn)：“后來(lái)怎么樣？”爸爸搶著回答：“當(dāng)然是打勝仗！”“為什么呢？”“就是因?yàn)橛兄練鈫h！”我總算領(lǐng)悟一句話：“有志者事竟成。”大家還直夸我聰明呢。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)考好并不可怕，可怕的是摔倒了爬不起來(lái)�！薄半y道你們知道我這次期終考試沒(méi)考好，誰(shuí)說(shuō)我爬不起來(lái)？”我不好意思地笑了……
我的港灣很溫馨，家是我永久的幸福。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟圓圓的大臉盤(pán)，嘴巴一笑就有對(duì)小酒窩嵌在嘴角旁。它今年八歲了，雖然有些調(diào)皮，但也非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一次，我們要搬家運(yùn)東西，我的干媽和弟弟都來(lái)幫忙了，我們把東西先裝進(jìn)干媽的汽車(chē)上，然后就出發(fā)了，一到新房子，我雙手先抱了一個(gè)大盒子去電梯間給大家摁電梯了，我剛到電梯間不一會(huì)兒，只見(jiàn)弟弟就一手拿一個(gè)大盒子咚咚地跑過(guò)來(lái)了，放下盒子又匆匆地離開(kāi)，去車(chē)?yán)锶∑渌鼥|西了，就這樣，弟弟來(lái)來(lái)回回跑了許多趟，只見(jiàn)弟弟的臉越來(lái)越紅，電梯里的東西也越來(lái)越多，結(jié)果車(chē)上的東西都搬空了，我們就上樓了，在樓梯上的時(shí)候我問(wèn)弟弟：“你搬了那么多東西你累嗎？”弟弟微笑的對(duì)我說(shuō)：“姐，我不累，我還想再干一場(chǎng)呢！”你看，我的`弟弟就是這么愛(ài)勞動(dòng)�。�
弟弟一進(jìn)新家一眼就看上了新買(mǎi)的上下床，鞋都沒(méi)有來(lái)得及脫掉。經(jīng)過(guò)我的督促等他爬到最頂端的梯子上才把鞋脫掉，我也上了床和弟弟玩起了“兩個(gè)怪獸打架的游戲”弟弟撲向我，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩只腳抬上去把弟弟甩到了一邊，后來(lái)弟弟又向我撲過(guò)來(lái)，我的腳卻怎么也抬不起來(lái)了，我就用上半身壓住弟弟，又滾了幾下，我們就成了一個(gè)“太極球”，你看我的弟弟是不是很調(diào)皮��！
我喜歡我這個(gè)又愛(ài)勞動(dòng)又調(diào)皮的弟弟！
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