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    媽媽三年級作文

    時間:2023-10-13 09:03:28 三年級 我要投稿

    [精華]媽媽三年級作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的媽媽三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

    [精華]媽媽三年級作文4篇

    媽媽三年級作文 篇1

      我有一個漂亮的媽媽,我的媽媽和我一樣也長不大,小孩子脾氣。

      我媽媽有一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā),有一對葡萄似的眼睛,還有小巧玲瓏的鼻子,和櫻桃似的小紅嘴,我總說媽媽是老天爺畫的。

      我的媽媽總不讓我碰電腦,我還沒動一下呢媽媽就激動的不得了。那神情可真可怕,說道這我倒想起了那件事情。

      在去年的.暑假我沒還回老家,在寧波過暑假,我趁著媽媽去買菜,把電腦打開了,在偷偷的玩電腦,嘻嘻,那時候可真爽,真好玩,我在玩的正起勁,我身后的門響了,在驚慌失措下,我把電腦的主機的終極按鈕一下子按滅了,呼——,嚇死我了,就在按滅的那瞬間門開展了,媽媽露出嚴肅的神情,“你是不是在玩電腦?”媽媽說,“沒有!”我打著顫回答。媽媽沒說什么就跑著回廚房了。第二天,我一醒來就打開窗戶望著外面,心里還嘟囔著“我是不是做的不對?是不是呢?”正在我百般為難的時候,老爸來到我身邊告訴我說“你以前不是說過要做一個誠實的好孩子嗎?去吧去向媽媽道歉去吧!”我的小嘴撅的好像一朵石榴花,滿心的糾結(jié),糾結(jié)糾結(jié)還是去向媽媽承認錯誤去了。

      嘻嘻,這就是我,這就是我的媽媽。

      你們的媽媽是怎樣的呢?告訴我吧!

    媽媽三年級作文 篇2

      媽媽有一頭很黑的長發(fā),平時總是扎著一個馬尾,懸掛在腦后,看上去干脆、利落。鼻梁上架著一副銀白色的眼鏡框,咋一看,文質(zhì)彬彬的,很有一種學(xué)者風度。她有一雙勤勞、靈活的雙手,每天天蒙蒙亮就起床開始做家務(wù),洗衣服、備早餐,為我打理上學(xué)必備的物品。媽媽在生活上給予了我無微不至的關(guān)懷、照顧。

      今年暑假里的一天,我在小區(qū)院子里騎自行車,騎著騎著,一不小心,連人帶車子撞到了停在路邊的小轎車后視鏡上。突然眼角 處有一陣劇烈的疼痛,我用手一摸,一看手上有血,然后又摸了幾下,每次都有血。于是我急忙騎車回家,飛快地跑上了樓,一開門,媽看見了急忙說:“你的眼角怎么了?”我說:“撞到小轎車的后視鏡上了!蔽乙徽甄R子看出了好多血了。此時,媽媽已拿來藥準備幫我擦傷口。我一看,說:“我不摸藥,這藥摸上去疼死了。”媽媽耐心地說:“如果不摸藥,讓細菌感染了,那會更疼的,況且,這蘆薈膠既消炎防腫,又不會留疤痕!眿寢屵叢吝厙诟牢遥f:“騎車、走路以后要注意安全,騎車時不能東張西望,不能違反交通規(guī)則,要集中注意力騎,走路時要眼觀六路,耳聽八方,不能在路邊玩耍打鬧。”聽了媽媽的話,我使勁地點了點頭,說:“遵命,媽媽的話我緊記心頭!

      媽媽除了關(guān)心我的`生活,愛護我的身體外,還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天晚上幫我檢查作業(yè),講解不懂的問題,直到我弄懂為止。

      媽媽您真好。我要好好學(xué)習(xí)文化知識來報答您。

    媽媽三年級作文 篇3

      新的一天開始了,又到了令人盼望已久的周末。今天做些什么好呢?我左思右想,忽然一道靈光在我腦海里閃過——對!做一件有意義的事。

      當我看見正在彎腰洗衣,早已筋疲力盡的媽媽時,趕忙跑過去,對媽媽說:“媽媽,你休息一會兒,讓我來幫你洗衣服吧!”媽媽心疼地說道:“你現(xiàn)在還小,最重要的還是學(xué)習(xí),這些活你干不了,會累著的!”“不累!不累!”說著,我就拿起一件衣服洗了起來。媽媽看著我欣慰地笑了。

      我先把衣服用水泡了泡,輕輕地用手搓了搓。然后又放了一點兒洗衣液,可是,怎么不起泡呢?我很納悶:我已經(jīng)放了洗衣液了呀,為什么一個泡泡都沒有?媽媽見了,耐心地對我說:“放了洗衣液后,要用心地搓一搓才行!”我按媽媽說的'去做,果真起泡了!“我的寶貝,你真棒!會干活了!更懂事了!”媽媽贊不絕口。

      今天過得真有意義。

    媽媽三年級作文 篇4

      她,長著一頭黑發(fā),整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛,高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。

      我的媽媽對我十分嚴厲,記得我上二年級時十分貪玩。每次放學(xué)回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的,恨不得飛過去和他們一起玩?蔁o奈老師留的作業(yè)較多,我只能眼巴巴地看著他們玩。

      記得一次放學(xué)回家,我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千,心里癢癢的,立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務(wù)”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的.身影,所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆,皺了皺眉頭,悄悄地走到我身邊看了看我寫的字,頓時火冒三丈。她喊道:“夏鑫悅,你看看你寫的字,你認識幾個?”媽媽的話讓我回過神來,我看了看自己寫的作業(yè),果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說:“媽媽,我想快點把作業(yè)寫完后出去玩,所以字沒寫好。”媽媽一把搶過我的作業(yè)本,“唰,唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說:“既然想出去玩,那就別寫了!”我的淚水奪眶而出:“媽媽,不要撕我的作業(yè),我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道:“你看看,你寫的作業(yè)跟狗刨似的,給我好好地重新寫,寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查。”說完,媽媽遞給我一個新作業(yè)本,“砰”的一聲把門一關(guān)出去了。我雖然滿肚子的委屈,但懾于媽媽的威嚴,還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。

      第二天,老師在班上表揚了我,說我的作業(yè)字跡公正,寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想,這都是媽媽的功勞,她昨天對我教訓(xùn)得對!

      媽媽雖然對我很嚴厲,但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的,我也愛我那嚴厲的媽媽!

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