媽媽三年級(jí)作文(優(yōu)選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的媽媽三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了�！霸趺礃�？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克�。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的.問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
父愛(ài)如山重，母愛(ài)如海深。爸爸、媽媽，你們養(yǎng)育我多年，為我操碎了心，真是太不容易了，在此我想對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝，我愛(ài)你們！”
小時(shí)候，每當(dāng)我淘氣時(shí)，你們只是微微一笑，給我買很多棒棒糖，然后把我抱回家給我講童話故事。記得有一次，我在玩蹺蹺板，不小心摔了下來(lái)，受傷了，你們第一時(shí)間抱起我把我送到醫(yī)院。當(dāng)我在醫(yī)院里哇哇大哭的時(shí)候，是媽媽您抱著我給我講故事，不停地安慰我。在我接受醫(yī)治時(shí)，您還不停地詢問(wèn)醫(yī)生，了解我的傷情。當(dāng)我包扎好離開(kāi)醫(yī)院的'時(shí)候，是爸爸您給我買了一個(gè)玩具，一路逗我開(kāi)心，讓我忘記了疼痛。
爸爸，當(dāng)我買了一個(gè)打火機(jī)卻不知如何送給您時(shí)，媽媽，當(dāng)我買了一束鮮花卻不好意思當(dāng)面交給您時(shí)，我的內(nèi)心變得多么沉重，看到你們含辛茹苦地養(yǎng)育我而疲憊的身影，我想對(duì)你們說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們是這個(gè)世界上最親近我的人，是你們給予我生命，讓我來(lái)到這繽紛的世界；是你們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我茁壯成長(zhǎng)。爸爸，我愛(ài)您！媽媽，我愛(ài)您！”
媽媽三年級(jí)作文 篇3
媽媽非常愛(ài)著我，我也愛(ài)著媽媽。媽媽有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，不用怕，媽媽是在提醒我。
當(dāng)然，媽媽也會(huì)在我的身邊保護(hù)我，有時(shí)候，我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽給我趕蚊子；有時(shí)候我餓的時(shí)候，媽媽煮飯給我吃；有時(shí)候我傷心的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我；有時(shí)候我得到五角星的時(shí)候，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我。希望我和媽媽能成為永遠(yuǎn)的好朋友。
有一個(gè)很冷很冷的冬天，我的手凍得紅彤彤的。媽媽給我暖和的`手套，媽媽卻冷的發(fā)抖。��！媽媽的愛(ài)是溫暖的手套。
有一回放學(xué)回家，肚子好餓好餓。媽媽早已經(jīng)做好了美味可口的飯菜，媽媽卻餓的肚子咕咕叫了。��！媽媽的愛(ài)是美味可口的飯菜。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我們就成啦父母的掌上明珠了。父母托著怕碎了；含著，怕化了。這里面，就包含著人世間最偉大的'母愛(ài)，記得寒假時(shí)我發(fā)了一次高燒。
那天晚上， 媽媽一個(gè)晚上都要照顧我，害的媽媽一個(gè)晚上都沒(méi)睡，在媽媽的照顧我的病情一天比一天好了。
媽媽我愛(ài)你，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今天我們作文課很有意思，老師問(wèn)我們最喜歡誰(shuí)？大家?guī)缀醍惪谕暤卣f(shuō)：“我最喜歡媽媽。"有的人說(shuō)：“每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)陪著我�！边�有人說(shuō)：“是媽媽給了我生命。”但我最想說(shuō)的是："媽媽，謝謝您！”
媽媽您可記得，那是暑假的一天，晚上，我突然發(fā)起了高燒，您卻在一旁為我擦拭身體，不停的量體溫，忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我燒退了為止。此時(shí)此刻，我看到您有了黑眼圈，我的心里特別難過(guò)，但您對(duì)我微微笑了一下，悄悄地說(shuō)了一句：“燒終于退了”。
在我成長(zhǎng)的道路上，您為我付出了很多。在清晨，您總是第一個(gè)起床，在我熟睡時(shí)，你早已把飯燒好，衣服準(zhǔn)備好，然后來(lái)我房間，把我喊起來(lái)，這樣我一起床洗漱完就可以吃上熱騰騰的早點(diǎn)，為我早上節(jié)省大部分時(shí)間，謝謝您媽媽！
媽媽您記得嗎？去年暑假，我們一起去日照玩，在路上，我走路不小心摔了一跤，您快速的把我扶起來(lái)，為我擦藥療傷，背著我走路。辛苦了，媽媽，我非常感謝您！
媽媽，是您給了我生命，叫我做人的`道理。您就是遼闊的大海，我就是一條小魚，永遠(yuǎn)在你的呵護(hù)下成長(zhǎng)。媽媽，謝謝您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
今天，我到醫(yī)院去檢查我臉上長(zhǎng)出了一塊白白的斑。醫(yī)生說(shuō)我需要抽血做一個(gè)微量元素的測(cè)定。于是，我們就來(lái)到了抽血的地方。
到了那里，我們先取了號(hào)，然后，在休息區(qū)域的椅子上坐等著。正在這個(gè)時(shí)候，有一位老奶奶和老爺爺也需要抽血。他們手里拿著一張單據(jù)，嘴里嘟囔著：“是不是在這里等？他們會(huì)叫的'吧？”一邊說(shuō)著，一邊看看手上的單據(jù)。其實(shí)，那只是一張付過(guò)錢的單據(jù)而已，如果要抽血的話，還要到機(jī)器上去取一個(gè)號(hào)，但是，由于他們年紀(jì)大了，也不懂這個(gè)程序。但是，媽媽看到了這個(gè)情況，就主動(dòng)走過(guò)去，幫助那對(duì)老人，在機(jī)器上取了一個(gè)號(hào)，并笑容滿面地說(shuō)：“你們只需要在這里等著，等一下，廣播里會(huì)叫號(hào)的�！崩夏棠陶f(shuō)：“好的，我知道了，謝謝你呀！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，你們坐一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，我們就回到座位上繼續(xù)等待著。
原來(lái)，媽媽還這么樂(lè)于助人呀！如果今天沒(méi)有媽媽的幫助的話，那對(duì)老人也不知道要等到什么時(shí)候呢？雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但能夠幫助到這兩位老人，也是一件開(kāi)心的事！我以后也要像媽媽一樣，幫助那些需要幫助的人。畢竟樂(lè)于助人也是一種高尚的品質(zhì)。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
“靜靜的深夜群星在閃爍，母親的……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌。準(zhǔn)備畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最愛(ài)的媽媽。
媽媽已經(jīng)30多了，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁邊還有一對(duì)甜甜的酒窩。她把全部身心都投入到了我和弟弟的身上去了。我曾把她比作園丁，有時(shí)更形象的說(shuō)，我覺(jué)得她是紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。
記得，一次數(shù)學(xué)考試，我只考了78分，心里難過(guò)得連飯都吃不下。放學(xué)后，媽媽把我?guī)У剿姆块g，溫柔中帶著斥責(zé)地問(wèn)我：“丫丫，你平時(shí)成績(jī)都不錯(cuò)的，這次怎么?”說(shuō)著皺起眉頭，無(wú)聲地看著我。我頓時(shí)覺(jué)得一陣羞愧。臉頰燙的象火一樣在燃燒。我不好意思地輕聲說(shuō)：“因?yàn)榭荚嚂r(shí)太緊張，所以……”“考試時(shí)千萬(wàn)不要太緊張�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就搶著說(shuō)：“那么我們一起來(lái)分析一下考卷�！蔽业哪樃t了，心里有說(shuō)不出的滋味。我為尋找客觀理由推卸責(zé)任而感到慚愧;為媽媽寬宏大量的精神而感動(dòng)。媽媽那謹(jǐn)慎的分析，如同涓涓細(xì)流注入我的心房。窗外知了鳴叫不停。媽媽滿臉汗水，我看著媽媽，心里挺不好意思的。我想化作一滴甘露去滋潤(rùn)她的喉嚨，化作一股涼風(fēng)帶走媽媽的炎熱。媽媽對(duì)我如此關(guān)心，我怎么好意思不好好學(xué)習(xí)?
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。成績(jī)有了很大的提高。到了期末考試我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人。果然，上學(xué)期期末考試終于從原來(lái)的中等趕到了前五名。媽媽笑了，笑的'那么甜，那么美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠果里，還有那么一顆。一次，我的胃又疼了，上課時(shí)胃里像有千萬(wàn)條小蟲在蠕動(dòng)。又像上萬(wàn)根小針在亂扎，難受極了。老師知道了打電話給媽媽，媽媽急忙將我送到衛(wèi)生院。吃了些藥，又?jǐn)v著我回家。一路上我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒。望著那炙熱的太陽(yáng)，我渴得唇裂舌燥。媽媽見(jiàn)狀，將我扶到一個(gè)水果攤旁邊，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一就吃。吃完了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我更渴更熱，一縷烏發(fā)，緊貼在唇邊。渾身都汗淋淋的。我忙把第二片西瓜遞給她說(shuō)：“您也吃，媽媽。”她笑笑說(shuō)：“不，你吃吧。瞧你渴得……”到家后，她又為我倒水吃藥，一切都安排好后，又急匆匆做家務(wù)了。
媽媽不僅僅對(duì)我特別好，從不偏心，而且，如果我和弟弟之間誰(shuí)做了好事，她重點(diǎn)表?yè)P(yáng)誰(shuí)，誰(shuí)做錯(cuò)了，她也不包庇。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。來(lái)完成母親的愿望。報(bào)答她對(duì)我的哺育之恩。
媽媽三年級(jí)作文 篇8
我媽媽有一雙大大的眼睛，那眼睛非常有神，我總覺(jué)得媽媽的眼睛里有一顆神秘的寶石……
她眼神像會(huì)說(shuō)話，每次考試前她都會(huì)告訴我不要緊張，一定要認(rèn)真。如果我考的`好，媽媽會(huì)笑開(kāi)了花。如果我考差了，她也不會(huì)批評(píng)我，而是安慰我，耐心的幫我把失分的原因找出來(lái)，分析給我聽(tīng)，直到我理解后，再出幾道類似的題目給我做。我做對(duì)了，她才會(huì)用放心的眼神告訴我：你是最棒的，下次一定能考的更好！
我媽媽眼里的寶石，是我永遠(yuǎn)的希望。
媽媽三年級(jí)作文 篇9
我的媽媽雖是一名教師，卻不是一個(gè)普通的教師。我的媽媽是我的專屬教師。
我的媽媽數(shù)學(xué)很厲害，所以經(jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題，并且所有的難題在她看來(lái)都是樂(lè)趣。
有一次，一道數(shù)學(xué)題，我想來(lái)想去，腦袋都快想破了還沒(méi)有想出來(lái)，只好把樹(shù)枝伸向媽媽。媽媽掃視了一遍題，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單嘛！你看這里……”聽(tīng)媽媽講完后我立刻明白了，只要換個(gè)思路就能做出來(lái)了。真的很簡(jiǎn)單。
我的'媽媽不但是我的數(shù)學(xué)教師，還是教我做飯的教師。
有一天晚上，我突發(fā)奇想想要試著做飯，便讓媽媽教我。媽媽給我了一個(gè)蘑菇，讓我切切試試。我盯著這個(gè)方不方，圓不圓東西，想都沒(méi)有想就直接“劈”了下去……“喂！你是在切菜，還是在劈柴！”媽媽看著被我切得“慘不忍睹”的蘑菇，一把“奪”過(guò)菜刀，“看好了，稍斜一點(diǎn)去切實(shí)……”
我的媽媽是是教師，是我的專屬教師。
媽媽三年級(jí)作文 篇10
“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)贊頌了天下母親對(duì)孩子的愛(ài)，但我卻覺(jué)得我不是我媽親生的孩子，我真想找到我親媽。
她呀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，一頭像黑森林的頭發(fā)。她對(duì)外人吧既親切又溫柔，但對(duì)我卻非常兇，仿佛是一只兇猛的獅子一樣。
她也是一個(gè)兩面派。當(dāng)我沒(méi)有課外班時(shí)，她都會(huì)同意同學(xué)來(lái)我家玩。但是她對(duì)我很吝嗇，卻對(duì)到家的同學(xué)很慷慨。她給同學(xué)吃蘋果，把從日本帶回的糖果，筆和橡皮都送給了她，甚至把最后一個(gè)冰淇淋也給了她�？吹竭@樣的情景，我有些吃醋，特別想把同學(xué)趕出家門。可最后，我竟然被媽媽狠狠地打了一頓。
她還是一個(gè)會(huì)做傻事的媽媽。有一次，她正在打電話，她要找手機(jī)，給朋友輸賬號(hào)�？伤涞构襁�是無(wú)法找到她的'手機(jī)。啊，��！她的手機(jī)就在她的手上呢！還有一次，她差點(diǎn)就把手機(jī)沖進(jìn)馬桶里了呢！
不管我媽媽是一位神秘的小姐，一位看手機(jī)大王，一只兇猛的獅子，一位辛勤的園丁，一個(gè)舒適的沙發(fā)，還是一位健忘的女士……她都是我媽媽！
我還是不換媽媽了吧！因?yàn)樗龕?ài)我，我——也——愛(ài)——她！
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