三年級作文9篇（實(shí)用）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我屬蛇，從小就愛爬地。更讓人煩惱的是：經(jīng)常爬著爬著就玩“失蹤”了�，F(xiàn)在，我就講講我的故事。
有一次，媽媽帶我去買菜。媽媽在付錢的'時(shí)候，我就撅著屁股“嚕嘟嚕嘟”地跑回家。媽媽付完錢后，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)我不見了，這時(shí)媽媽急得心都飛出地球了。她趕緊打電話，媽媽回到家，才發(fā)現(xiàn)我早就跑回家了，她的心才飛回了肚子里！
還有一次，媽媽正在家里做飯，而我卻在家里爬來爬去，一刻也不停，真像一只在覓食的小老鼠一樣?xùn)|爬爬，西爬爬！晚飯做好了，可大事發(fā)生了，我爬著爬著，卻爬不見了！媽媽的心又飛走了：難道是宇宙的黑洞？媽媽東找我，西找我，找的心急如焚，還是沒找到，連鄰居家都找了，還沒找到，大家以為我去黑洞了呢！當(dāng)媽媽正想喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我藏進(jìn)了飲水罐……
瞧！我真是一只小藏貓！
三年級作文 篇2
五歲時(shí)，媽媽帶我去飯館吃蛋炒飯，可我不愛吃飯，不管媽媽怎么夸蛋炒飯香，我也不動(dòng)心。
看著熱騰騰的兩碗飯，我想，哎，這么難吃的飯，怎么咽得下去。媽媽像一只下山的餓虎，扶著碗沿，幾下就吃完了，她滿意地看著空蕩蕩的.碗，說：“快吃，好吃。吃了好回去，媽媽還要開店門�！�
我光顧著呆看媽媽，不明白她怎么吃得這樣快這樣干凈，飯，一口也沒吃。我不耐煩地說：“你，就是一頭逼人吃飯的狼�！�
媽媽笑了，安慰我，“這一碗飯要八塊錢，不吃就丟掉了八塊錢。你不是最講‘綠色’‘低碳’的嗎？我的小青蛙。不吃飯，長不高，長不大，很容易生病�！�
我哪里聽得進(jìn)去，慢慢吃了幾口，飯就涼了，媽媽就帶我回家了。
到家我就坐在零食堆里，邊吃邊看電視。到了中午，我的頭好痛，肚子也不舒服。媽媽送我去醫(yī)院，醫(yī)生說我感冒了，要休息幾天。
休息幾天，我好了。我對媽媽說：“謝謝您，照顧我。為了不讓您操心，我每頓都吃一滿碗飯，把身體養(yǎng)健壯�！�
媽媽樂呵呵望著我，“你怎么變懂事了呢。好好好。”
媽媽，你說得對呀，吃飯很重要，不好好吃飯，動(dòng)不動(dòng)就會頭痛的。
三年級作文 篇3
秋的氣息已悄悄邁進(jìn)了我們的校園。
梧桐樹最先感知了這一氣息。在我們校園里有四棵梧桐樹，它已經(jīng)開始落葉了。我走近了一棵樹仔細(xì)端詳著它。只見它身體粗壯，樹皮如同老年人的皮膚一樣，皺巴巴的，上面還有一道道冬天的寒風(fēng)劃出的疤痕。梧桐樹大部分的葉子還是綠油油的，但有一小部分枯黃的葉子落到了地上。
落葉時(shí)的情景十分美麗。枯黃的葉子輕飄飄的像只黃蝴蝶在翩翩起舞，姿態(tài)自然優(yōu)雅，慢慢地飄落在了地上。我很喜歡踩落葉。腳踩下去時(shí)，有一種酥酥的感覺，很舒服。每當(dāng)我心情不舒暢時(shí)，我就喜歡踩著落葉走一圈兒。腳步聲沙沙的。踩過的`落葉被一陣風(fēng)吹走了，我的心情也如同被風(fēng)吹過，變得舒暢極了!
校園飄落的梧桐樹葉不僅是秋天的一道風(fēng)景，還承載著我的心情�？窗桑搅说诙甏禾�，落葉被土壤吸收后，還成了大樹的養(yǎng)分，哺育著一代又一代……
三年級作文 篇4
今天寫作課上，老師讓我們折紙球。老師先問我們會不會做。我們都說忘記了，現(xiàn)在不會做了。于是，老師就給我們做了一次示范動(dòng)作，做了一個(gè)紙球給我們看。我一邊看著，一邊往心里記，心想現(xiàn)在把老師教的記在心里等一下才會折得順利，免得不會折了。
開始折紙球了，老師給了我們每一個(gè)人一張白紙。讓我們折紙球。在折紙球的時(shí)候，我一邊折，一邊在想著折好紙球以后怎么去玩這一個(gè)紙球。由于我沒有把自己的心思都放在折紙球上面，所以我折得不快。
一會兒工夫，沈唯威已經(jīng)折好了一個(gè)紙球。不久，五年級的那個(gè)同學(xué)也折好了一個(gè)紙球。第三個(gè)折好紙球的是陸嘉豪。他折的紙球不像一個(gè)紙球。沈唯威就說他折的紙球像一個(gè)快要腐爛的楊桃。我看了說：“這不像楊桃，因?yàn)闂钐疫�要多一個(gè)角！”吳佳蕾早就說自己會折了，可是到頭來卻是不會折，后來還是老師再一次去教她，她才折好了紙球。真是不能夠驕傲自滿！最后一個(gè)折好紙球的人是我，那是因?yàn)槲覜]有把心思全都放在折紙球上去了，好像那釣魚的.小貓一樣了。后來，那紙球還是在五年級的那個(gè)大姐姐的幫助下才折好，吹大的。
折完以后，我看著那個(gè)紙球心里在想這是我折的紙球呀！我又會折紙球了！我要拿回家去給爸爸媽媽看，這是我在同學(xué)的幫助下做好的紙球。
折紙球真有意思，它告訴我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做事要專心。
三年級作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了暑假。
可這次暑假不爭氣，老師留了能搭成一座山的作業(yè)。我只好每天拼命的做作業(yè)。
一天，我正在寫作業(yè)，突然，聽到媽媽在喊：“兒子！幫我找一下手機(jī)�！�
我聽了，心想：哼！我作業(yè)這么多，你還要煩我。而且你以前從不讓我玩手機(jī)，現(xiàn)在也讓你嘗嘗沒手機(jī)玩的滋味。
于是就說道：“想讓我?guī)湍阏沂謾C(jī)，再等一百年吧！”
可是，媽媽的一句話立馬就打消了我不幫忙的念頭，那句話就是——你幫我找到手機(jī)后，我給你玩5分鐘。
我一聽，就像打了雞血似的，馬上幫媽媽找了起來。
我先在媽媽的衣柜里找，可是我把衣柜翻了個(gè)底朝天，連個(gè)手機(jī)的影子都沒有。
我又爬到媽媽的床上找，忽然，我大叫一聲：“找到了！”
媽媽飛快的跑了過來，“找到了。手機(jī)在哪兒？”
我見媽媽過來，不好意思地說：“我沒找到手機(jī)，我找到了十塊錢�！�
聽了我的話，媽媽哭笑不得。
我環(huán)顧了一下房間，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)靜悄悄地立在那兒，仿佛在向我召喚：“過來呀，到我這里來找呀�！蔽亿s緊一步跨過去，先在沙發(fā)外面找了一下，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。我就把手伸到沙發(fā)的縫里去摸，摸著摸著，我的手突然碰到了一個(gè)東西。我心里一喜，一把就把這東西拔了出來。突然一股臭氣撲鼻而來，臭的我快要KO！我一看，媽呀，原來是一只臭襪子，一看就是臭老爸的！
我把沙發(fā)的角角落落都摸遍了，還是沒找到手機(jī)。
我只能拿出了最后的殺手锏，用電話撥打媽媽的手機(jī)號碼，滿懷期待地等待鈴聲響起，可是耳朵里傳來的是：不好意思，你撥的電話已關(guān)機(jī)。聽到這話，我簡直絕望的要暈過去了。
我連忙撕開一包餅干，邊撕邊說：“不急不急，吃塊餅干壓壓驚！”
我一邊嚼著餅干，一邊隨手把餅干包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，然而眼前的一幕讓我馬上要暈死過去，只見一部蘋果手機(jī)正悠哉悠哉的`躺在垃圾桶里，仿佛扯開嘴巴正咧嘴對著我笑。
我趕緊用手捏住鼻子，把手機(jī)從垃圾桶里拎出來，飛跑過去交給媽媽。
媽媽見了，長吁一口氣，高興的抱著我說：“謝謝兒子！謝謝兒子！”
聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，早把當(dāng)初找手機(jī)為了玩手機(jī)的想法丟到爪哇國去了。原來幫助媽媽是一件這么美妙的事！
三年級作文 篇6
昆崳仙池俗稱昆崳山水庫，位于圣經(jīng)山和泰礡頂之間。海拔166米，高度是膠東半島水庫之最，是母豬河的源頭。仙池的水經(jīng)年不斷注入米山水庫，有“生命之源”的美譽(yù)。賞昆崳仙池是一大享受，令人心馳神往。
通往昆崳仙池的門是水庫管理所設(shè)置的。進(jìn)入鐵欄門，是一條泥路，兩旁的柏樹參天，仿佛壯漢，無需聲響，只站在那兒就有攝人心魂的力量。接著石板路走一程，一邊是山峰競天，林深樹茂，一邊是溝谷峭崖，裸露的山石有幾層樓那么高，與周圍的叢林渾然天成。
山里，空氣涼爽濕潤，泥土松軟，周圍一派清靜，人影稀少，只有不知名的鳥兒自在鳴叫著，打破了寂靜。喊一聲：“大山，你好��！”聲音久久回蕩。各種樹木展示著古樸的風(fēng)采：有的直插云霄，有的造型獨(dú)特。置身其中，風(fēng)是細(xì)的，樹是翠的，天空是純的.，讓人一下子想到一塵不染的世外桃源。
拐過人工開鑿的巨石，昆崳仙池的大壩盡收眼前。青石條筑成的大壩有數(shù)十米高，就像一條臥在山中的青龍，又像一排排士兵，雄壯偉岸。夏天的雨后，庫內(nèi)碧水沖出石壩，直跌深澗，似珍珠飛濺，像白雪千堆。平日，那水流潺潺，順臺階舒緩綿延而下，如同少女波浪式的長發(fā)，甚是可愛！
早春枯水期，沿壩體窄臺階拾級而上到壩頂，仙池盡收眼底。澄澈的碧水池中，白云悠悠，險(xiǎn)峰倒懸，山風(fēng)吹過蕩起漣漪圈圈，將水中美景蕩漾得撲朔迷離。
山林之大美，石壩之壯觀，仙池之勝景，在這里融為一體，真是妙不可言！昆崳仙池，好一幅令人心曠神怡的山水畫卷！
三年級作文 篇7
氤氳的夜色侵染著紫色的窗欞，夢里似乎又聞到槐花淡淡的幽香，這幽香似一道澄清的柔波。
上完英語課，我覺得有些不舒服，便告訴了媽媽，頃刻她的臉色煞白，沒等我再說話，就讓我上了自行車，急匆匆向醫(yī)院駛?cè)ァＷ咴诼飞�，總是壓到落葉，發(fā)出“呲，呲”的`聲音。
在路上媽媽賣力地蹬著踏板，腰一起一伏，心里總是不踏實(shí)，為我擔(dān)憂著，仿佛天空下起了大雪。
一滴滴汗水流在她的額角，一個(gè)個(gè)雪花，被媽媽愛憐的傘感化，媽媽烏黑的頭發(fā)，已變成蒼蒼白發(fā)，她的腳步加快了。
到了醫(yī)院，等我打上針，她似乎放心了許多。但她的手一直緊緊拉著我的手，媽媽的手好溫暖，好像太陽給小草陽光，讓它溫暖。
回家了，一抹皎潔的月光照在我身上，也照進(jìn)我的心中。照耀我對媽媽深深的愛意，久久散不去。
三年級作文 篇8
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我在鼓著嘴巴使勁吹泡泡。有一個(gè)泡泡比我的身體還大，在半空里飄浮著，還倒映著天上的白云，閃爍著絢麗的光彩，真美！我跳了進(jìn)去，泡泡也不破，軟綿綿的很有彈性。一陣風(fēng)來，泡泡飛呀飛，把我?guī)狭颂炜�，一只只鴿子從我眼前飛過，一只只小鳥擦著我的頭發(fā)沖上藍(lán)天。有一只很小的鳥落到我的.頭頂，好象是把我的頭發(fā)當(dāng)成了鳥巢－－它的家。另一只小鳥著急地叫它：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”，我想，是不是鳥媽媽讓她警惕我，不要被我抓到呢？我心里說，怎么會呢，鳥媽媽，我們是好朋友。不過，也許是鳥媽媽叫它回去吃飯吧。
我看了看地下，一條條馬路象飄動(dòng)的絲帶，一輛輛汽車象蠕動(dòng)的甲殼蟲，一座座樓房象一個(gè)個(gè)積木，一個(gè)個(gè)人象一粒粒小米，大片大片的綠地象絨毯。原來我居住的世界這樣美麗呀。
泡泡越飛越高，飛到了云彩上面，比云彩還高呢。它越飛離太陽越近了，眼看著就要被太陽烤得融化。我連忙往后面跑，但是泡泡仍舊帶著我高速向太陽沖去。強(qiáng)烈的熱量把泡泡烤得一聲巨響，爆裂了！我“啊”的大叫，從云端跌落下來。我驚醒了，睜眼一看，還躺在自己的小床上，原來做了一個(gè)有趣的夢啊。
我想，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后發(fā)明一個(gè)泡泡飛機(jī)，帶爸爸媽媽和小朋友們到天空玩耍。
三年級作文 篇9
今天下午，我放假了。爸爸媽媽正好可以抽出空來，他們就帶我去馬家灘看那里正在興建的水電站。
我們從土黃街道出發(fā)，往樊噲方向的公路一直朝前走。一路上，我們一邊吃著零食，一邊天南地北地閑談。我們走了很久，還在土黃的街道上。我似乎走忙了，問爸爸媽媽還有多久。爸爸說：“走到?jīng)]有房子了，就可以看到了。”我想，土黃的街道我知道，沒有多大，很快就會到了。
我們繼續(xù)吃零食，繼續(xù)天南地北�？墒牵值婪路鸸室馀c我們?yōu)殡y，前面似乎就是房子的盡頭，而走到那里前面又是林立的高樓。
終于走到了房子的盡頭，公路急彎邊立著一塊石碑：“場鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃界”。石碑旁一根高桿上懸著“金珠一井”。爸爸說，那是以后要開采的氣田。
我們都不約而同的走到標(biāo)桿下，看院墻圍著的氣田。
“嘿，水咋個(gè)是渾的呢？”我奇怪的問道。
“看，那上面的河里堆著高高的.材料，就是在那里修建水電站�！卑职终f。
這時(shí)，媽媽脫下鞋子，我發(fā)現(xiàn)，她的腳踝上已經(jīng)被鞋子磨破了皮，正滲出殷紅的血。
我們只好回家了。媽媽在路上叫了一位好心的摩托車叔叔，把我們送回了家。
雖然，我沒有去到馬家灘看修建電站，但是，我還是很高興、快樂，因?yàn)椋铱吹搅丝焖侔l(fā)展的土黃�。ㄖ笇�(dǎo)老師：唐小英）
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