三年級優(yōu)秀作文【匯編5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)有個故事是這樣說的：有一個樂觀的人從12樓掉下來，當他經(jīng)過每一層的窗口，他就會對樓下心驚膽顫的的`朋友高喊：瞧，我現(xiàn)在還沒有事呢！為什么這個人如此愚蠢，但仔細一想，并不是他愚蠢，而是他有樂觀向上的精神。
人要活得積極樂觀，是這段話給我最大的啟示。面對墮樓身亡的危險，那個人表現(xiàn)出毫不畏懼，樂觀向上的態(tài)度深深地感染了我，他沒有忘記安慰替他擔心的人。面對困難，我們不應該放棄；面對困難，我們不能垂頭喪氣，我們不能傷心落淚；面對困難，我們不能應傷痛而失去勇氣；面對所有的事。我們都要樂觀向上。
樂觀向上，是一種心胸豁達的體現(xiàn)；樂觀向上，可以打敗斤斤計較，和那種討人厭的小氣；樂觀向上，可以打敗意志的消沉、情緒的自我封鎖。一個人的成功，是有樂觀相伴的，因為樂觀向上，使人沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。
一個樂觀者在每種憂累和困難中總能看到一絲的希望；而那些悲觀者卻會在每種的憂累和困難看到了一種可怕的影子。
聰明的你，你會選擇追求樂觀，還是會追求悲觀呢？
三年級優(yōu)秀作文 篇2
像一把鋒利而又冷漠的匕首，深深地刺入我心中，傳來一陣陣絞痛；像盤古開天地似的，一斧一斧，砸開我脆弱的內(nèi)心；像一根黑色的鋼針，扎進肺葉，每一次呼吸都帶著一陣刺痛……淚，悄悄地滴落，敲打著，演奏出一首悲愴的樂曲：
滴答滴答
窗外下起綿綿細雨，天空中仿佛紛飛著一大片細密的白色絨毛，迎面灑進敞開的窗戶里，飛舞的窗簾如同魔術師神奇的斗篷，肆意地揮舞著。一個黑色的身影慢慢走進教室黎老師大家如同馬戲團里的動物見到飼養(yǎng)員般興奮：有的同學筆挺地站了起來，如同一只伸長了脖子的鴕鳥，“深情地”望著老師；有的同學像舞臺上滑稽的小丑，夸張地搖擺著沾滿墨水的手；有的.同學好似一只頑皮的小猴子，一蹦一跳地跑上講臺……大家肆無忌憚地玩鬧著，像朋友一般親密無間。黎老師勉強擠出一絲笑容：“我……要走了�！痹境臭[的教室像被上帝按下了靜音鍵。只剩雨滴打落在玻璃窗上，像是老式電影里的鋼琴曲。“黎老師……你要去哪兒！”一個聲音哽咽地抽著，“另一個……學校。”這句話猶如五雷轟頂，直擊著我的心。我閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：只見黎老師焦急地站在過道旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著站在起跑線上的運動員，大聲地喊著“加油”；只見黎老師站在講臺上慷慨激昂地揮舞著三角尺，臉漲得通紅，像一個指點江山激揚文字的大將軍，興奮地看著屬于自己的領地；只見黎老師拿著紅筆，在試卷上畫著一個個勾勾，激動地看著第一個一百分的誕生……這些事情像放電影似的，勾勒出我心中熟悉的記憶。我的視線模糊起來，逐漸拉成一條細長的白線。像有細小的蚊蟲在我的耳腔中嗡嗡振翅�！澳恰氵�會回來嗎？”淚珠在他的眼睛里流動，順著臉頰滾落下來，滴在嘴角旁。整個教室如同死一般的寂靜，大家都緊閉著雙眼，任憑那不爭氣的淚珠肆意滾動。窗外，雨點爭先恐后地涌上窗沿，凜冽的寒風從一絲沒有關緊的窗戶灌溉進教室里，秋后巴掌大的落葉粘在窗子上，如同小孩子的涂鴉。滴滴答答的雨聲夾雜著啜泣聲回答著這個問題。我望著窗外，被雨水沖刷掉泥土的墻磚一定記錄著我們曾經(jīng)在一起的歲月，大雨也抹不去我們的情誼，抹不去我們在記憶里留下的痕跡。
……
雨水打在窗外，淚滴落下來，那是我們吟唱的最后的旋律：
滴答滴答
三年級優(yōu)秀作文 篇3
不是每一種美都那么耀眼，不是每一件事都可以讓人心情愉悅，對我來說，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也許生活中的小小瞬間也會美妙絕倫。
我一直不太理解一大早起來做操有什么，用。那5分鐘甚至可以用枯燥來形容。幾乎每個人都是敷衍了事，音樂未停人已走遠。
但從那天開始，我突然發(fā)現(xiàn)我不是沒有收獲。
那天清晨，我打著呵欠走在去操場的路上，真困吶！早上起來比晚上還累！我走到自己班級所在的區(qū)域，站定，等待進行曲的結(jié)束。偶然發(fā)現(xiàn)天邊一抹朱紅，我抬起頭，是太陽！它正走向舞臺般的天空，即將閃耀于世！那時的它并不刺眼，可以讓人直視，卻讓我感到前所未有的溫馨與活力。
音樂開始了，我跟著節(jié)拍開始動起來，竟不知此時的動作不像以往，而是歡快有力的。我微笑地看著那輪暖陽。它越來越紅了，與灰藍的天空嵌在一起，慢慢爬到了屋頂上，一磚一瓦都亮了起來。它開始變得越來越亮，上升得也越來越快。我不由得停住手中的動作，靜靜等待它升上天空。它停住了！它似乎是在等待能量的.積蓄，最后，它使勁一跳，隨后越升越高，光芒越來越盛，我已經(jīng)不能用眼睛直視它了。太陽升起了！
那一刻，我的心中唯有喜悅和充盈，百來個學生舉起雙手的瞬間，我忽然明白了何為“朝氣”！迎著朝陽，我笑了。突然覺得做操是一件極讓人快樂的事情，這是活力，這是青春。我不再覺得手臂的擺動枯燥無味，不再認為廣播體操百無聊賴，從陽光閃耀的那一刻開始，我變得活力四射。心中那一絲慵懶已被溫暖的陽光抹去，此刻的我充滿熱情，從今以后將是新的我，一個有朝氣的我，有活力的我！
我愛這輪耀日，更愛它大放光彩的瞬間！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
清晨的雨后，望著期中考試的成績單，望著蒼茫的大海，心中不禁泛起了漣漪。很大的風、很大的浪、很差的成績。我忽然覺得人生就像眼前的海一樣，一會兒平靜；一會兒又起了浪，一會兒是細浪，一會兒又是大波瀾。
剛剛還是風平浪靜的呢，現(xiàn)在卻起了波瀾，這是正常不可避免的，規(guī)律又不重復，變幻莫測。人生與海是何等的相似。人生中也不可避免遇到大大小小的挫折，考試失利又算得了什么，只不過是海上的一個小小的浪花，一閃即逝，一切不愉快都會很快過去。大風大浪又算得了什么，掌好舵就過去了。無風無浪又如何，別有一番景色。
人生如海，童年時無憂無慮，像微風吹拂下的大海，像海上調(diào)皮的.浪花。人生如海，少年時立志于學，乘疾風破萬里浪，像清晨中的大海充滿了活力。人生如海，青年時多愁善感，像陽光照耀下的大海，平靜的令人窒息。人生如海，中年時事業(yè)有成，像午間的大海，一帆風順。人生如海，老年時夕陽的余輝照耀在大海上，最美不過夕陽紅，是波光粼粼的大海。人生如海
人生中或許沒有大風大浪、沒有波瀾壯闊，平靜的海面上只有過往的船只，平靜甚至平淡的生活，一派和諧、幸福的海景。人生中或許有挫折，就像海上有風浪是不可避免的。所以平靜的生活不是無味的，不幸的生活里也充滿了驚喜，生活中有陽光也有風浪。
太陽漸漸升起來了，烏云漸漸消散，陽光撒在海面上，呈現(xiàn)在我眼前的是波光粼粼的大海，海面上倒映的是風雨后的彩虹和考試失利依然陽光的我。
望著海，我良久無語，我知道我錯了。生活并不總是甜的，有時它會有點苦澀和酸楚。人生并不是一帆風順的，它會有細浪和波瀾。只要你不怕苦難，有勇氣架起風帆抗擊風雨，海面就會倒映彩虹和太陽。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
如今住的是一百多平米的房子，卻沒五年前在小院子里快活了。
那是我第一次搬家的住址，俗稱“后山洞“（呵呵）雖說不好聽，可在那兒，承載著我太多的故事！
那時，房子里沒有太多先進的東西，只有到院子里找小伙伴們玩。有的后來是我的同學。
兒時我們喜歡收集鵝卵石，大小不一，時不時還會把自己的“收藏“哪出來炫耀，比誰的小巧，精致。有時在一起想它們的上輩子的.事，又會對它們今生的奇異形狀浮想聯(lián)翩。我至今還保留著一塊被稱為“幸運石“的鵝卵石，這是一塊有著象鸚鵡喙一樣裂紋的石頭，是我與一個叫戴菁的小妹妹交換的，當時她還吹噓說；“這是一塊幸運石，一直帶在身上就回有好運的。“我就好好地把它帶在身上，直到我的第二次搬家，我才發(fā)現(xiàn)它一點幸運也沒給我----我對它祈禱別讓我搬家，可還是說拜拜了。
我如今騎車上學，說到騎車，也是在“后山洞“時一位我小學女同學教我的，雖說我比她們都大，但她們還是象照顧小弟弟一樣對我！（郁悶死了）
更可恨的是，一次戴菁的妹妹來了，我們陪她玩，她的糖掉了一地，我揀起還給她，可她還倒打我一下，說是我偷她的糖��！這是我第一次被冤枉�。ㄏ胂攵紩灒�
后來，我要搬家了，為了紀念，我把我的“收藏“都埋進了我們以前找三葉草的大樹下（除“鸚鵡“）。我們還憧憬著以后挖出來會變成媽媽手指上的那種象玻璃一樣的東東。
我是小伙伴中第一個走的，都怪那石頭沒給我?guī)砗眠\！！
現(xiàn)在住在大房子里，想想小院子里的往事，也很快活的嘛��！
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