三年級(jí)的作文8篇[精選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
老師,是辛勤的園丁,是默默燃燒的蠟燭,是溫暖的被子。事實(shí)上,我們在生活中會(huì)遇到很多老師。然而,他們正在遭受這樣的痛苦。
窗外,廣闊而美麗的土地上,小草正享受著春天的甘露。春天像一位慈愛的老師,無私地把知識(shí)傳授給生活在大自然中的孩子們?粗@一切,無可奈何的思念就像一雙靈巧的手,織出我對(duì)你的贊美,織出我對(duì)你的仰慕,織出我對(duì)你無限的感激,舒先生。
舒老師是一位普通的老師,但他的相貌卻不像普通的人。
我們蜀師,中等身材。一張漢字的臉,但它不是漢字,反正它和漢字很相似。他高高的鼻梁,黑色的.長眉毛,鑲嵌著一雙明亮的眼睛,雖然不是很大,但充滿了感情。
四年級(jí)時(shí),我聽到一個(gè)保安說我被分到四班。也許這是天意。我遇到了這么好的老師。于是第二天,我懷著忐忑不安的心情去了學(xué)校。從那時(shí)起,一個(gè)無知的孩子,在你的照顧下,一天天長大。其中,您,舒先生,是最功勛卓著的!
我真羨慕你那漂亮的粉筆。那些精靈般的文字是那么的工整,那么的平直,所以說到語文課上,你的文字會(huì)隨著袖子的擺動(dòng)和粉筆的移動(dòng),逐漸的在黑板上展開,就像春風(fēng)一樣,吹進(jìn)我的心里。從那時(shí)起,我想嘗試著寫粉筆。我記得有一次你讓我在黑板上寫字,但我拒絕了。讓我告訴你,我不想要它,因?yàn)槲液ε隆J聦?shí)上,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了像你一樣練習(xí)我的性格。這時(shí),我的性格不像以前那樣依賴于統(tǒng)治者了。雖然還不夠好,但我相信在您的影響下,通過自己的努力,我會(huì)再接再厲。
雖然有很多老師教過我,但老師就像一個(gè)好老師和好朋友,對(duì)于學(xué)習(xí)中的任何“小問題”都有一劑良藥。起初,很少有學(xué)生在語文課上舉手發(fā)言,因?yàn)樗麄兒ε吕蠋煹呐u(píng),因?yàn)殄e(cuò)誤的答案。但在你們的鼓勵(lì)下,每個(gè)人都大膽發(fā)言,學(xué)生的愿望和勇氣也越來越強(qiáng)。當(dāng)你在課堂上提問時(shí),全班舉起一只可愛的小手。在少有發(fā)言的提問中,我記得你說過,舒先生說:“舉手發(fā)言,就是在利用你。
三年級(jí)的作文 篇2
領(lǐng)導(dǎo)講話后,六一兒童節(jié)表演就正式開始了。
第一個(gè)表演的是由校合唱隊(duì)全體同學(xué)演唱的《花仙子之歌》。這歌聲是那么歡樂,那么悅耳,那么令人陶醉。表演的節(jié)目個(gè)個(gè)都是那么出眾,那么別具一格,那么……在這些節(jié)目中,最使我難以忘懷的是舞蹈《大長今》。那些小演員們穿著韓國人的`衣服,頭發(fā)盤纏起來。上面還插著幾根筷子,顯得十分可愛。演員們跳的舞姿十分優(yōu)美,特別是柔中帶剛,剛中帶柔的特點(diǎn),使我最仰慕不過了。《大長今》的舞蹈有一個(gè)難點(diǎn):轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn),會(huì)使人頭暈。而且臺(tái)上的小演員們站完后,還要繼續(xù)表演,這更是難上加難。可是這些小演員們卻在臺(tái)上表演的如此出色,看來她們在私底下花了多少時(shí)間和精力呀!
最后一個(gè)節(jié)目是師生合唱《同一首歌》,這一個(gè)節(jié)目是最讓我感動(dòng)的,因?yàn)檫@首歌讓我想起了老師多年來的辛勤培育。
老師呀,你這么無私、偉大,多謝您。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的兒童節(jié),記得那些為我操勞的老師。
三年級(jí)的作文 篇3
中午,校園里靜悄悄的。
“哈哈,我終于是第一個(gè)到校的啦!”趙東神氣地說,“他們再也不會(huì)叫我遲到大王了!”
“真沒意思,等了半天一個(gè)人影都沒有。算了吧,先踢一會(huì)兒足球再說!壁w東自言自語的說著。
“啪!”一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打破了兩塊玻璃。趙東嚇得身體一抖,臉色發(fā)白,末日的懲罰即將來臨。
“說,這是誰干的!”老師滿臉的怒火,如果這時(shí)有一個(gè)人敢碰她一下,準(zhǔn)會(huì)被她噴出的火花燒成一堆骨灰。
全班立刻炸開了鍋。
“喂,黃婧揚(yáng),我感覺是駱正宇,他今天遲到了,他平時(shí)是最喜歡踢球的。他今天又沒有帶球,準(zhǔn)是他把窗戶踢碎了,然后跑回家把球放在家里,回來的時(shí)候剛好遲到了,肯定是他……”
“安靜,這件事我先放著,到明天,要是還沒有人承認(rèn),我一定會(huì)查到底的。到那時(shí)候,你們就死定了!”老師嚴(yán)厲地說。
放學(xué)后,趙東心里很糾結(jié),七上八下的.,好像有一只眼睛一直盯著他,也好像有一只大手正緊緊地抓住他的心。難受死了。想了一會(huì)兒,趙東決定去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師撫摸著趙東的頭,說:“沒關(guān)系,誰都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤了勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就好。老師不會(huì)怪你的,你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子!
事情就這樣結(jié)束了,趙東心中壓的一塊石頭也終于落地了。
三年級(jí)的作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì),我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子,我聽得如癡如醉,媽媽看透了我的想法,趁熱打鐵地對(duì)我說:“你是不是想學(xué)竹笛?”我巴不得馬上報(bào)名呢!趕緊說“想!太想了!”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課,我拿著新笛子,心里美滋滋的`。老師先介紹了一下竹笛,竹笛上有十個(gè)小孔,其中一個(gè)粘著笛膜,通過笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂。老師又吹了幾首曲子,我羨慕至極,迫不及待地拿起笛子就吹,可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我,要把吹孔朝上,嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置,嘴中間留一個(gè)洞通氣,我認(rèn)真聽完老師的指導(dǎo),把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下,嘴緊貼吹孔,用力一吹,“嘀”笛子終于吹響了,我高興地跳了起來。慢慢地,我學(xué)會(huì)了按孔,能用不同的指法演奏曲子,學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨,到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子,我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力,但也收獲很大。
老師叮囑我們,要對(duì)吹多練,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家,自己也可以做到,可以成功!
我非常興奮,我學(xué)會(huì)了一樣樂器,我終于成功了!
三年級(jí)的作文 篇5
不管假期還是平時(shí),有空了,我就喜歡到樓下找黃熠玩。
黃熠今年9歲。他家有一只小倉鼠,它有著一身銀灰色的皮毛,所以我們給它取名叫銀寶。我去黃熠家時(shí),總是讓銀寶和我們一起玩。
銀寶正在睡覺。我們悄悄地靠近它,然后一起大叫:“銀寶!”銀寶立刻被驚醒了,迅速跑向鼠籠二樓,然后在水槽里喝起水來,喝完又跳上跑輪飛快地跑起來。等它想下來的時(shí)候,腳沒站穩(wěn),只聽“砰”的一聲,摔了個(gè)嘴啃泥。銀寶抖抖毛發(fā),又跑向三樓,在它那嶄新的小木屋里玩了一會(huì)兒,然后又跳上“陽臺(tái)”,想蕩秋千。那可是銀寶最害怕的'地方,每次登上那個(gè)秋千,它都會(huì)摔下去。這次它小心翼翼地踩到了秋千上。不好!秋千要倒了!我們?nèi)f萬沒有想到,它居然猛地一跳,在空中做了一個(gè)完美的姿勢,然后“安全著陸”了。
我覺得銀寶這只小倉鼠真是又可愛又活潑,我想對(duì)它說:“銀寶,你真行!”
三年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)張老師手中的棍子毫不留情的打到我們手上時(shí),我們有些不開心,第一是因?yàn)楸唤M長連累了,第二是因?yàn)檠劬曈行┠:床磺搴诎。被張老師認(rèn)為不積極發(fā)言,不做好榜樣。因此挨了5棍,痛在手里,疼在心里。
但如果不是張老師的那5棍,也不會(huì)讓我在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言、幫助老師管理班級(jí)。謝謝您,張老師!您讓我們在知識(shí)的海洋里遨游、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)觀察、思考、認(rèn)識(shí)與探索。
當(dāng)張老師挺著大肚子出現(xiàn)在我們眼前時(shí),仿佛不認(rèn)識(shí)她似的全都瞪大了眼睛、張大了嘴巴!我們?nèi)俭@呆了:老師怎么懷孕了?可張老師像什么事都沒發(fā)生一樣,課堂還是那么生機(jī)勃勃,那么津津有味,那么活躍,那么張老師堅(jiān)持著給我們上好每一節(jié)課,要是換做其他人,誰能比張老師更有耐心,更有恒心。
張老師堅(jiān)持了那么久,她每天那么的累,有誰來安慰她,體貼她,鼓勵(lì)她,心疼她。親愛的.老師,謝謝您在您的辛勤澆灌下,我們定會(huì)茁壯成長!以優(yōu)異的成績來回報(bào)您怎么多年以來對(duì)我們的教誨與照顧。以表示我們的感激之情!
老師永遠(yuǎn)都是那么的無私奉獻(xiàn)。哪兒需要她們,她們就會(huì)很快的出現(xiàn)在哪兒,像母親一樣教誨、照顧我們。不管是高興還是氣惱,不管是憤怒還是激動(dòng),他們臉上總是帶著會(huì)心的微笑,笑的那么甜,那么美。
三年級(jí)的作文 篇7
生活中有很多危險(xiǎn),如有溺水、綁架、電梯事故等。那么,遇到這些危險(xiǎn)的時(shí)候,我們該怎么面對(duì)呢?
先說溺水。別看那些江啊,湖啊,表面上平平靜靜,其實(shí)那都是表面的虛偽現(xiàn)象。在水面之下,是一個(gè)個(gè)漩渦,一個(gè)小小的漩渦都能讓人致命。當(dāng)人跳下水的時(shí)候,漩渦的力量會(huì)非常大,會(huì)把人往下拽,不管怎樣掙扎都是沒用的。要是看到有人落水,有人會(huì)不顧三七二十一,“撲通”一聲跳下去。但這樣不就是在自殺嘛!第一,漩渦不但會(huì)把落水者拽下去,還會(huì)把自己拽下去;第二,落水者落水后的求生欲望會(huì)很強(qiáng),力氣會(huì)變大,會(huì)像章魚一樣把下來的人死死抱住,讓人動(dòng)彈不得。所以,有人落水,千萬不能下水,而是要借助別的物體來解救他。在暑假的時(shí)候,更不能在不規(guī)則水域旁玩;蛴斡荆駝t后果不堪設(shè)想。
再說說綁架。我有看到過這樣一個(gè)事例,一對(duì)姐妹被壞人惡意綁架到了很僻靜的鄉(xiāng)間小屋里。這對(duì)姐妹很聰明,姐姐用胳膊肘碰了碰妹妹,示意妹妹開始哭鬧。妹妹會(huì)意了,開始大哭大叫,將留下的一個(gè)匪徒的目光集中到了她身上。姐姐趁機(jī)用磚頭砸暈了匪徒,和妹妹逃了出去。在匪徒追上來的時(shí)候,姐妹倆選擇了窄小的鄉(xiāng)間小路,旁邊都是坑坑洼洼的泥。姐妹倆沉著冷靜,小心翼翼地走著。匪徒因?yàn)樘募,踩在了泥濘里,寸步難行。后來,姐妹倆到了大路上,一刻不停地往家跑,最終安全到達(dá)。由此我們可以知道,被匪徒綁架后不能像只小貓一樣,這樣是肯定不能逃生的。要懂得使巧計(jì),智斗匪徒。在逃跑時(shí)也不能一昧地亂跑,得尋找困住匪徒的辦法。
最后是電梯事故。電梯是我們的好助手,現(xiàn)在的小區(qū)樓房幾乎都用上了電梯。電梯能減少我們上下樓梯的負(fù)擔(dān),是我們忠實(shí)的伙伴。但電梯也是我們的致命兇手。有些電梯出事故時(shí),會(huì)從高樓墜落,導(dǎo)致很多人摔死。在電梯墜落時(shí),一定不能心急,更不能撬門。要先按下報(bào)警器,在背對(duì)著電梯內(nèi)壁,緊緊貼著,減少墜落的壓力。當(dāng)我們被關(guān)在電梯里時(shí),不能亂蹦亂跳,也不能踹門,否則后果是非常恐怖的`。一想到這里,我就想到了我的經(jīng)歷。
一天,我坐電梯去我的樓層,但在七樓時(shí)出現(xiàn)了問題。電梯顯示上了八樓,但又跳到了七樓,然后門又“嗞啦嗞啦”響著,打開了一道不大的裂縫,又合上了。天哪,這么小的縫是絕對(duì)出不去的。我很著急,差一點(diǎn)兒就跳起來了。但我冷靜了下來,從書包里拿出了一本書,在那個(gè)縫又打開的時(shí)候,迅速將書塞在了中間,又是一陣“嗞啦嗞啦”聲響,電梯可能感應(yīng)到了有東西,門完全打開了。我一下子沖了出去 ,一刻也不敢停留。就這樣,我戰(zhàn)勝了電梯。我還知道,要是這個(gè)方法不行,就得按報(bào)警器了?傊,幸好這個(gè)電梯事故是很小的,真是有驚無險(xiǎn)。
生活中雖有很多危險(xiǎn),但只要我們學(xué)會(huì)生存,掌握技巧,這些危險(xiǎn)也都會(huì)迎刃而解。
三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門,正北方是窗弟弟。透過他,你會(huì)看到那綠油油的草坪,高大的樹木,還有藍(lán)藍(lán)的天空,真是美極了。
南面,衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧,它的肚子里裝滿了五顏六色的衣裳,既聽話,又實(shí)用。
西面,端坐著一位書架博士。他大到宇宙,小到芝麻,無所不知。而且還為我的課余生活增添了許多快樂。有趣的是,它的頭上頂著一盆花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像個(gè)玩雜耍的大師。
書架旁,是桌爺爺?shù)奈蛔。有時(shí),我就在他的身上寫作業(yè)。不一會(huì)兒,天漸漸黑,臺(tái)燈姐姐開始工作了,是她,陪伴著我不知度過了多少個(gè)夜晚。
東面,是可親的床妹妹?此瑤е笥岩黄鹱≡谖壹,一個(gè)小的`,是我的,一個(gè)大的是外婆的。每天深夜,我就在她的懷抱中進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)┈
這就是我的小天地,我一定好好地愛護(hù)這些成員。當(dāng)然,我要感謝爸爸媽媽,因?yàn)闆]有他們,就沒有這些“兄弟姐妹”。我更加喜歡我的小天地了。
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