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【必備】游三年級作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
早就聽說過樂山大佛是世界之最，中國的一大亮點。這次，我終于可以盡情享受這奇觀帶給我們的歡樂。
一進門，我們就對小路邊的石像起了興趣。那石像不知沾了什么靈氣，活靈活現(xiàn)，仿佛是真的活物一樣。尤其是那龍?zhí)痘⒀ā｝垷o拘無束地在龍?zhí)独锓v，白虎自由自在的在山崗上尋食，這一切是多么美好呀！我們上到了頂端，隱隱約約地看到佛頭，過去一看，我們幾乎驚呆了，一座圓形的龐然大物呈現(xiàn)出來，可以清楚的看到五官，這么大的.佛頭，真是不敢想象！
俗話說：“高處不勝寒”。當(dāng)我們走到通到佛腳的那一條又窄又陡的棧道時，不禁發(fā)起抖來，都像找個理由不下去�？墒撬自捰终f：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。”只好硬著頭皮緩緩向下走�？墒�，越走越膽大起來，我還不時向下望，看著大佛，我好像也擁有了法力，灑脫起來，松開雙手，一邊欣賞三江水緩緩流動，一邊有節(jié)奏的下著樓梯。不知不覺，也就順利到達目的地，
從下往上看佛像我輕聲說了句；“我的天啊，這是真的嗎�！蔽宜坪醪桓蚁嘈抛约旱难劬ΑＲ蛔�71米，寬28米的佛像就像一座大樓一樣安安穩(wěn)穩(wěn)坐在中間，絲毫不動搖。彌勒佛笑嘻嘻地面對著游客們。更讓人吃驚的數(shù)據(jù)：頭寬10米，發(fā)髻1021個，耳長7米，鼻子長5.6米，眼長3.3米，手指長8.3米，腳背寬8.5米，為世界第一大佛，似乎眼睛欺騙了我，看了數(shù)據(jù)，似乎微乎其微，但是古代勞動人民智慧和結(jié)晶不得不承認，只能去為這尊大佛去驚嘆吧！
我們又得走“長征路”，只不過和棧道相比，上去就很簡單了，憑著毅力我們再次登頂，繞著山路離開了這偉大的世界奇觀。
游三年級作文 篇2
5月4日到6日，我和爸爸、媽媽去黃山旅游啦！我們先是坐索道，然后再爬山，中間經(jīng)過好幾個景點，有飛來石、群峰頂、光明頂，又去看了鰲魚洞，經(jīng)過了百步云梯，最后來到了有迎客松的地方，叫玉 屏樓。一路上見到好多游客，還有挑山工，他們挑著又重又大的東西送到山上，走一會兒休息一會兒，看起來非常吃力。山路兩邊的.風(fēng)景很美，聽到好多鳥叫聲，有好多杜鵑花、迎春花，還有好多小動 物跑來跑去。我雖然很累，但非常高興。
在迎客松前，我們?nèi)艺樟苏掌�，我還在山上打起了太極拳，爸爸還給我照了好多照片。時間太晚了，我們坐索道回到了山下。
游三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在龍游，這里有世界第九大奇跡的游覽勝區(qū)——龍游石窟。很小的時候曾來過一次，因為太小，已經(jīng)沒有記憶了。今天和爸爸媽媽再次故地重游，才讓我真正走進了龍游石窟的神奇與奧秘。
石窟有二十四個大小不一的洞窟，古人稱它為“無底塘”，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)了五個洞窟給游人們參觀。接下來，就隨著我的筆墨和我一起游覽吧！
我們首先來到五號洞窟。我小心地沿著石階，扶著鐵桿，往洞底走去。拐了一個彎，眼前出現(xiàn)了一個矩形的洞窟，洞窟中等大，好比我們?nèi)齻�教室那么大，洞底與地面由三根正方形的石柱支撐整個洞窟，現(xiàn)代人在石柱上刻了龍和祥云的圖案，導(dǎo)游介紹，希望這座石窟永遠立在這里。
接著我們穿過通向四號的隧道，映入眼簾的是一個大平臺，抬頭看，看見了更高、更寬、面積更大的石窟。擎天柱般的石柱擺放成三足鼎立的方正，支撐著石窟。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一束光線從石窟頂?shù)囊粋�口子里射進來，遠遠地望去，口子碗口那么大，那也許是出口吧！其它地方?jīng)]有光線，在燈光的照耀下，我看到所有的石壁上鑿痕呈斜線狀，像老虎的斑紋一樣。每個斜線間的距離均勻，排列整齊，像用尺子量過一般。
再進入三號洞，一進洞，迎面撲來一陣清涼的感覺。再進入二號洞，馬上讓我的身體變得暖洋洋的.，原來二號洞是光線最好的一個洞窟。我最喜歡一號洞，因為墻壁上留下了古代人們的壁畫，有鳥、魚和馬三種圖案，繪畫的筆法就像是幼兒園的小朋友畫的一樣，線條彎曲，不清晰，也許在水里的時間太久了吧。這是唯一有古代人們留下印記的地方，為什么會有這三種畫呢，這又給人們留下了千古之謎！
我從龍游石窟走出來后，一直在想，為什么古人要鑿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？為什么每個洞窟都是矩形的？小朋友們，你們也來猜一猜。
游三年級作文 篇4
暑假里，媽媽為了讓我增強體質(zhì)，所以讓我去游泳。
當(dāng)媽媽第一次帶我去游泳的時候，我看見游泳池后，感到特別的興奮，因為游泳池很大，水也很干凈�？墒�，當(dāng)我準備第一次下水，在等教練的時候，我的心里有點害怕，有點緊張。這時，媽媽走過來，對我說：“不要怕，只要聽教練的話，你就會學(xué)得很好的。”于是，當(dāng)教練來到游泳池后，我就非常認真地聽著教練的話，按照教練的要求，我開始認認真真地學(xué)了起來。當(dāng)我一口氣能悶三米水時，我非常高興。就這樣，我每次學(xué)習(xí)都很努力，都很認真。到了第四次游泳時，我已經(jīng)可以換氣游泳了。那時候，教練開心得對我豎起了大拇指，還不停地表揚我。我的心里也是甜滋滋的.，那天特別開心。
終于，第十次的游泳課來了，外婆和媽媽也都來了，他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會兒課后，突然對我說：“李佳殷，你從這里游到對岸。”我一看，哇，好遠啊!那時侯，我有點兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是，當(dāng)教練說：“開始!”后，我什么也不想，一下子躥了出去。剛開始，我奮力向前游，但是慢慢地，我覺得越來越來累。當(dāng)快要到對岸時，我有點堅持不住了，真想休息休息，但是，我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米�！蔽腋吲d地大聲叫了起來。我太興奮了，又一次一口氣游回了教練的身邊。
十次的游泳很快結(jié)束了，現(xiàn)在，我學(xué)會了游泳。
游三年級作文 篇5
這個寒假，我們?nèi)チ苏貞c的七星巖。
七星巖是廣東省有名的旅游風(fēng)景區(qū)，它由七座巖山組成，分別是仙掌巖、蟾蜍巖、阿坡巖、天柱巖、石室?guī)r、玉屏巖、閬風(fēng)巖。那七座巖山排成了北斗七星的形狀，可漂亮了！我讓外公都我用羅盤量了一下七個巖山的排列方向，是西偏北285度。
七座巖山前面和后面都有湖，幾個湖連成一個大湖。湖上有五個島，分別是春、夏、秋、冬島和太陽島。其中冬島最有特色，它只由一棵樹組成，上面沒有燈光，因為那里住著一窩鷺鳥，不能用燈光影響它們的生活。
我們還去看了兩個巖洞，一個是水洞，要坐船才能進去，一個是旱洞，只要走路就可以看到。里面奇形怪狀的石頭把我?guī)нM了一個夢幻世界，有蓮花、有仙女、有龍、大象……
“咚、咚、咚”，遠處傳來了敲鼓聲，我尋著聲音望去，只見一個工作人員正在敲打一塊石頭，“咚咚”的聲音就是從他那里發(fā)出來的。我也學(xué)著他的樣子用力拍打身邊的`一塊石頭，咦？怎么沒有聲音？原來，他敲的那塊石頭是空心的，就像鼓一樣。
七星巖真是太神奇了！
游三年級作文 篇6
今年暑假，我有一個新的快樂。因為媽媽給我報了游泳班，我心里好高興，我終于可以去學(xué)游泳了！
游泳課的第一天，老師教我們憋氣。我們是一個一個的來的'，輪到我了，我吸了一大口氣，再把頭埋在水里。我們都會了，老師就要我們多練習(xí)，說，等到可以數(shù)到十個數(shù)，就可以到別的老師那去學(xué)下一步了。到第二天，我們學(xué)“飄”，就是要像一片小樹葉一樣漂浮在水面上，等學(xué)會了我們就到第三個老師這里，這個老師是教我們蹬腿的，我們先趴在游泳池邊的地上，然后老師要我們把腿放在水面，像青蛙一樣把腿向兩邊蹬開再收回來。又要我們練好，才可以學(xué)劃手。我們都很好奇，不知道劃手是怎么做的哦，終于大家都學(xué)好蹬腿了，就開始在下一個老師那里學(xué)劃手，我們都很高興，老師教我們先把手合并，再用手把水向兩邊劃開，同時還要吸氣。就這樣，老師說這個是蛙泳，動作我們都學(xué)會了，就可以真正的下水去游了！
大家高興得又蹦又跳，老師把我們帶到大游泳池里，我感覺 水就像柔軟的蠶絲被，輕輕地包圍著我，渾身都舒服極了，我認真地按照老師說的要求去做，很快就可以游出長長的一段了，我太高興了！游了一會就忍不住站起來拍著水面，和同學(xué)們鬧著玩，老師也很開心，雖然口里說：“不鬧了，不鬧了，快練！快練！”可是臉上笑咪咪的。
我開心、開心、太開心了！
游三年級作文 篇7
旅程的第三天，我們飛往沙巴。在沙巴的第二個晚上，我終于見到了野生的猴子和螢火蟲。
我們趕往市郊，先乘上小船去尋找猴子。小船開到紅樹林邊停了下來，導(dǎo)游輕聲提醒我們樹上有猴子。一會就有人竊竊私語：“看到猴子了!”而我什么也沒看到，真是著急。小船繼續(xù)往前開，再次停下來的.時候，我終于看到了一只淘氣的猴子，在高高的樹上上躥下跳，弄得整棵樹都搖晃起來。更令人驚喜的是，在那只猴子旁邊的一棵樹上，還有大大小小十幾只猴子，它們靜靜地成雙成對坐在一起，尾巴有的垂下來，有的互相纏繞在一起，真像一對對“相思猴”，與剛才那只活潑淘氣的猴子相比，真是“判若兩猴”!
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