小學(xué)三年級(jí)想象作文33篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)想象作文1
我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲易蛱焱砩蠅?mèng)見(jiàn)：地球的溫度越來(lái)越高，地球的臭氧層越來(lái)越薄。接著，臭氧層便沒(méi)了蹤影。然后，地球上的氧氣全飛了出去，人們因?yàn)槿鄙傺鯕舛�。假如所有氧氣都飛到地球外面去了，該怎么辦呢？
我整整想了三天三夜，終于想出了一個(gè)好辦法：智能1991號(hào)清潔機(jī)，可以先排出臭氧，以免讓氧氣飛出去。接著，它會(huì)把地球上的有害氣體吸進(jìn)體內(nèi)，最后將有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的.時(shí)間做成了這臺(tái)機(jī)器，我給機(jī)器先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。2192年，臭氧層消失了，我?guī)е业臋C(jī)器像以前一樣制造氧氣，最后人們呼吸到了空氣，我救了全世界人！
這就是我的夢(mèng)想，你們呢？
小學(xué)三年級(jí)想象作文2
隨著天氣的變換，我們經(jīng)常添加或者減少衣服，有時(shí)不多穿就會(huì)冷，穿多了就會(huì)感到熱。
我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在天氣炎熱的時(shí)候，只要穿上這件神奇的衣服，就會(huì)像秋天一樣涼爽，不會(huì)感到炎熱。在天氣寒冷的時(shí)候，穿上這件神奇的衣服，便會(huì)感到像春天一樣溫暖。它不僅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)自動(dòng)清潔衣服上的臟東西呢！
吃飯的時(shí)候，小朋友總會(huì)粗心把油汁滴在自己干凈的'衣服上，這時(shí)衣服就變成了一個(gè)"大花臉"。但是只要穿上這件神奇的衣服，多少油汁滴在衣服上都會(huì)被吸走。在外面散步、閑逛的時(shí)候，周圍的汽車開(kāi)動(dòng)時(shí)也會(huì)揚(yáng)起灰塵把衣服弄臟。但不管是什么臟東西，都會(huì)被衣服吸收成熱氣和冷氣就會(huì)感到?jīng)鏊蜏嘏?/p>
對(duì)了還有一個(gè)功能是，兩邊肩膀上有一個(gè)白色按鈕。這件衣服原本是一件短袖，按一下白色按鈕，短袖就會(huì)變成長(zhǎng)袖，非常保暖。再按一下就會(huì)變成短袖，非常實(shí)用。
這就是我設(shè)計(jì)的衣服，實(shí)用吧。
小學(xué)三年級(jí)想象作文3
假如我會(huì)變，我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長(zhǎng)，我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè)有可以學(xué)到知識(shí)的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正�！比缓�，我?guī)?lái)他們?nèi)ブ行睦锩�。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們小組想跟你一起玩。”我答應(yīng)了。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”這時(shí)候，我心里美滋滋的`。
��！我又變回原來(lái)的樣子。一回想，剛才的事，不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(zhǎng)，我也要讓同學(xué)們快樂(lè)、幸福。
小學(xué)三年級(jí)想象作文4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹(shù)當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥(niǎo)做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的.小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲(chóng)，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)跟其他的鳥(niǎo)一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開(kāi)心。
假如我是一只小鳥(niǎo)，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)想象作文5
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)超人，防止強(qiáng)盜偷東西。
一天，我突然聽(tīng)到一個(gè)可怕的聲音："小孩，把你們家所有財(cái)產(chǎn)都交出來(lái)�！庇谑�，我朝聲音的地方跑去。��！原來(lái)是一個(gè)強(qiáng)盜在偷東西，卻被鄰居家的`孩子看見(jiàn)了。看到這一幕，我想報(bào)警。后來(lái)，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過(guò)去，對(duì)著強(qiáng)盜大聲說(shuō)：”你這個(gè)強(qiáng)盜還來(lái)人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓(xùn)你�！蔽沂钩龆ㄉ硇g(shù)把他定住，再用繩子把他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個(gè)為非作歹的強(qiáng)盜扔到了警局門口。我又立刻帶著小孩離開(kāi)，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽(tīng)了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的啊！
小學(xué)三年級(jí)想象作文6
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^。
今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京，參觀著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京。可沒(méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車流，我們很快就來(lái)到了首都北京的故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷�，參觀了當(dāng)年皇帝在此生活的`宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車，有了我這部神奇的校車，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)想象作文7
假如我是一條龍，我愿是一條水龍，我要在每個(gè)夏天都下陣暴雨，讓炎熱的夏天也涼快，涼快！
假如我是一條龍，我愿是一條暖龍，我要在每個(gè)冬天都鉆入人們的被窩里，讓人們?cè)诤涞?冬天也暖和，暖和！
假如我是一條龍，我愿是一條充滿幻想的龍，我想讓果樹(shù)四季結(jié)果，讓鮮花天天開(kāi)放，讓小草永遠(yuǎn)歡躍。我想讓天下所有動(dòng)物和人都有自己漂亮而舒適的家
假如我是一條龍，我愿意是一條愿望龍，我要讓全天下的動(dòng)物和人類都能實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
假如我是一條龍，我愿是一條永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的龍，可以享受許多童年趣事。
啊~多么美的愿望呀，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)三年級(jí)想象作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開(kāi)成功的大門。今天，就讓我來(lái)講一講我自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過(guò)努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫的故事，給予他們精神上的支撐和依賴。讓那些孤獨(dú)的人，感受到溫暖和愛(ài)。我想讓世界充滿快樂(lè)，讓人們都可以感受的愛(ài)的偉大力量，世間萬(wàn)物都是公平的，沒(méi)有種族歧視。大家都很快樂(lè)。可現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，許多大人開(kāi)始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著時(shí)間的`推移，慢慢的，他們覺(jué)得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到得。
也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。
小學(xué)三年級(jí)想象作文9
當(dāng)微風(fēng)在水面上玩耍，大雨“嘩啦啦”地跳下云端，整條小河都在冒泡泡。
河里一群一群的魚(yú)兒從河的角落里跑出來(lái)，在河水中盡情地跳著舞。
媽媽，我真的覺(jué)得這群魚(yú)是在茂密的水草中上學(xué)。它們關(guān)上了用石頭做的門做功課。如果它們想在寫完之前出去玩，魚(yú)老師就會(huì)告訴它們的爸爸媽媽。
風(fēng)一來(lái)，它們便放假了。
小溪“嘩啦啦”地一路高歌，嫩綠的水草隨著水流擺動(dòng)，形成了一幅美麗的畫，石頭在互相碰撞。
這時(shí)，小魚(yú)們便穿著紅色的、黃色的.、白色的盛裝游了出來(lái)，一片歡騰的景象！
你可知道，媽媽，它們的家在水晶宮，在龍住的地方。
你看見(jiàn)它們?cè)鯓蛹敝ツ敲�？你知道它們�(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗?/p>
我知道它們?yōu)槭裁磽P(yáng)起雙鰭：
它們也有自己的快樂(lè)，就向我也有自己的快樂(lè)一樣。
小學(xué)三年級(jí)想象作文10
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩，可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚(yú)弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚(yú)弟弟不見(jiàn)了，小鴨妹妹也不見(jiàn)了。溪面上都是塑料袋。我聽(tīng)了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大自然再次回來(lái)了。我看見(jiàn)家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚(yú)弟弟在清澈見(jiàn)底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的.大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文11
每個(gè)人都有個(gè)愿望，我和別人一樣，也有自己的愿望，我的愿望很美好，我想長(zhǎng)大后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。別小瞧哦，我設(shè)計(jì)的服裝可是有神奇魔力的，媽媽穿上它，可以每天給我做出酒店高級(jí)廚師才能做出的美味可口的飯菜；爸爸穿上它，工作再辛苦也不會(huì)覺(jué)得累；老師穿上它，可以永遠(yuǎn)青春美麗，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的好人才；同學(xué)們穿上它，個(gè)個(gè)身體健康，聰明活潑。
要實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我就得要更加努力學(xué)習(xí)，相信總有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的'，那時(shí)我會(huì)運(yùn)用我聰明的大腦和兩只靈巧的小手為我身邊的每一位親人和朋友，做一件適合他們自己的服裝，加油！
小學(xué)三年級(jí)想象作文12
每次當(dāng)我仰望天空時(shí)，看著自由自在地小鳥(niǎo)在飛翔時(shí)，真渴望自己也有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到離地球35.7萬(wàn)千米的月球上玩，和可愛(ài)的小玉兔一起賽跑，一起吃月餅，和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞，和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的花朵、嫩綠的小草，還要制造氧氣、水源，把原來(lái)山嶺起伏，峰巒密布，沒(méi)有水，大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲，一個(gè)適合人類居住的地方，讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭，幫他們裝扮銀河，我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書，為他們重建鵲橋，搭在天河的`中間，使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容，讓他們天天能見(jiàn)面，能團(tuán)聚。
假如我長(zhǎng)出翅膀，我會(huì)沖出宇宙，尋覓反物質(zhì)和反宇宙，探索更神秘的世界！
小學(xué)三年級(jí)想象作文13
“現(xiàn)在的房?jī)r(jià)越來(lái)越貴了！”每天都能聽(tīng)到大人們這樣的談話，連我們小孩都知道房子貴了。我心中一直有個(gè)秘密，那就是我設(shè)計(jì)的“未來(lái)房子”大家想聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)嗎？
房子貴主要貴在地皮上，土地是不可再生資源，用一塊少一塊。我設(shè)計(jì)的房子可不用土地，那是建造在天空的房子，你說(shuō)能不便宜嗎？我想如果在每幢房子的天空造上一層空中房子，這里的`房子必須是透明的，因?yàn)橄旅娴姆孔右惨?yáng)光呀！我們把地面上的商場(chǎng)、學(xué)校、辦公室等建筑全部建到天上去。這樣爸爸媽媽每天上班只要坐上特制的云梯，“嗖”的一身就上去了。而地面上就只剩下里居住區(qū)，你說(shuō)土地不是多了許多了嗎？
在充滿陽(yáng)光、四季恒溫的教室里學(xué)習(xí)，不受風(fēng)吹，不受雨淋，家里的房子也越來(lái)越大，你說(shuō)我的注意好不好？
小學(xué)三年級(jí)想象作文14
未來(lái)的汽車和現(xiàn)代的汽車有著巨大的不同，它更方便了人們的通行。
開(kāi)現(xiàn)代汽車時(shí)，時(shí)常會(huì)因車輛過(guò)多而堵塞。這種現(xiàn)象是司機(jī)的苦惱�？扇绻_(kāi)上了未來(lái)的汽車，可就不怕堵塞了。在堵塞時(shí)，司機(jī)只要按一下方向盤旁邊的一個(gè)按鈕，未來(lái)汽車的.輪子就會(huì)變成四個(gè)帥氣的引擎，緊接著，從引擎中涌出一股巨大的氣流。頓時(shí)，整輛汽車好像沒(méi)了重力似的，懸浮在空中。然后，引擎又發(fā)出巨大火焰，使汽車在空中飛速飛行。
未來(lái)的汽車不僅不怕堵塞，還可以開(kāi)入海底最深處�，F(xiàn)在的潛艇，最深也只能到達(dá)1萬(wàn)米的深度，而未來(lái)的汽車可以開(kāi)入更深的海底，一旦開(kāi)進(jìn)海底，汽車?yán)锏目照{(diào)便會(huì)放出無(wú)限的氧氣。同時(shí)，窗戶也會(huì)變成防水窗戶。透過(guò)防水窗戶，便可以看見(jiàn)所有海洋生物。此時(shí)此刻，你便會(huì)覺(jué)得自己就是深海管理員。
這就是未來(lái)的汽車，它還有許多功能。我喜歡它，你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文15
從前，有一個(gè)人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子。十分奇妙！周圍還有草地，和那個(gè)人種的鮮花。美麗的春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看！奇跡出現(xiàn)了！
那座房子變成了梅紅色！是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色�。⊙谉岬南奶斓搅�，太陽(yáng)高照、樹(shù)木茂盛，炎熱極了！熱的連小魚(yú)都躲在了荷葉底下。��！那座房子變成了清涼的綠色啊！住進(jìn)里面肯定涼快極了！金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！到底是什么季節(jié)呢？哦！原來(lái)是秋天呀！哦，這不是那座房子嗎？
怎么又變成了金黃色的呢？真奇怪。不過(guò)，看起來(lái)真像秋天的代表呢！看起來(lái)里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢！冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，��！那是多么美的.景色啊！咦！這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢？可房子紅紅的，像一個(gè)慈祥而溫暖的太陽(yáng)，住在里面，肯定暖和極了！這房子果真奇妙啊！真有趣！
小學(xué)三年級(jí)想象作文16
我想象中未來(lái)的汽車是這樣的，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我想象中未來(lái)的汽車，它可以隨意的變成任何東西，可以變成飛機(jī)，隨意的飛向天空，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空中的任何東西；可以變成一艘潛水艇，在水下，可以看到海底的小生物和一些美麗的水下植物；可以變成一些動(dòng)物，比如魚(yú)、蝦斑馬、羊、老鼠黑熊、猴子等等......未來(lái)的.汽車還可以變成植物，如花、草、樹(shù)、木等......未來(lái)的汽車還可以變成一些生活用品，如剪子、尺子、鋼筆等等。
未來(lái)的汽車可以不用汽油，用水就可以使汽車快速的跑起來(lái)，要是怕水不夠，還可以在行進(jìn)中自己加工制造，這樣既節(jié)約錢又可以環(huán)保。
未來(lái)的汽車可以在行進(jìn)中把路上的垃圾扔到垃圾桶里，這樣地面上就干凈多啦。
未來(lái)的汽車用處還很多，這就是我想象中未來(lái)的汽車，你們心目中的未來(lái)汽車是個(gè)什么樣子呢？可以也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文17
夜深人靜了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)晚會(huì)呢!
先出場(chǎng)的是悠悠球，它對(duì)玩具們說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我會(huì)天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。
說(shuō)完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的.掌聲經(jīng)久不息!
接下來(lái)出場(chǎng)的是陸空飛機(jī)。
只見(jiàn)它飛快地開(kāi)到臺(tái)上，然后騰空而起，來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。
臺(tái)下的玩具們贊不絕口!
隨后出來(lái)的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。
只見(jiàn)它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場(chǎng)。
最后出來(lái)的是迪寶樂(lè)電子積木，它環(huán)視大家問(wèn)道：“你們熱嗎?”說(shuō)完它便搭出了一個(gè)電風(fēng)扇，吹起了陣陣涼風(fēng)，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)想象作文18
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的`教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文19
假如我是大人，我要成為最高明的醫(yī)生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著家人去環(huán)游世界，去感受不同國(guó)家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的風(fēng)景，了解各地人們的習(xí)性，讓我可以擁有許多知識(shí)。
假如我是大人，我要擁有許多金錢，就可以買我想要買的`東西，可以救濟(jì)窮苦的人，但我不會(huì)任意揮霍，我要每天逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬(wàn)能字典”，不管有任何問(wèn)題，都可以去問(wèn)它，它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能超人”，不管你怎樣，他都會(huì)幫助你，有人欺負(fù)你，他就會(huì)幫你出氣，幫你完成夢(mèng)想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險(xiǎn)，看外太空有沒(méi)有人類住在那，探索宇宙的奧妙，揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
既然當(dāng)大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，趕緊變成大人，完成這些夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)想象作文20
假如我會(huì)變，我要變成一只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見(jiàn)前方有一個(gè)很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個(gè)老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的在拍照；有的拿著放大鏡仔細(xì)觀察，連一只螞蟻也不放過(guò)；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問(wèn)道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說(shuō)道。“不知道她的'長(zhǎng)相，怎么可能找得到？”我又說(shuō)。警察聽(tīng)了，連忙問(wèn)老頭。老頭把孫女的特征一一說(shuō)清楚了。我在旁邊聽(tīng)了說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧！”說(shuō)完我就讓他們跟著我。我飛了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)了一個(gè)姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團(tuán)聚了。助人為樂(lè)真好！這時(shí)，鬧鐘響了，哦，原來(lái)剛才是夢(mèng)��！但我希望這個(gè)夢(mèng)可以成真。
小學(xué)三年級(jí)想象作文21
20xx年，我經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。
翼馬H4外觀像子彈車，上面畫著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風(fēng)……翼馬H4上面有兩個(gè)按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會(huì)自動(dòng)駕駛，按綠色按鈕它就會(huì)縮小成一個(gè)盒子，既省停車費(fèi)，又可以隨身攜帶，非常方便。
翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺(jué)得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個(gè)強(qiáng)盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會(huì)長(zhǎng)出兩排沖天炮，兩邊會(huì)長(zhǎng)出跟蹤導(dǎo)彈，前面會(huì)長(zhǎng)出八挺機(jī)槍，后面會(huì)長(zhǎng)出九個(gè)原子彈沖天炮，然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。
翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會(huì)給你；你想聽(tīng)音樂(lè)、玩電腦、打撲克……他都會(huì)變出來(lái)。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文22
今早我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟變成了一袋面粉。接著我又脫胎換骨變成一塊面包我被一位叔叔帶進(jìn)一個(gè)蒸汽彌漫的車間里。車間里擺著一臺(tái)奇怪的機(jī)器，許多人在旁邊工作著。我被這位叔叔從袋子里倒出來(lái)，加了些水，搓了又搓。接著，我又被扔進(jìn)了一臺(tái)奇怪的`機(jī)器。我不知道怎么回事，非�？只�，便大聲喊：“救命！救命！”可是沒(méi)人理我。突然，我感到全身發(fā)熱，有一種脫胎換骨的感覺(jué)，隨后就昏昏沉沉，神志不清了……
當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己變成了香噴噴的大面包了，全身涂滿了果醬，被裝進(jìn)盒子里了!接著，我又坐上了貨車，到超市去了。
在超市里，剛上架幾分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我要面包!”“好啊!”就這樣，我進(jìn)了小弟弟的肚子里，我讓他品嘗到了我的美味，真高興啊！
小學(xué)三年級(jí)想象作文23
我想未來(lái)的房子應(yīng)該是實(shí)用、方便，所以我想設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。你想知道我設(shè)計(jì)的未來(lái)房子是怎樣的嗎？請(qǐng)跟我來(lái)參加。
我設(shè)計(jì)未來(lái)的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開(kāi)心樂(lè)園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹(shù)葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的.空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。
最特別的是它都是樹(shù)葉門，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍(lán)的“云”，它可以帶著房子飄來(lái)飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來(lái)滑去。不用時(shí)，它可以縮進(jìn)“花邊”中，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
大家說(shuō)，這未來(lái)的房子漂亮、實(shí)用嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文24
自從看過(guò)神筆馬良后，大腦中充滿無(wú)線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無(wú)家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)�，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的.器官，為盲人帶來(lái)光明！讓他們與家人快快樂(lè)樂(lè)的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái)，讓那些人快快樂(lè)樂(lè)的生活。
小學(xué)三年級(jí)想象作文25
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)境。
醒來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來(lái)到了一個(gè)小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的.老爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí)，我口念咒語(yǔ)，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“呵呵，看來(lái)老天爺也在幫我呢！”不一會(huì)兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的河?xùn)|獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來(lái)以后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的那就好了。”
小學(xué)三年級(jí)想象作文26
假如我是航天員，我要飛遍全球，暢游世界。
在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國(guó)人，他們要去月球參觀未來(lái)人們居住的地方，我立馬開(kāi)啟了載人最多，最的擁有保護(hù)作用的宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過(guò)了紫外線，來(lái)到了地球表面，不好，遇到了許多許多的`隕石，我開(kāi)啟了巨型榴彈炮，不一會(huì)的時(shí)間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來(lái)到了月球，在這上面，有空氣和動(dòng)植物，有地球上的美味和景色，簡(jiǎn)直和地球沒(méi)什么區(qū)別。參觀過(guò)后，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開(kāi)啟了鐳射激光炮，擊退敵人之后，我就立馬飛回地球，怕紫外線把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能完成這個(gè)夢(mèng)想的！
小學(xué)三年級(jí)想象作文27
我想象中的鄉(xiāng)村很美很美，有動(dòng)物，有大草原，有清澈的小河，還有勤勞的人們。
草原是碧綠的，也是廣闊的。在這綠色的海洋里，還長(zhǎng)了許多花花草草，旁邊豎立了兩個(gè)牌子，上面寫著：千萬(wàn)別摘我，我也有生命！千萬(wàn)別踩我，我怕疼！
在天堂般的'綠色草原上，還有許多動(dòng)物。有奶牛，有豬群，有母雞，有駿馬奶牛在吃草，豬群在呼嚕，母雞在下蛋，駿馬在奔馳。
旁邊還有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底，還有許多鴨子在覓食、嬉戲。小河里還有幾個(gè)孩子在打水仗、捉螃蟹。
這兒還有勤勞的農(nóng)民。農(nóng)民們春天種菠菜、萵筍；夏天種黃瓜、茄子；秋天種辣椒、南瓜；冬天種蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。
這就是我想象中的鄉(xiāng)村，可能比真實(shí)的鄉(xiāng)村還要美麗呢！
小學(xué)三年級(jí)想象作文28
昨天晚上，我和媽媽討論如何寫作文“未來(lái)的家鄉(xiāng)”，不知不覺(jué)就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。我透過(guò)玻璃窗看到一座橋。橋上有十輛車。橋的兩邊有幾個(gè)加油站，這樣停車和加油都很方便，不會(huì)造成交通堵塞。
未來(lái)的房子可以飛翔和改變顏色，春天的房子是透明的，夏天的房子是淺綠色的，秋天的房子是粉紅色的，冬天的房子是紫色的，住在房子里是不生病和快樂(lè)的。人們也可以知道季節(jié)的`變化。
每個(gè)人都帶著手提電腦。你可以隨時(shí)隨地使用互聯(lián)網(wǎng)，或者把它當(dāng)作遙控器。路邊有許多圖書館。只要你想看書，按下圖書借閱按鈕，機(jī)器人就會(huì)為你服務(wù)。
我想我的眼前有光，睜開(kāi)我的眼睛看，那是一個(gè)夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想會(huì)成真，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真的很好!
小學(xué)三年級(jí)想象作文29
這天，我和扶至穎、朱琪，拿著老師給我們的樹(shù)葉等材料制作出了我們的小世界。
說(shuō)著笑著，我們好像進(jìn)入了一個(gè)我們的小世界──
春天，一片竹林沙沙的'響，一棵棵樹(shù)迎風(fēng)舞動(dòng)，都一起在歡唱。它們?yōu)槭裁匆@樣呢？原來(lái)，她們都在迎接幸福母女。
由于，現(xiàn)在人類破壞了大自然，大自然想回到它們最原始的樣子，所以，它們向幸福母女訴苦。
首先，樹(shù)葉向幸福母女訴說(shuō)：“本來(lái)，我們是為人類凈化空氣，減少噪音的好幫手，可現(xiàn)在，我們也不行了�！闭f(shuō)完，流下了淚珠。
接著，動(dòng)物中的大王老虎，也告訴幸福母女：“人們把我們關(guān)到籠子里，我們需要自由！”
然后，我們的喜歡的小鹿也說(shuō)：“我們都被人們殘殺了，我存幸活了下來(lái)！”
最后，幸福母女流下了感動(dòng)的淚水，同時(shí)，也氣憤，人們太過(guò)分了，我們要讓人和動(dòng)物和睦相處。
小學(xué)三年級(jí)想象作文30
我住在寬闊的大海里，我很喜歡這里，我住在這里非常開(kāi)心；在大海里有許多珊瑚和海葵，還有許多生物，我的好朋友是海馬，它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
直到有一天，發(fā)生一件幸運(yùn)的事；就是我被人類抓走了，變成住在水族箱里，這讓我非常開(kāi)心！因?yàn)椴挥迷偃フ沂澄锪�，可以直接吃東西，可是，有時(shí)有人會(huì)亂敲玻璃，還會(huì)有一種奇怪的眼神看著我，讓我非常生氣！
改變后的生活讓我非常的`開(kāi)心，因?yàn)椴坏挥米约赫沂澄�，也不用怕鯊魚(yú)追，還可以一直睡覺(jué)，都不用起床，還不會(huì)被吃掉，水族箱里也不會(huì)臟臟的，也不用自己清理，只是我的海馬朋友不在了，讓我覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。
我覺(jué)得當(dāng)一條魚(yú)很好，因?yàn)椴挥孟袢祟愐粯由习�，只要自由自在地游泳，什么事情都不用做，真是太美好了呀�?/p>
小學(xué)三年級(jí)想象作文31
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專為人們服務(wù)的，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的.小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文32
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的`人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥�(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。
此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
小學(xué)三年級(jí)想象作文33
如果我是一片葉子，我要變成一片快樂(lè)的樹(shù)葉，我要緊緊的抱著大樹(shù)媽媽，要和許許多多的葉子一起形成一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨!
如果我是一片葉子，在美麗的春天，春風(fēng)會(huì)讓我舒展身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，讓我在大樹(shù)媽媽的懷里漸漸地成長(zhǎng)。
當(dāng)我從一棵小嫩芽長(zhǎng)成一片葉子得時(shí)候，炎熱的夏日來(lái)了，我在陽(yáng)光中炫耀自己的光彩，我要釋放的氧氣讓空氣變得更清新!
秋天到了，我換上了黃色的衣裳，我要準(zhǔn)備出發(fā)去旅行了!于是，我依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的身邊，我乘著涼爽的秋風(fēng)“客機(jī)”到處飛。飄落在小河里，給小魚(yú)當(dāng)小傘，給螞蟻當(dāng)小船……
冬天到了，我要躺在大地媽媽的.懷抱，度過(guò)寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，我又回到了大樹(shù)媽媽身邊!
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