【精選】三年級學生的作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級學生的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級學生的作文 篇1

　　今天，劉老師給我們帶來了一袋美味的花生，花生是土黃色的，上面有長長的條紋。

　　發(fā)給我的花生像個胖乎乎的小寶寶，有的花生像一個人在那里發(fā)呆，好像在想什么事情，還有的像葫蘆，上小下大。

　　有的花生和我的大拇指一樣大，有的卻比我的小拇指還小。

　　劉老師把花生放在我們的.耳朵邊搖了搖，發(fā)出了叮咚咚的聲音，好像有人在打鼓，又好像它在說：放我出去，還我自由。哈哈，真可愛！

　　劉老師把花生殼剝開，把花生仁拿出來，我看到了一對穿著紅衣服的雙胞胎，我好開心，都有點舍不得吃了呢！

　　花生有許多種味道，比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。我最喜歡吃甜的，還有原味的。上周奶奶給我買了一袋甜花生，我半個小時就吃完了，嘴里還有一股甜甜的味道，美味極了！

　　這堂課真有趣，我不僅吃到了美味的花生，還學到了許多關(guān)于花生的知識。

三年級學生的作文 篇2

　　我們家陽臺上媽媽了一盆仙人球，它沒有茉莉的芳香、沒有茶花的姿態(tài)、也沒有杜鵑的鮮艷，圓頭圓腦渾身是刺，埋在灰灰的花盆里，只是翠綠色的，頭上還長了個包，我一點也不喜歡它，可媽媽最愛它了。

　　可后來我對它看法改變了，我和媽媽出去游玩，把家里養(yǎng)的花花草草讓鄰居照料，但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個星期后，我和媽媽回到家，推開陽臺門一眼就看到了媽媽種地仙人球，我想它一定枯死了，但沒想到它除了"外衣"臟了一點，顏色依然是翠綠的。我仔細打量它：主體它像一個精致的.翡翠球，又像一個刺猬，從頂端到根基均勻的長著13條棱，每條棱上都長滿了像針尖鋒利的刺，向四周展開，中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色，有的呈淡黃色......我在想它長期沒喝水的日子里，它是怎樣生存下來的呢？

　　原來仙人球的體內(nèi)儲存著大量的水分，所以它不管生活在什么環(huán)境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里，仙人球的顏色依然翠綠，它那朝氣蓬勃的精神，不正是我們應該有的品質(zhì)嗎？

三年級學生的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　你好！

　　我要謝謝你，因為是你教育了我。那天早上，你端來兩碗面，但不同的是：一個碗里有一個蛋，另一只碗里卻沒有。之后你笑瞇瞇地問我：“你想吃哪一碗？”我想，蛋可是我的最愛啊！于是，我毫不猶豫地接過那一碗有蛋的面，唏哩嘩啦地吃了起來，這時我抬頭一看，我簡直驚呆了，你的碗中浮出了兩個大大的蛋！你說：“只顧眼前利益的人，永遠也得不到更多的利益�！�

　　第二天，你又端來了兩碗面。這一次，我吸取了昨天的“教訓”挑了沒有蛋的那碗。心想：里邊肯定有兩個蛋。我拿起筷子，在面里翻來翻去，可就是沒有我夢寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你，正吃吃的津津有味呢！你對我了：“那些滿肚子‘鬼心眼’的人，是永遠也不會獲得最大的利益的！”

　　第三天，你還是做了兩碗面，還沒等你問我，我就對你說：“媽媽，您辛苦了，還是您先挑吧！”你興奮不已地端過那碗有蛋的，我便接過了剩下的`那一碗。這時，我的筷子似乎“探測”到了什么東西，我撥開面，兩個蛋浮在了水面上，我興奮的咧開大嘴，幾口就吞下了兩個蛋。你高興地看著我說：“當你替別人著想的時候，幸運之間就也降臨在了你的身上。‘

　　親愛的媽媽，如果您是土地，我就是您栽培的一顆小樹；如果您是大海，我就是遨游在海里的一條小魚，如果你是藍天，我就是在藍天中飛翔的小鳥……媽媽，我要大聲對你說謝謝！

　　祝

　　萬事如意

　　您的女兒；xxx

三年級學生的作文 篇4

　　我去阿姨家玩時，看到阿姨家有一盆仙人球。

　　這盆綠綠的仙人球胖乎乎的身子上長滿了刺和絨毛，頂端長出幾根粗粗的手指似的分枝，非常可愛。仙人球的花更迷人，有紅的、黃的、粉紅的......不過我最喜歡黃的花，因為開黃花的仙人球像披了件黃色的外套，美麗極了！阿姨見我那么喜歡它，就讓我把花盆抱回了家。

　　仙人球生命力很強。暑假，我的手不小心被它扎出血來了，我氣呼呼地把它擱在一邊，心里暗暗發(fā)誓以后再也不管它了！幾天后，我去老家住了半個月�；貋頃r，又忙著做作業(yè)，壓根兒忘了仙人球的存在。有一次，我在陽臺角落里發(fā)現(xiàn)了它。哇！這整整一個月時間，我沒給它澆過一次水，它居然還是那么生機勃勃，真是讓我無比佩服。

　　仙人球不僅生命力很強，還會吸收點輻射。

　　在家里或辦公室擺放仙人球，可以減少電器發(fā)出來的電磁輻射污染。哦！怪不得阿姨會把仙人球擺放在電腦桌上，原來是仙人球可以吸收電磁輻射��！

　　我愛仙人球，愛她的碧綠身軀，愛她的'堅硬臂膀，我更愛的，是她頑強拼搏的精神。

三年級學生的作文 篇5

　　你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤�？矗�你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光；考試時，你的眼睛里會散發(fā)出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發(fā)試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的`耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。

　　你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結(jié)伴的同桌，我很清楚這一點。

　　你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優(yōu)秀，令一旁的我暗暗佩服。

　　你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”�？傮w來說，還是你贏的次數(shù)多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。

　　當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關(guān)系，每個人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！

三年級學生的作文 篇6

　　在玩具店的大門上系著一只紅色的氣球，它的顏色火紅火紅的，可好看了。一陣風吹來，紅氣球自由地飛上了天空，小鳥看見了，都夸它漂亮。高山看見了，都夸它飛得高，紅氣球開心極了。它和小鳥一起在白云間捉迷藏，和高山比誰飛得高。紅氣球飛過一條小河，一群小魚游過來，夸它見多識廣。紅氣球又飛過一條馬路，馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂壞了。就這樣日子一天天的過去了，紅氣球飛越過了許許多多的地方。一天早晨，紅氣球飛到了一座廣場上空，廣場上熱熱鬧鬧的，大家有的在玩游戲，有的在放風箏，還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧，什么都覺得很新鮮，很好玩�！翱炜矗∧怯幸粋�美麗的.紅氣球�！币粋�聲音從人群里冒出來，原來是一個小朋友，他可喜歡氣球了。紅氣球聽見了，連忙飛下來，那個小朋友說：“希望你能幫上我的大忙�！庇谑撬�拿起筆在紅氣球上畫了一個大大的笑臉，又在旁邊寫了一行小字：梅梅，祝你快點好起來！然后他帶上小氣球和同學們一起奔向了醫(yī)院，梅梅生病了，正在醫(yī)院養(yǎng)病呢！希望這個紅氣球讓梅梅快點恢復健康回到學校。真的，梅梅很快就好起來了，還比以前跑得更快了。

　　紅氣球飛呀飛，飛到一片森林里。突然，紅氣球看到了前面的一棵大橡樹下有一個9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧，誰會跑到這一個陰森的鬼地方呢！紅氣球很想幫助他，它眼睛一亮想到了一個好主意。紅氣球飛到小男孩的前面，小男孩兒看見了趕快撲了上來，想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會，在他隨手可及的地方，就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。

　　紅氣球覺得，它是世界上最快樂的，它不光外表美麗，還幫助過許多遇到困難的人呢！

三年級學生的作文 篇7

　　鳥語花香的早上，小貓正在洗衣服。小熊貓在小貓家的窗臺上大叫：“小貓，該去踢球了�！薄拔襾砝�！”小貓回答。于是，小貓沒關(guān)水龍頭就和小熊貓一塊兒出門了。

　　他們到了一塊空曠的草坪上，不一會兒就踢得汗如雨下。它們玩兒得可起勁了。狗鎮(zhèn)長剛路過小貓家門口，看見水像小河一樣從小貓家的門縫里流出來。狗鎮(zhèn)長抓耳撓腮：水怎么會從小貓家流出來？

　　于是，狗鎮(zhèn)長找來話筒，大叫道：“小貓，請注意，你家漏水了�！笨墒�，小貓玩得太投入了，他根本聽不著。狗鎮(zhèn)長就到處找小貓，它東張西望，來到了一片草地上，他的額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。

　　正好小貓在那兒，狗鎮(zhèn)長大聲叫著：“小貓，出大事……出大事兒了。”“什么大事兒��？”“你家漏水啦！”

　　小貓著急地說：“我去看看�！毙∝埖郊依镪P(guān)了水龍頭，并對鎮(zhèn)長說：“鎮(zhèn)長，我太粗心了，只顧著玩，今天要不是你，我們家可就發(fā)大水了。謝謝你！”

　　小貓看著滿地的水，他自言自語道：“哎，都是粗心惹的.禍，以后再也不敢犯這樣的錯誤了。”

三年級學生的作文 篇8

　　我是一個小書包，身上畫著許許多多的米奇圖案，別看我小小的，用途可多著呢！

　　我的主人每天上學時都會往我的肚子里放一些書、本子，還有文具，弄得我每天肚子都鼓鼓的，就像懷了一個小寶寶。一到學校，他就要對我進行“剖腹產(chǎn)”，把我體內(nèi)的書本全部放在課桌上，這個時候我最輕松了，可以美美睡一大覺�？墒�，我的主人生氣時總會拿我當“出氣筒”，重重的`小拳頭砸在我柔弱的身體上，真的很疼！小主人啊，你什么時候能學會疼愛我？對我溫柔一些呢？

　　雖然小主人對我比較粗魯，但是他卻很依賴我。記得有一次，他的爸爸媽媽出去買菜，小主人一個人在家看書，突然小主人想看語文書，可是找了半天也沒有找到我，只看到平時在我肚子里呆的一堆書卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗，繼續(xù)找我，結(jié)果屋子翻了個遍，還是沒有找到，當時我要是會說話就好了，看到小主人那么著急，我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來了以后，才告訴了他，他們把我洗了，正在陽臺上掛著，晾呢！小主人跑過去一看，果然我沒丟，我正在那里“上吐下瀉”呢！這時，小主人才松了一口氣。

　　這就是我，一個小書包，一個幸福的小書包！

三年級學生的作文 篇9

　　在我的玩具盒里放著一只破舊不堪已經(jīng)掉了油漆的發(fā)條小青蛙。它保存著我的一個回憶，我永遠也不會丟掉這只小青蛙，因為它是值得我珍藏一生的禮物。

　　八年前我在奶奶家生活著，爸爸在外上班賺錢，媽媽不知去向。

　　我的第三個生日到了，忙碌的爸爸買了一個禮物送給我，當奶奶將爸爸的禮物給我時，我非常興奮，因為我有了一個會動的玩具——一只發(fā)條小青蛙，雖然這只“小青蛙”看起來不起眼，可是他是我的一個伙伴，但我不高興的時候就和它說說悄悄話，只要一擰發(fā)條它就會蹦來蹦去，好似一個理解你心情的好朋友。

　　可是這件禮物也有著曲折的生命歷程，那就是在上幼兒園的時候，小朋友可以帶一個自己喜歡的玩具來園里玩，我聽后第二天就帶了我的“小青蛙”，一些小朋友也被“小青蛙”吸引過來，一個很壯的`小男孩過來兇狠地說：“給我玩一會，不給就打你。”我偏不給他玩，他不高興了，一下子沖過來，我的“小青蛙”被撞得飛出一米多遠，為了“小青蛙”我和他拼了命的對打，因為他的力氣比我大，我挨揍了，就在他快要拿到“小青蛙”時，我用盡最后的力氣伸腿鉤了一下他，他這一倒，如同山崩地裂，就爬不起來了，我保住了我的“小青蛙”，缺收獲了老師的“批評”，但我還是望著受傷的“小青蛙”開心的笑了，因為我保住了我的朋友，保住了父親對我的愛。

　　八年了我已十一歲上小學三年級了，但這個“小青蛙”卻永遠留在了我身邊。

三年級學生的作文 篇10

戰(zhàn)爭中的小伙伴：

　　你們好

　　我是一名中國的小學生。我生活的小區(qū)干凈美麗。我在潔白的教室里學習，每天衣食無憂，

　　因為我生活在和平的國家。這里沒有仇恨，也沒有硝煙，更沒有戰(zhàn)爭。

　　我在電視、報紙上看到你們國家正面臨著戰(zhàn)爭。你們美麗的.家園在＊＊＊的爆炸中變成了廢墟，

　　你們失去了親人，還無家可歸。而這一切都是由戰(zhàn)爭造成的。戰(zhàn)爭對我來說非�？膳�，我知道你們的心中充滿著無奈。

　　盡管戰(zhàn)爭給你們帶來了許多災難，但請不要灰心，我相信總有一天戰(zhàn)爭會停止的。請鼓起你的勇氣，繼續(xù)生活下去吧！我知道你們很需要我們的幫助。在此，讓我們一起呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭。在21世紀即將到來時，我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。

　　祝你們國家早日走出戰(zhàn)爭

　　一個關(guān)心你們的中國孩子

【三年級學生的作文】相關(guān)文章：

三年級學生的作文02-15

三年級學生作文11-30

三年級學生寫景作文02-24

“學生節(jié)”三年級作文12-08

三年級學生暑假的作文01-23

三年級學生小作文11-07

三年級學生寫景作文02-24

關(guān)于三年級學生的作文03-17

三年級學生的環(huán)保作文12-17

有關(guān)三年級學生作文03-07