精選三年級上作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級上作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級上作文 篇1
我們今天來到小蜜蜂作文樂園，想不到今天不用寫作文，是去三臺山快樂的玩一天。今天老師說，今天去三臺山的人特別多，今天也是好日子，風和日麗，想冬天也有這么好的天氣，我們把隊伍排好排好就走。我們往中醫(yī)院過后，我們就沿漚江往下走。上山的'時候，我們好像爬樓梯，我走得咚咚響，往下面看，哇，好多房子，好漂亮呀！這個樓梯走完后。我們就開始去運動地段了。我們玩了雙杠，還有那個腳轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，我把手抓住把手，再把腳放在那里，突然，我手一放，還好腳卡住了，手的著地像個奧特曼，還好郭普特幫了我，因為他是我朋友。我玩了一個上午，黑汗都出來了，我們再玩了一會兒，就下山了。
以后我雙休日，只要有時間，我還會去三臺山玩。
三年級上作文 篇2
大概是一年前吧，媽媽從同事那里拿回了一株小小的綠色生命，像拇指那么大般，被放入了一個小塑料杯中，媽媽告訴我那叫“文竹”。我看了那小小的文竹，不禁有些同情它了。
碰到我們這一家，算它倒霉，因為我們家從來不養(yǎng)花草的，只有任憑它自生自滅了！于是我們把它放在了陽臺上。一開始，也許是因為新鮮，每天都來給它澆水，爸爸沒事也去擺弄它，這小東西長的奇快，那個小小的塑料杯已經(jīng)容不下它了，于是在一個陽光明媚的星期天，我拿了一個花盆把它請了出來，剛放進去，還未來得及裝土，一個朋友的電話就來了，于是文竹搬家的事早就忘得一干二凈了。第二天早上，無意去了陽臺，看到了葉子已經(jīng)開始枯萎的.文竹，大叫了一聲“文竹它死了！”
我痛心疾首地哭了，媽媽忙安慰我，爸爸就到樓下挖了一盆土上來，把那棵“命喪黃泉”的文竹放了進去，又加了點水。晚上回來時，我特意去看它，心里有強烈的負罪感�！捌孥E”我打開窗戶，看到一片繁榮的文竹。我歡天喜地地叫來媽媽，她只是笑了笑，但我看得出，她也被文竹強大的生命力給震撼了。經(jīng)過這件事，著實使我對文竹增加了不少好感，但卻沒有讓我對它更加關心，反而帶它一日不如一日。再加上爸爸出差，我作業(yè)繁重，媽媽不喜歡以花草為伴，我們也幾乎忘了文竹的存在。終于有一天，我知道怠慢了它。那一天，我再一次來到陽臺上，那畫面無比凄慘，文竹的葉子枯黃，土地干裂，連雜草都沒了——全死了。
這會我真的傷心了，沒想到在這淡淡的相處中，我對它竟產(chǎn)生了感情……明知道它死了，但還是每天跟它澆水，一天、兩天……我懷著一顆愧疚的心，天天這么做著，如果文竹有“在天之靈”，希望它也能感受到。到了第四天，奇跡又出現(xiàn)了！我不知道它有幾條命。不過老天有眼，又讓它回來了。我與文竹經(jīng)歷了兩次生死離別，有時甚至認為它不是普通的植物，可能是天上的神仙……咳，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強吧！不過，它身上的的確確有那么一樣東西是神奇的，那就是——困境中永生！
三年級上作文 篇3
小花貓上幼兒園貓媽媽生了一只小花貓。小花貓在媽媽的精心照料下，漸漸地長大了，要去上幼兒園了。
貓媽媽給小花貓買了一只漂亮的小書包，還給小花貓穿上一件粉紅色的小背心和一條天藍色的裙子。媽媽叫小花貓吃早點，可小花貓不耐煩地說：“不吃，不吃，肚子飽著呢？”就這樣，小花貓去上幼兒園了。一路上，小花貓一邊跑一邊歡快地唱著：“太陽當空照，花兒對我笑，嘻嘻嘻，我要去上幼兒園嘍！”小花貓來到動物幼兒園，高高興興地走進教室。第一節(jié)課是大名鼎鼎的鸚鵡老師教小動物們學拼音。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大字母“a”，她微笑著說：“同學們，跟我一起念，張大嘴巴‘a(chǎn)、a 、a’。”小動物們都張開嘴巴，響亮又清脆地念了聲“a”�？甥W鵡老師卻靈敏地聽到一個聲音是念“咕”的'。鸚鵡老師奇怪地問：“你們中間誰念成‘咕’了呀？”小動物們又整齊地搖搖頭。
于是，鸚鵡老師讓小花貓站起來單獨念。可她剛要念“a”時，討厭的肚子卻先叫了一聲“咕”，弄得全班同學哄堂大笑。鸚鵡老師生氣地說：“小花貓呀小花貓，這個字母應該念‘a(chǎn)’，你為什么會念成‘咕’呢？”小花貓吱吱唔唔地回答說：“我今天早上沒吃飯，肚子餓——-餓了，所以才會念成‘咕’的�！毙』ㄘ埡π叩氐拖铝祟^�！岸ｂ忊彛�。”下課鈴響了，小動物們走出教室，來到操場上快樂地玩了起來。他們有的玩跳繩，有的玩捉迷藏，還有的玩丟手絹———。小花貓也和小白兔玩起了拍手游戲，玩得可開心了。很快就放學了，小花貓整理好書包，高高興興地回家了。到了家里，她對貓媽媽說：“媽媽，今天，我在幼兒園里過得好開心呀！可是沒吃早飯，鬧出了大笑話。
明天，我還要去上幼兒園，我要吃飽早飯上學。”貓媽媽舉起大拇指夸獎著說：“真是個聽話的好孩子，媽媽也越來越喜歡你了�！�
三年級上作文 篇4
今天早上，我一吃完早飯就去上美術興趣班，因為去的比較晚，所以人已經(jīng)很多了。
我立馬找了一個位子坐了下來。第一節(jié)課我們畫的是寫生，全體畫一個今天穿的最漂亮的同學，而那個被畫的同學自己選擇一個同學畫。我畫來畫去怎么畫也畫不好，費了二虎九牛之力才把身體的上半部分給畫完，這是，時間也不多了，我趕快把下半部分給畫完，經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，我終于畫玩了一幅畫，寫上名字，便交了上去，就去下課休息了一會。第二節(jié)課點評時，教室里一聲不吭，因為上一節(jié)課的畫畫成績要出來了。聽說這次的最高分是4分，并且得4分的'人比較多，4-的最多，低于4-的最少�！巴蹶魂枴钡囊宦暎骸暗昧�4分，具體畫了出來�！蔽倚睦锏氖^突然掉了下來，心里頭不禁的暗暗自喜。這次我們畫想象畫，主題是“暑假生活”。一開始我畫得不太豐富，但后來我重畫才扭轉(zhuǎn)局勢，不過我快畫完時，竟然放學了，我只好在媽媽沒來接我的時候，在里面幫了一會忙，等媽媽來接我。
今天雖然有一幅畫沒畫完，但是我也很開心，因為這是我第一次寫生人物得到4分。
三年級上作文 篇5
幾年前，上海的王駟通同學遇到了一件苦惱事。他穿的風衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風衣中露出來，可以把衣服扎緊，但有時不小心會把繩從一頭拉出來，要將繩沿細窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點一點兒地牽出來。
一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎么辦呢？當他從冰箱中取出一根雪糕吃時，突然靈機一動，先把這根繩弄濕了放到冰箱里，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風衣上的穿繩洞！
科學有多遠？王駟通同學通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實，科學就在身邊，會時刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。
科學對于生活和工作這么重要，那怎么讓孩子對科學感興趣，讓孩子愛上科學呢？
一、動手做做看，興趣是最好的老師
在偉偉六歲左右的時候，《神奇的實驗》走進了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路，孩子明白了什么是電流，原來電線通上電，里面的電是一直跑著的`啊�？戳四Σ疗痣姾�，把小時候玩的氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭發(fā)上摩擦來摩擦去，排隊登上高高的天花板。導體和絕緣體：原來純凈水是不導電的絕緣體，逐漸加點兒鹽，它就變成導體啦，自己試試才知道。
神奇的實驗，小家伙越做越有興趣，在我們家里，隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現(xiàn)。說真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！
二、多讀書開拓知識面，帶著孩子找尋科學的足跡
偉偉從小不是個愛問為什么的孩子，但隨著喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。周末在未名園廣場放風箏時，有小朋友在問：“風箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢？”偉偉說：“那是因為空中有風的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了�！�
當我們在野外需要涉水又不太會游泳怎么辦？《生活的物理》會教給我們：褲子干時是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然后分別扎緊兩個褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這么神奇，為什么呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。
為什么小朋友發(fā)燒時用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學道理。這是因為酒精能擴張血管,蒸發(fā)時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。
為什么我們的肚子餓了會咕咕叫呢？這是因為之前吃進的食物消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續(xù)分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內(nèi)里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬��！
科學有多遠？科學就在身邊，我們在生活中隨時隨地會用到科學知識！你如果了解它，它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學世界的勇氣，練就探究科學奧秘的本領才行。未解的科學謎團千千萬，向前走，更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。
三年級上作文 篇6
“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這么尊貴么？”
“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學難道不會說你么？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心里能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”
哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地沖擊著我的腦細胞！
此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學的《雷電頌》。
我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準備不就是等待這次展示的機會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那只手在我的大腦的一再要求下，只是無力地揮了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發(fā)現(xiàn)不了，�？蛇@時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看著我，不知怎的，我心跳得更快了，令我難以置信的'是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾著我柔弱的心！我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤，我?guī)缀蹙鸵罎⒘�。在我的矛盾重重的雙方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。
這到底為什么？我這個不服輸?shù)娜嗽跄芨试高@樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學：我能行！豁出去了。
轉(zhuǎn)眼間，該學巴老的《日》了，我不管什么，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當?shù)�，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢！同學也沒有嘲笑我，只是傻傻地看著我，他們也被我的勇氣震住了�？粗麄兊纳禈樱议_心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳后跟。
哦，我明白了，同學們，我要用我的親身經(jīng)歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現(xiàn)好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？
居里 夫人曾經(jīng)說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”
三年級上作文 篇7
今天，我們班進行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說在桌上怎么拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎么辦，還有的說在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢？
然后，老師宣布了比賽的規(guī)則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對準桌子的中心線，等老師數(shù)到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時采訪了解選手的心理想法，經(jīng)過再三挑選，老師派我來當小記者。
這時，各個小組的比賽開始了，經(jīng)過緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。
半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問：“你怕不怕楊凡贏過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀眾吶喊助威的聲音，有的.甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機發(fā)力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。
我擠過人群去采訪曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利�！弊詈螅蠋熜剂俗顑�(yōu)秀運動員，那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。
三年級上作文 篇8
盼望已久的暑假到了，我和爸爸媽媽一起去內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原游玩。我們住蒙古包，吃烤全羊，還看了賽馬表演，最讓我興奮的還是騎馬。馴馬的叔叔先給我們講騎馬要領，我知道了騎馬時要緊握馬背上的鐵環(huán)，不要打馬屁股。
因為我年紀小，一位穿紅色蒙古袍的叔叔特意來幫助我。他給我挑了一匹棗紅色的小馬，看上去它很溫順。我蹬上鐵環(huán)，小心翼翼地上了馬。一開始我的心怦怦亂跳，后來，許多大馬走到我前面，我就不怕了。我坐在馬背上，雙手緊握鐵環(huán)，暖風從身邊吹過，心里美滋滋的。有時候，小馬一路小跑，我一顛一顛的，感覺有點難受。叔叔告訴我，馬跑時人要站起來，和它保持一樣的節(jié)奏。
有時候，小馬慢慢地走，感覺就像坐在沙發(fā)上，挺舒服。放眼一望，藍藍的'天空，雪白的云朵，綠油油的大草原，多美呀！我們騎著馬，游覽了天鵝湖，還訪問了牧民家，品嘗了好吃的奶酪、咸奶茶。啊，騎馬真有趣呀！這就是我第一次騎馬的經(jīng)歷。
三年級上作文 篇9
五月一日一大早，爸爸就叫醒了我說要帶我去草原玩，我興高采烈地爬起來了。
經(jīng)過兩個多小時的跋涉，我們終于到達目的地，合肥岸上草原。一下車，我就迫不及待的奔向這片美麗遼闊的草原。
這里真是美極了！綠草如茵的草地上，人們有的在放風箏，有的在奔跑嬉鬧，有的'在搭帳篷，五顏六色的帳篷就像是在這塊綠色大地毯上繡出來的花一樣。
我和爸爸首先來到了山地滑草的山坡上，這個娛樂項目真是很刺激，是從高高的山坡上坐著滑板飛馳到坡低�；纼蛇叾际怯梦孱伭孽r花拼出來的一幅幅美麗的圖案，綠色筆直的滑道在這些圖案中間格外耀眼，就像嫦娥姐姐在天上揮舞她長長的衣袖一樣好看。
玩過滑草后，我們又來到了只有在童話世界里才會出現(xiàn)的熱氣球下。好遺憾，因為我有點恐高，沒有去體驗熱氣球升在空中的感覺，要不然坐在熱氣球俯覽岸上草原的全景，一定特別爽。
下次吧，下次我還要來岸上草原。
三年級上作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假過去了，我也該邁進三年級的學校大門了。
九月一日那天早上，我背著書包去上學。到了學校，我先把暑假作業(yè)交給老師，然后等著老師發(fā)課本。發(fā)課本了，我發(fā)現(xiàn)新增了兩門課：英語和信息。英語課是個女老師給我們上的'，她不讓我們喊她“周老師”，而讓我們喊她“Miss Zhou”，我覺得英語課很好玩，所以漸漸喜歡上了英語課。教我信息課的老師是個男老師，他姓王，叫王老師。他上課的時候不允許任何一個小朋友說話，否則，后果不堪設想。等上過這兩門課以后，我才知道，其實這兩門課并不難，只要認真學就能學會。
最令我高興得一件事就是：我的語文和數(shù)學老師都是教學水平高的老師。雖然剛開始老師很嚴厲，可是后來我覺得這兩位老師其實挺和藹的。
從今以后，我再也不像在二年級的時候那樣散漫、淘氣了(因為我已經(jīng)升入三年級了)，我要做一個努力學習、爭取上進、人人夸獎的好學生。
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