【精品】三年級(jí)學(xué)生的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
我最熟悉的人就是我的媽媽！她今年30多歲了，個(gè)子不太高，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有一點(diǎn)點(diǎn)偏胖，圓圓的臉龐，有一雙誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)夸的水汪汪的大眼睛，特別有神。雖然媽媽近視，但是她很愛(ài)漂亮，為了不影響美觀，媽媽每天都帶著彩色的隱形眼鏡，只有晚上才會(huì)戴上框架眼鏡。
我的媽媽，可是一個(gè)會(huì)“變臉的媽媽”！平時(shí)看起來(lái)都是笑臉迎人，和藹可親，可是一旦我不聽(tīng)話惹她生氣了，她立刻就變臉。
記得有一次，我因?yàn)轳R虎，把一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)她檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，毫不留情地批評(píng)了我：“從小事可以看一個(gè)人的品質(zhì)，對(duì)待學(xué)習(xí)馬虎，做其他的事情也會(huì)如此。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，那可怎么辦呢？”聽(tīng)到媽媽的話，我流下了眼淚，暗下決心：以后一定要認(rèn)真，改掉馬虎的壞習(xí)慣！
媽媽雖然嚴(yán)厲，但生活上總是無(wú)微不至地照顧我，為我遮風(fēng)擋雨，我在媽媽溫暖的懷抱里一天天的'成長(zhǎng)。媽媽為我付出了很多很多，多的難以衡量。我愛(ài)我這個(gè)不但嚴(yán)厲還會(huì)變臉的媽媽！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
三伏盛夏到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，泥土都裂開(kāi)了，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，連云朵也被這股熱氣嚇跑了，風(fēng)吹到人身上熱乎乎的。
我走在馬路上，全身像烤熟的“烤全羊”（因?yàn)槲业男∶嘘?yáng)陽(yáng)）�；▋簳竦玫拖铝祟^，小草累得彎下了腰，大樹(shù)熱得苦著一張臉，小朋友們熱得，吵著要吃冰淇淋。
昨天，我坐1路公共汽車到外婆家和文文姐姐玩。上了車，一坐到凳子上，�。。�！燙得我大叫了起來(lái)。騎自行車的汗流浹背，像個(gè)“落湯雞”。路上的行人有的打花花綠綠的太陽(yáng)傘，有的戴五顏六色的花帽子，還有的`躲在大樹(shù)的陰涼處走。
一到外婆家，我如火箭般的速度打開(kāi)空調(diào)，拿出冰淇淋，倒了涼開(kāi)水，美美地吞下肚。
夏天的早上，媽媽早早的去買菜，中午，我美美地睡個(gè)午覺(jué)，晚上，爺爺出去散步、納涼。
我喜歡夏天，夏天可以開(kāi)空調(diào)，吃冰淇淋，游泳。。。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
“加油！加油！”聽(tīng)聽(tīng)，這是從落葉飛舞的秋天里操場(chǎng)上傳來(lái)地吶喊聲，原來(lái)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
現(xiàn)在是女子600米長(zhǎng)跑了，我們的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員是任藝楚和黃啟玥，開(kāi)始了，裁判用槍“砰”的一聲，這聲音響徹云霄，黃啟玥展翅鷹飛地向終點(diǎn)跑去，可是在第三圈跑不動(dòng)了，我們一起大喊“加油！”，本來(lái)任藝閑也在最后一個(gè)，但她憋足了勁，撒開(kāi)兩腿跑到了三甲，我們沸騰起來(lái)，用雙手使勁地鼓掌，任藝閑為我們班得了三分，雖然黃啟玥沒(méi)有為班級(jí)得分，但她已經(jīng)盡力了。
跳高比賽開(kāi)始了，任藝閑像騰空而起的小鳥(niǎo)，突然抬起腳猛一跳，跳過(guò)了欄桿，王梓潤(rùn)開(kāi)始有些害怕，她堅(jiān)持到底，來(lái)回跳了十幾趟，但都沒(méi)跳過(guò)欄桿，蔡妮珂奮力地跳了過(guò)去，結(jié)果得了第五名，任藝閑得了第一名。
激動(dòng)人心的接力賽開(kāi)始了，我們?nèi)康倪\(yùn)動(dòng)員幾經(jīng)奮斗地把棒傳給了下一個(gè)人，但別的班級(jí)已經(jīng)把我們甩在了后面，我們啦啦隊(duì)柔拳擦掌。在鄭佳楠接棒時(shí)掉棒了，“啊、啊、�。吭趺磿�(huì)掉棒？”我們失望地叫著。雖然沒(méi)有得到名次，但我們啦啦隊(duì)還是爭(zhēng)先恐后地喊加油，一場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，但讓我們懂得了堅(jiān)持。
這是一次團(tuán)結(jié)的“盛會(huì)”，拼搏的'“盛會(huì)”，讓同學(xué)們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了合作，更懂得了堅(jiān)持。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下學(xué)了，我約好了小紅、小花、小剛、小明還有小亮，寫(xiě)完作業(yè)后和我一起玩捉迷藏。
我回到家里，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，一出家門，我的鞋底就像裝上了風(fēng)火輪一樣，飛快地跑向我們玩捉迷藏的地方——街心公園。等人聚集了以后，我們開(kāi)始分隊(duì)，我和小紅、小花一組，剩下的一組，游戲規(guī)則是：藏的人不能超過(guò)一分鐘，捉的人不能提前抓，我和我們隊(duì)商量，我們把衣服放在隨便的一個(gè)地方，不能放在捉的人的眼前，然后我們把自己藏在一個(gè)可以隱蔽自己的地方。
他們看到了我們的衣服，就像飛奔的小馬一樣向前沖去，可還是撲了個(gè)空。然后他們繼續(xù)喊我的名字。我想：我才沒(méi)有你們想象的那么笨，我是絕不會(huì)告訴你們我藏在哪兒。突然我聽(tīng)到若有若無(wú)的腳步聲，我想是不是被他們發(fā)現(xiàn)了，所以很擔(dān)心，一顆心好像被線牽著似的，懸在半空中。突然我看見(jiàn)了小明的'衣角，我腳步很輕地蹲著往前走，就像鞋底粘了海綿一樣，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。可是還是被小明發(fā)現(xiàn)了，他就像一只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去抓住了我。同時(shí)，小紅和小花也一塊兒被他們抓住了。
我們隊(duì)全輸了，我很難過(guò)，心里好像有無(wú)數(shù)的小蟲(chóng)在爬似的�？伤麄冴�(duì)卻像打完勝仗的大將軍一樣得意洋洋地笑著。
輪到我們抓他們的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，只好下次再玩了，但是我們不會(huì)放棄的，等下次的時(shí)候也要讓他們輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了：做事情只要肯動(dòng)腦，認(rèn)真分析、判斷，要專心、細(xì)心、耐心，就肯定能成功！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
一天，科學(xué)老師送給我?guī)讞l蠶。那時(shí)它們又黑又瘦。還挺小的。于是，每天早晚，我都為它們鋪上綠色的桑葉，不讓它們餓著。
蠶寶寶很可愛(ài)。它們那又白又胖的身體時(shí)而在綠油油的桑葉上蠕動(dòng)，時(shí)而又安靜地在“綠被單”上睡覺(jué)。它吃桑葉時(shí)更可愛(ài)，它先爬到桑葉的邊緣處，然后，用嘴一層一層地刨著桑葉。同時(shí)，還可以聽(tīng)到輕微的快節(jié)奏的“沙沙”聲。
一天早晨，我看見(jiàn)一條蠶的皮膚從原來(lái)的白色變成了淡棕色的。不一會(huì)兒，它的身體從棕色的殼中鉆了出來(lái)，原來(lái)這就是“脫皮”。
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)一條大蠶嘴里吐出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的絲線，頭卻抬得很高，于是，它的身體的前半部分和它的后半部分形成了九十度的直角。還大幅度地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像和尚念經(jīng)似的。不一會(huì)兒，它穿上了一件薄而透明的蠶絲衣服。我興奮地大叫起來(lái)：“吐絲了！我的蠶吐絲了！”
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)吐絲的蠶不見(jiàn)了。盒子里卻出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的、雪白而稠密的繭。我終于體會(huì)到了古詩(shī)中所說(shuō)的.“春蠶到死絲方盡”。
令我意想不到的是，我的蠶繭盒被外婆不小心當(dāng)作垃圾給扔掉了。想起它們那胖嘟嘟的模樣，想起它們?yōu)榱松乱淮炎约宏P(guān)在自己吐的絲里面。我哭得很傷心。媽媽安慰我說(shuō)：“繭破了以后出來(lái)的是飛蛾，而不是蠶了。它還是會(huì)飛走的”。我這才破涕為笑。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)幾只飛蛾在花叢中飛舞。
以后，偶我一看見(jiàn)和飛蛾差不多的昆蟲(chóng)，我就會(huì)想起我那可愛(ài)的蠶寶寶。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)?lái)交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō)，其他人的'物品中令我最喜歡的是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開(kāi)始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn)：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō)：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開(kāi)始沒(méi)換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋(píng)果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛(ài)不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái)，“換客”竟然如此有趣！我覺(jué)得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來(lái)的東西。
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