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    三年級作文

    時間:2023-06-19 18:06:52 三年級 我要投稿

    精選三年級作文集錦9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選三年級作文集錦9篇

    三年級作文 篇1

      大家好,我叫盛建林,今年8歲上三年級,我有點胖性格外向,身高138厘米。我的臉圓圓的,頭挺大,有一雙不太大但炯炯有神的'眼睛。鼻子不大不小所以在中間,我的嘴巴能說會道,別看我胖,兩只粗壯有力的腿跑得出奇的快。

      我是個“武林高手”,會散打,十路彈腿等。我夢想一招秒“殺”七人。我的成績很好,每次考試都能名列前茅。我特別愛看書,有一本好書的話,我一定要一口氣把它看完。因此,爸爸媽媽都喊我“小書蟲”。

      這就是我,你了解我了嗎?

    三年級作文 篇2

      我有一個寶貝玩具,就是我心愛的活力板,那是媽媽給我買的.。

      記得那天下午,媽媽給我打電話說:“快回來吧,我給你買了一個活力板”。聽到這個消息,我和爸爸飛快地跑回家。一進門,我看見地上有一個藍色的袋子,我迫不及待地打開袋子,只見它綠底藍邊,兩塊蹋板上面有兩個紅色的阿童木圖片,下面是兩個七色電光輪。我連忙踩上去,還沒站穩(wěn),就摔了個四腳朝天,我慢慢地爬起來,再也不敢玩了。

      晚上,我們一家來到廣場,廣場上的人可多了,有許多人都在玩活力板,有一個比我小的小朋友在我面前滑來滑去,我羨慕極了。于是我鼓起勇氣,一次、二次、三次……我一次次摔倒,又一次次地爬起來。最后,我終于學會了,我開心極了,F(xiàn)在我終天明白了做事情不能半途而廢,要堅持,就一定能成功。

    三年級作文 篇3

      真奇怪!魔法學校里一個淘氣的小鬼,對我施了點法術就將我變成了一艘輪船。在一個悶熱的夜晚,我停泊在海邊,獨自一人數(shù)著天上的星星。心里默默地想:真是太好了,我明天就能起航了,這可是我第一次遠行呀!我又激動又興奮,一夜未眠。

      第二天清晨,陽光明媚,清風習習,海岸上擠滿了要乘我去丹麥的乘客。咦,那不是黃亦凡和王海山嗎?太好了,我的好朋友都來了,這一路我可不會寂寞了!

      隨著艙門的打開,人們提著行李陸續(xù)走上船。我努力定住身體,不讓它晃動。等所有乘客坐定后,我一聲長鳴,便向著童話大王安徒生的故鄉(xiāng)駛去。噢,真是奇妙,駕駛我的'竟是我的好朋友徐凱杰。

      海洋可真美妙呀!瞧!一群美麗的魚兒在海里游來游去,好像在舞蹈;許多螃蟹、蝦、海貝聚在一起,似乎在練體操;有些色彩繽紛的貝殼真懶,竟然貼在我的肚子上做免費觀光……

      突然,我的小腳丫一陣劇痛。原來是一條鯊魚惡狠狠的瞪著我,似乎要把我吞掉!惶恐、不安一齊向我襲來。但為了船上的人們,我與它拼命搏斗。海風使勁的刮,我拼命的往前游。一海里,兩海里……漸漸的,我拋開了鯊魚,駛到了我的目的地丹麥。我的第一次航海終于成功了!

    三年級作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美,空氣清新甜潤,有一條“十里平流”的沙溪河。

      河水倒映著兩旁的青山,碧綠碧綠的,時不時還會有活潑可愛的小魚躍出水面。河兩岸還設有觀景茶座,人們一有空就可以來這里欣賞綠樹成蔭的山間美景和河邊的動人風景。站在河邊大喊一聲,那悅耳的回音令人多么暢快、陶醉。

      可是,后來的沙溪河已經(jīng)面目全非,魚兒們和活潑可愛的小鴨子都不知去向。當你走在河邊,就會聞到一股刺鼻的腥臭,真讓人作嘔……

      政府為了改善沙溪河的環(huán)境,整頓了一些對沙溪河環(huán)境有破壞的.工廠與企業(yè),不合格的就要暫時關閉。沙縣有很多養(yǎng)豬業(yè),政府向他們推行“零排放”的生態(tài)養(yǎng)殖法,也就是對污水做一些處理后再排放。

      我們也可以在沙溪河邊立一些告示牌,如:“嚴禁在河邊傾倒垃圾!”、“保護環(huán)境、人人有責!”等。平時還要義務到河邊清理垃圾。

      第二天,我做了一個夢。我在河面上劃著小船,發(fā)兩旁的青山上蒼翠欲滴的樹木和數(shù)不盡的花兒相匹配,好一幅迷人的風景畫。小鳥也在放聲歌唱,真是鳥語花香。∥以偻钐巹澣,發(fā)現(xiàn)了一孔石橋,橋上記載著《人類生活環(huán)境史》。最后,小船順著水流漂呀漂,我來到了廣州,發(fā)現(xiàn)公交車都是用電的,當然,也不會有所謂的“酸雨”了。垃圾場里的垃圾都經(jīng)過了處理,人們也不亂丟垃圾了,因為有家庭機器人幫助處理垃圾。環(huán)境更比以前好多了!突然,一個人往水里倒垃圾,我被“撲通”一聲驚醒了。我多么希望在這個夢里多待一會兒!

      請大家保護我們共同的家園——地球吧!

    三年級作文 篇5

      星期天,我們一家五口一起到玄武湖去玩,玩了“飛禽世界”以后,我們就去劃船。

      到了租船的地方,我們租了一般腳踏船,我和爺爺一起踩船,可以鍛煉身體。小船在歡樂聲中起航了,只見寬闊的湖面上碧波蕩漾,在陽光的照耀下像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。天上的片片白云,映在湖水里,我們的小船就像在藍天上飛翔,心里就像夏天喝了涼水一樣舒暢。向四周放眼望去,只見遠遠的'山坡上全是樹,像一道綠色的墻。有時還可以看到五顏六色的花叢,使景色更加美麗。湖面上有時還可看到有幾只野鴨在游泳,船駛過時,它們就在水面上飛翔,濺起了一串串水花,伸向遠方。再往前去,我們看到湖邊上有個亭子,有幾個人在水邊釣魚,悠然自得。為了不影響他們的情趣,我們趕快轉船頭,向湖中心駛去。我們的腳踩累了,就停下來休息,讓小船在水中自由漂蕩,欣賞著四周美麗的景色,呼吸著清新的空氣,真使人心曠神怡。直至租船時間到了,我們才戀戀不舍地回到了岸邊。

      蕩舟玄武湖,使我既放松了心情,又鍛煉了身體,渡過了一個愉快的周末。

    三年級作文 篇6

      夜晚我躺在床上,突然一陣驚醒。我睜開了雙眼,卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神奇的地方。

      一位白胡子老爺爺笑嘻嘻的對我說:“歡迎來到未來世界,我?guī)闳タ匆幌挛磥淼慕淌!蔽议_心極了。跟著老爺爺來到一所美麗的學校。老爺爺邊走告訴我:這里的教室門是智能的,當你過來時它會自動開門;如果你遲到了,它會自動提示你上課遲到了;如果你來的早,它會表揚你。

      我跟著老爺爺來到教室,只見教室空蕩蕩的,什么都沒有!袄蠣敔斒裁炊紱]有怎么上課呀?”我驚訝的問他。老爺爺笑瞇瞇的說:“只要你說一聲上課了,桌子就會升起來的!蔽也幌嘈,試了試。誰知道桌子升起來了。只見桌子上有幾個小按鈕。我有些疑惑,這是干什么呢?我按了一個紅色的按鈕,只見從桌子上出來一個文具盒。我又按了綠色的按鈕,涼風從桌面襲來。老爺爺說:“藍色的是呼叫機器人送飯的。最后一個是清潔桌面的。”聽過后我感到這里的一切都好高級。

      接著老爺爺帶我來到一座A型教學樓,進去之后有許多小房子。我問老爺爺“這些房子是干什么的?”老爺爺說“這里是體育器材室,你想鍛煉什么,里面有專人輔導的.!弊,我?guī)闳タ纯从斡境亍Uf著帶我來到新的教室門前,推開門,看著室內(nèi)的游泳池。我驚呆了…

      哎呀!接著我被人推下游泳池,耳邊傳來老爺爺?shù)穆曇簟澳阍摶厝チ恕蔽颐偷膹拇采献,看著熟悉的房間,原來只是一場夢。

    三年級作文 篇7

      金秋時節(jié),天氣晴朗,今天是學校組織我們?nèi)昙壍介L沙海立方世界旅游。我們浩浩蕩蕩地上了大巴車,一路上我們歡聲笑語,吃小零食興奮不已,不知不覺我們就到了長沙海立方世界。

      下了車第一眼就看見“長沙海立方世界”7個大字,海立方世界像一座城堡。進入海立方世界大門,躍入眼簾的是一個高約5米的大圓柱,里面有五彩繽紛小魚,在圓柱里自由自在的游來游去。接著,導游帶我們來到了海底隧道,海底隧道有成千上萬種魚類,真是讓我大開眼界。里面最吸引我的`是一只巨大的鯊魚和魔鬼魚,魔鬼魚像一只大象的耳朵,大大厚厚的,還長了長長的尾巴在海里來回穿梭,十分霸道。更精彩的是海獅表演,首先是小丑給我們送來了氣球,接著是海獅“樂樂先生”和“花花小姐”給我們帶來了表演,“樂樂先生”表演了頂球、摔跤、水中旋轉、算數(shù)等。“花花小姐”表演了撒嬌等。它們那可愛的樣子逗我們哈哈大笑,不斷叫喊。我們吃完中飯后,我們還玩了沙堡、游樂場……玩著玩著就到了下午三點了,我們依依不舍的回家了,雖然有點累但是我們玩的很開心。

    三年級作文 篇8

      我最喜歡的動物,就是外婆家養(yǎng)的`小狗小花了。它非?蓯,個頭不大不小的,一身光滑的皮毛,看上去非常漂亮。

      我每次回老家,第一件事就是先去看看小花。小花也一樣,每次看到我總是圍著我,搖著尾巴直打轉。

      小花是個貪吃鬼。每次看到我吃東西的時候,它就仰著頭坐在我對面看著,還不時地汪汪叫幾聲,好像在說:“給我吃點!

      他也特別貪玩。有一次,我和外婆、外公出門去,把他留在家里?傻搅讼挛缁貋,沒有看到他。直到天快黑了,它才大搖大擺地回來。外婆生氣地吵他,他也好像做錯事的孩子一樣低著頭,夾著尾巴,站在一邊。我看著他可憐兮兮的樣子,心疼地說:“外婆,不要吵了。你看小花已經(jīng)知道錯了。”

      小花真可愛,我真喜歡小花。

    三年級作文 篇9

      在我上小學三年級的時候,在班里我有一個真心朋友——杜XX。

      她的`個子比我高,梳著一條馬尾辮,我們兩個人成了形影不離的好朋友。在學校我們一起學習、一起游戲,還在一個輔習班輔英語。

      有一次,英語教師留了一張卷子,我們兩個人在一起研究,努力完成,盡量用上我們學過的知識做好。

      我們兩個人還有一個共同的愛好:寫作文每次我們寫完習作后,都要互想讀一讀,互相找錯誤,互相取長補短。

      我們倆還常常成為“對手”,每次考試后,們都要互相比賽,比一比誰的成績高,誰在這段時間學得更好,然后,成績低的人找原因,看自己有哪此地方不如對方,互相說說有哪此題還不明白,互相解答。

      當我們其中一個人受了委屈或有心事時,互相傾訴,互相安慰。

      我們一直是一對形影不離的朋友,一直到現(xiàn)在,我們都一點點長大了,更能理解對方的心思了,相處得更融洽了。

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