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    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文

    時間:2023-06-17 17:00:04 三年級 我要投稿

    關(guān)于小學三年級發(fā)現(xiàn)作文8篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學三年級發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于小學三年級發(fā)現(xiàn)作文8篇

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      愛美之心人人皆有,時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小,不僅吹得年輕人心兒飛揚,就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。

      我的奶奶在鄉(xiāng)村度過了大半輩子,如今,她來到城市,一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉(zhuǎn)”。起初,我還以為奶奶“傷風感冒”了,可又覺得不像,于是,奶奶成了我視線中的“焦點人物”,經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn),奶奶也開始趕時髦了。

      現(xiàn)在不是超科技時代么?外國人不是常來中國投資么?街上許多人不也是英語脫口而出么?奶奶也毫不示弱,一字不識的'奶奶居然讓我教她英語,其實我懂得也不是很多,但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應(yīng)了。

      very good!”“very good!”“goodbye!”“goodbye!”“How are you?”“How are you?”看!奶奶真的認真和我學起英語來了。于是,奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。

      這陣時髦世紀風還未平息,另一陣時髦風又吹來了。這次,奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍一紫的衣服,便也想試穿看看,正好,奶奶買了一件今年流行的衣服,奶奶穿了欣喜若狂,像個孩子一樣,眼睛笑咪成一條縫,站在鏡子前,左照照,右看看,那滑稽的樣子,令人發(fā)笑。

      就連一次,我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲,隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了,還以為又流行什么音樂,便自個兒學會了,走到哪兒都要哼兩句,讓人感到莫名其妙。

      這就是我愛趕時髦的奶奶,我可愛、可親,可笑又可敬的奶奶!這都是經(jīng)過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結(jié)論。其實,在生活中,在學習上,還有許多奧秘、知識、事物,需要我們認真去探索,去發(fā)現(xiàn)!

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      我家周圍的環(huán)境很好,這是因為樓下全是數(shù)不清的樹,特別是春天,這些樹都長嫩葉了。

      可唯一與眾不同的`是望春樹,它卻開滿了花,有的含苞待放,像小燈籠,有的只展開兩三片花瓣,有的全都展開了,遠遠望去,是一片淡淡的粉紅,形狀同荷花差不多,沒有荷花大,但比荷花要美的多;ò昴勰鄣,大大的,還有一點淡淡的清香,甚是漂亮。

      一陣春風吹過,有些花瓣就翩翩落下,那情景,可真像天女散花!又過幾十天,花瓣全都落了下來,開始長嫩綠的葉子了。

      對于這種先開花,后長葉的植物我并不多見,我也不知道為什么會這樣,于是,我上網(wǎng)查了電腦,可原因太復(fù)雜了,沒搞懂,一直到現(xiàn)在我也還在研究,希望大家也幫我一起查查。

      這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進社會去感受美吧!

      20xx年12月22日,母親患病,10歲男孩為母親撐起了一片天。

      母親被確診為塵肺病,已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事的胡鎵豪擔起照顧媽媽的重任,沒有一點兒放棄。

      10歲的'胡鎵豪是媽媽的小“監(jiān)護人”。所有的通知單都是鎵豪一個人代簽的。每天幫媽媽洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做的事情。

      有一天,當鎵豪買糖回醫(yī)院時,母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色的疤痕,母親問他他也只是心不在焉地笑笑說:“撿廢鐵時劃的。”母親無能為力,只能吃下糖果,讓鎵豪滿足。糖,甜在嘴里;痛,卻永遠留在心里。

      從這里我深深感動了。是被胡鎵豪僅僅10歲的年齡照顧生病的母親而感動的。生活中不是沒有美,而是沒有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心,深深地感動了我小小的心靈。這樣對母親的愛,是完美無瑕的。

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      在快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

      暑假時,我和爸爸媽媽去奶奶家玩,剛到奶奶家的時候,看見奶奶在喂小雞吃米粒,奶奶笑著說:“快進屋吧,里面涼快!”我對爸爸說:“您先走吧,我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的.走。

      我看著小雞把米粒吃完,接著又去吃石頭,我連忙跑進屋里問奶奶:“奶奶,小雞為什么吃石頭。俊蔽颐曰蟛唤獾貑,奶奶笑著說:“雞除了吃米粒、麥粒之外,還吃一些小石子、煤灰,這樣不但不會影響雞的消化,還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的,它把食物吃下去以后,要經(jīng)過胃初步加工,一部分被消化,而大部分被被雞胃吸收,雞吃了小石和煤灰后,就像人磨麥打到了磨盤一樣,將麥粒和米粒磨碎,有利于提高消化和吸收的能力。另外,煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素,小雞吃后可以增加食物的營養(yǎng)成分!迸,原來就是這樣。

      童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人的回味無窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      聽說最近海地地震了,吃飯的時候我就和媽媽談起了地震的事。我問媽媽:“什么地方最容易地震?”媽媽說是山區(qū)和海洋。我又問媽媽為什么平原不容易地震而山區(qū)和海洋會容易地震呢?媽媽說:“平原地區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)大都是由泥沙組成的,而山區(qū)地殼表層的地質(zhì)結(jié)構(gòu)則是堅硬的石頭組成的!蔽矣謫枊寢專骸盀槭裁磮杂驳氖^構(gòu)成的地殼受地震的`破壞比較大?而泥沙構(gòu)成的地殼受地震的破壞就比較小呢?”媽媽說:“直接解釋給你聽,你怕是不容易懂,讓我們來做個實驗吧!蔽姨貏e高興,因為我最喜歡做實驗了。

      接著,媽媽就拿來一團彩色的橡皮泥、一個平頭小錘子、一塊薄薄的玻璃片。我很好奇地說:“媽媽,你拿這些玩意做什么?你總不會讓我拿錘子錘橡皮泥和玻璃玩吧?”媽媽說:“哇塞,你猜的太準了!就是這樣的!蔽矣植唤獾貑枺骸澳清N這些跟地震有什么關(guān)系呢?”媽媽二話沒說,就把那團橡皮泥壓成了餅餅,然后,把橡皮泥餅餅和玻璃片都放在桌子上,并讓我分別錘橡皮泥和玻璃片五下。

      我小心翼翼地錘了橡皮泥和玻璃片各五下,可跟原來也沒有什么兩樣,一點動靜也沒有。媽媽讓我再重一點錘,這回錘的次數(shù)不一樣了,是各錘三下。我先錘了橡皮泥,沒反應(yīng)。接著我又錘玻璃片,砰砰砰,卡啦!玻璃片便四分五裂。

      媽媽說:“橡皮泥的餅餅就像泥沙構(gòu)成的地殼,質(zhì)地松軟,當從地心傳來的震動的力量碰到這樣地殼時,就像我們剛才用錘子敲打橡皮泥,它雖然會變形,但不會碎裂。而玻璃片就像質(zhì)地堅硬的石頭構(gòu)成的地殼,震動襲來,就相當于用錘子敲打玻璃片,‘啪噠’一下就碎了!

      嗯,用實驗地方法來弄懂這一切還真不錯呢。于是,我又反復(fù)地做了幾次這樣的實驗,每次都是玻璃片碎了。媽媽說的還真對!今天我又有了新發(fā)現(xiàn),收獲不小吧?

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      一天,我無聊地走在一條路上,忽然,看見一只蝸牛在墻角上爬過,留下一條深深的白線。這是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蝸牛為什么會留下一條白線?

      我?guī)е@個問題回家問媽媽,媽媽說:“我不懂得這是為什么?你去問你哥哥!蔽揖蛦柛绺,哥哥也是說:“我也不知道”。我想不要再問了,唯一的希望是問爸爸,哎呀!別問了,爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西,不務(wù)正業(yè)。于是,我又回到原來的小路上尋找蝸牛,爭取獲得準確的答案。

      我眼觀四方,認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人,我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊,等到蝸牛伸出觸角來,我用手按住它的觸角,然后兩只手指抓住觸角,使勁拉,太潤滑啦,一脫手,它又縮回去了,藏在它的窩里去了,再也不敢出來了。真拿它沒有辦法,我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來,可是一等就是幾個鐘頭,我有點氣急敗壞了,隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

      過了幾天,我心里很不是滋味,蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里,差點兒讓我失眠。我暗下決心,非弄清楚這個難題,揭開這個秘密不可。于是,我又悄悄去尋找蝸牛,很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭,小心翼翼地砸開它的貝殼,看見一小堆肉和濕漉漉的.白白的東西,我摸了摸那東西,好惡心。∥医(jīng)過反復(fù)思考,終于恍然大悟,原來,那“白線”是蝸牛的排泄物!我高興得連蹦帶跳地跑回家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情,都不能老是去問別人,要自己動手去實驗,才能獲得最準確的答案。

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      大自然是個奇妙的世界,只要你擁有一雙慧眼,就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

      在星期六的下午,我和幾個小伙伴們在我家院里打乒乓球。打著打著,我一不小心把乒乓球踩癟了,小梅很不開心,嘟著嘴說:“玥璽,我可是哥哥送給我的生日禮物,你怎么說毀就毀了呢?”我紅著臉說:“對不起,我把乒乓球拿回家中,想辦法讓它鼓起來,好嗎?”小梅很不情愿地點點頭,離開了我的'家。

      我坐在電腦前,冥思苦想,怎么也想不出妙招。這時,我感覺到十分口渴,于是,就倒了一杯熱水,滾燙滾燙的。我手里拿著乒乓球,不耐煩地轉(zhuǎn)動著。突然一失手,乒乓球掉進了杯子里。奇怪的事情發(fā)生了,乒乓球竟然慢慢鼓起來。我恍然大悟,想起老師在自然課上講過,空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹,因此,鼓起來了。我趕緊拿著恢復(fù)原狀的乒乓球,跑到了小梅家。大聲呼喚著:“小梅,小梅,你的乒乓球鼓起來了!我們可以繼續(xù)打乒乓球了!毙∶仿牭轿业暮奥,急忙從房間內(nèi)跑出來?粗沂种械钠古仪,驚奇地問:“玥璽,難道你會變魔術(shù)嗎?”我把實驗的經(jīng)過告訴了小梅,她連聲夸我聰明。

      還有一次,媽媽帶著我去春游。在小樹林玩耍時,我無意中捉住了一條變色龍。我開心地把它放進了一個小瓶子里,想拿回家養(yǎng);丶液,我在瓶子里放了一些樹葉,誰知,放學后當我打開瓶子時它卻不見了。我感到十分奇怪,瓶子是關(guān)閉的,它怎么可能逃走呢?我把瓶子里面的葉子倒在桌子上,仔細一看,原來,變色龍已經(jīng)變成了和樹葉一樣的綠色,怪不得我看不到它了呢!

      我終于明白,變色龍變色的秘密,這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啟發(fā),想發(fā)明一種新型的隱身衣,這樣,特警戰(zhàn)士在執(zhí)行任務(wù)時就能躲過敵人的搜捕。

      大自然真是奇妙!只要我們善于觀察,勤于動腦,一定會有所發(fā)明和創(chuàng)造。

    小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛花的國家也很多。當然,中國也不例外。

      現(xiàn)在的中國人家家戶戶都在養(yǎng)花,杭州是人間的天堂,每當春天一到,那姹紫嫣紅的花就在每個小區(qū)里盛開了。當然,我們小區(qū)也一樣。

      瞧!那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花,就像孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ。有的茶花全開了,你可以看出里面黃色的花蕊;有的半開著,就像羞澀的少女;有的還沒開?纯催@朵花很美;看看那朵花也很美;站在這棵樹下看看很美;站在那棵樹下看看也很每。這些花,讓我也變成了一朵茶花,在茶花群里翩翩起舞呢!小小的'杏花也很惹人喜愛,那花雖小。卻開出別樣的風采。它開得密密麻麻的,從樹根開到樹梢,一簇簇、一叢叢,密密層層,不留一點縫隙,樹枝被壓彎了,就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢,它們好像無人管似的。它們像怎么長就怎么長,它若長到別人的窗戶外去也沒有人管。小區(qū)里還有一對夫妻在打羽毛球,看他們那樣認真,那樣仔細的樣子,我也想打了。小區(qū)內(nèi)還有些小朋友在滾鐵環(huán),他們分成兩隊,喊加油!

      “春天在哪里啊,春天在哪里……”每當這首歌在我耳邊響起時,我會回答:“春天在我的小區(qū)里!”

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