久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    三年級蝸牛作文

    時間:2023-06-10 12:50:42 三年級 我要投稿

    【必備】三年級蝸牛作文十篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級蝸牛作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】三年級蝸牛作文十篇

    三年級蝸牛作文 篇1

      在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識,于是,我把它放在小瓶子里,帶回家仔細觀察。

      大概是剛才受到了驚嚇,蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會兒,它才小心翼翼地鉆了出來,剛剛探出頭來,但看見了我,又馬上藏了起來。

      過了好久后,它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它,退后好幾步,靜靜地觀察起來。

      蝸牛長著兩對觸角,一對長,一對短。像四根天線,不停地晃動著,仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎?告訴你們,它的觸角,可不是用來傳遞信號的,在那四根“天線”上,長著四只小眼睛呢?

      蝸牛的殼是田螺狀的,上面有一些不規(guī)則的'花紋,它的殼有一些腺細胞,能分泌出一種液體,這種液體是用來保護蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進時,它的頭往前伸,貼住地,再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細看,在它身后會看到一條彎彎曲曲的線,那就是它爬過后流下的黏液。

      我又認識了一位新朋友蝸牛!

    三年級蝸牛作文 篇2

      11月3日 星期五 天氣:晴

      今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!

      我們先找來一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,背上背著一個重重的殼,這是它的小房子。它不喜歡陽光,喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,我用手碰了碰它的'觸角,不得了,我一碰就看見它的觸角收了進去,當它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了,才又慢慢伸開,還向四周望望,再去找吃的。

      這是為什么呢?我?guī)е蓡柣亓思,我問了媽媽,可是媽媽也不知道,媽媽說:“你為什么不去問一問百度呢?”媽媽的話給了我一點點小小的靈感,我連忙跑到書房,查了一下百度,原來,碰蝸牛的觸角時,它會認為是危險,所以它會藏到殼里去躲藏。

      我還不知道蝸牛是軟體動物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會用分泌物修補,但如果殼全部丟失,蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。

      通過觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!

    三年級蝸牛作文 篇3

      有一次,科學(xué)老師讓我們?nèi)プノ伵碛^察。我高興極了,和同學(xué)們一起來到美術(shù)教室旁邊抓。我找了一片陰暗、潮濕的土地,蹲了下來仔細尋找蝸牛。過了一會兒,我找到了兩只小蝸牛,我就把蝸牛裝進我準備好的小盒子里。

      回到教室后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛背上的“房子”是黑色的,“房子”的形狀像號角,那柔嫩的身體就躲在“房子”里。仔細一看,蝸牛頭上有兩對觸角,眼睛就長在比較大的觸角上。我很想知道蝸牛的嘴巴在哪里。這時老師告訴我們,蝸牛有一個小小的,圓圓的小嘴巴,嘴巴里有好多顆牙齒呢!真想不到小蝸牛的牙齒這么多呀!

      放學(xué)回到家后,我寫好作業(yè)又來觀察小蝸牛了。我心想:蝸牛黏在蝸牛上會發(fā)生什么事情呢?于是我把一只蝸牛拿起來,放在另一只我蝸牛的`殼上,它們馬上就黏上了,下面那只蝸牛馱著上面的蝸牛團團轉(zhuǎn),似乎想把它甩掉。這時我發(fā)現(xiàn)下面的蝸牛沿著四周的邊向上爬,上面的蝸牛則抓住樹葉,使勁向下拖,很快,它們分開了。我看后想:多么聰明的蝸牛呀!

      。∵@么小的蝸牛卻有這么多的趣事呀!那兩只蝸牛到現(xiàn)在我還一直養(yǎng)著呢!

    三年級蝸牛作文 篇4

      星期五,我們有科學(xué)課。星期四晚上,我在家里的小花園灑了很多水,我想灑過水的地方明天一定會有蝸牛。星期五我很早醒來,到我們家的小花園里仔細看了看,瞧了瞧,沒發(fā)現(xiàn)蝸牛。

      蝸牛喜歡潮濕的地方,為什么沒蝸牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛,找了個遍,小姨家的花園里也沒有,這可急壞了我。到了學(xué)校,金湛看見我沒帶蝸牛,便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動,我很感激他。

      蝸牛爬的時候總愛把眼睛伸得老長老長,這是為什么呢?蝸牛的脖子為什么會縮伸縮短呢?只要仔細觀察就會知道。

      我有個秘訣能喚醒沉睡的蝸牛,就是把蝸牛放到水里去,讓它在水里兩分鐘,它就會醒來。蝸牛身上有3個孔,分別是拉便孔、哺育的孔,還有一個孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對觸角,兩只眼睛長在觸角上。一般的`蝸牛長1厘米,高5毫米,背著一個硬硬的殼。蝸牛沒有腳是用身子一扭一扭爬行的,它爬起來非常非常慢,爬過的地方會留下一條銀白色的線。蝸牛的嘴巴會一點一點地動,一點一點地啃青菜葉,在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動呢。

    三年級蝸牛作文 篇5

      一片貝殼,靜靜的躺在枯敗落葉上,凄涼的月光照在它身上,是誰將它遺落在這幽靜的森林中,枯敗的草叢里。月光柔和的照在它身上,經(jīng)過大雨的'沖刷,貝殼變得格外光滑。

      一只蝸牛,它從出生到現(xiàn)在,還沒有一個朋友,它無味咀嚼著落葉,幻想著如果有一位朋友該多好,可以一起說知心話,一起分享美味佳肴,一起快活的玩!傊幸粋朋友就好了。

      也許是一場巧合,或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦?你難道也是貝殼?在這里看見同類可真不容易呀!我們交個朋友吧!”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西,但還是決定扮著貝殼,因為它也太需要一位朋友了!

      蝸牛靦腆地說:“嗯……好!”貝殼笑了,大聲喊到:“我有一個朋友了!”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了,也不停的直笑。

      在這幾天,一直都是陰天,但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉(xiāng)的故事:我的家鄉(xiāng)是一片海,有金色的沙子,小朋友們光著腳,在金沙灘上奔跑,而且他們都很喜歡我們,經(jīng)常把我們帶回家,我就是這樣被遺落在這兒的。聽著貝殼的故事,蝸?傆X得有點對不起它,因為貝殼講了這么多故事,而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉?韶悮ふf它不喜歡吃這些。

      今天,太陽高照,可蝸牛卻心情不好,它預(yù)感到它要離開貝殼了,心里別有一番滋味。

      蝸牛最終還是走了,它留了張紙條給貝殼:對不起,我不是貝殼,我走了。貝殼看完了字條淡然一笑,我早就知道你不是貝殼啦!哪有貝殼吃落葉呀!

      月光依舊幽靜的照在貝殼身上,但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

    三年級蝸牛作文 篇6

      說起我最喜歡的動物,非堅強的蝸牛莫屬。

      它是我們每天都能見到的小動物,背著自己的家慢慢的爬,一步一個腳印,從來都不松懈,努力的往自己夢想駛?cè)ァ?/p>

      記得那一天,我到奶奶家玩,剛下過一場小雨,空氣中滿是清新的氣息,我迫不及待地跑出去,準備痛痛快快地玩一番。剛出門,便發(fā)現(xiàn)墻角一個小黑點,我俯下身子一看,原來是一只小蝸牛,它小小的身體上背著一個深重的.殼,顯得很不成比例,兩只觸角無力地耷拉在身上,一動也不動,以為是生病了,便伸手想看個究竟,可沒有想到,它像被電到了一樣,立刻直起身子,用身子下面的“吸盤”艱難地吸著墻壁,一步一步向上移動起來。不管我怎么設(shè)置障礙,它絲毫沒有停頓,繞過我,還是一心向前。或許它堅信“堅持就是勝利”!

      我注視著這一切,心中的敬意油然面生。一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個人所應(yīng)該擁有的一切,堅強,努力!

      蝸牛可以這樣,那我們呢?不需要什么,只要堅強,不能被事情打敗,是要把困難打敗,這樣做,就可以得到人們的贊揚!做生活的強者。今后我也要像它那樣,在學(xué)習(xí)和生活中堅忍頑強,勇往直前!

    三年級蝸牛作文 篇7

      今天我去小公園的花池里捉蝸牛。

      花池里有許多綠茵茵的青草,上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵,他漲紅了臉,好像在說:“快讓我們綻開吧”!我撥開密密的草叢,眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土?晌沂裁匆矝]找到,只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點兒也不灰心喪氣,在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信,我一定能捉到一只蝸牛,供我做一個實驗。

      這時,我眼睛一亮,看見一條閃著光亮的透明長條。我急忙跑過去,用手摸了摸,咦?怎么粘粘的。對了!這肯定是蝸牛行走的時候分泌出的粘液。這是,我的心里似乎出現(xiàn)了一道亮光,充滿了希望。

      我順著那條閃著光亮的.粘液向前走。走著走著,粘液忽然在一棵青草下消失了,我抬起眼望了望那棵草,其中一根草葉上有一只蝸牛,他的殼兒是土黃色的,上面均勻地灑著點點星星的黑色斑紋,美麗極了?礃幼舆@只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩!

      我趁它動張西望的時候,伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的,很快地縮回了那個保護殼里。我笑著說:“你別怕,我不會傷害你的,我只是想做個小實驗。”說完,拿著它高興地向家里走去。

    三年級蝸牛作文 篇8

      今天科學(xué)課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細觀察。

      回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的,運動的時候會在他經(jīng)過的`地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動,如果你把它放在紙盒里,他一定會“偷跑”出來,像個貪玩的小朋友一樣。

      飼養(yǎng)了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因為它的飯量非常驚人,如果放三片菜葉給他,不一會的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的,今天放學(xué)回家時,我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來垂頭喪氣的低下頭,突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。

      哎呀,這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學(xué)時我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來,我一抬頭,原來“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天,“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。

      這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”

    三年級蝸牛作文 篇9

      科學(xué)老師讓我們每一個人都捉幾只可愛的小蝸牛。叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們有的跑去操場捉蝸牛,有的跑去教學(xué)樓的花壇里捉蝸牛。

      我可愛的小蝸牛是在操場的花壇里找到的。有一次我把它放在一把尺子上,和我的小烏龜一起比賽跑。

      最后,是我的小烏龜贏得了這次比賽,小烏龜張大嘴巴,好像在說:“哈哈哈,小蝸牛我厲害吧!”

      小蝸牛把頭低下去,自言自語地說:“哎!我為什么會比小烏龜慢?”

      于是,我對小蝸牛說:“別灰心,說不定以后會比小烏龜快了呢!只要你天天練習(xí),總有一天會贏的。”

      小蝸牛似乎聽懂了,接下來每天多在辛苦地訓(xùn)練,有時候練著練著多不知道跑哪里去了呢?急得我把書桌翻個底朝天,還是沒有找到。哎!小蝸牛到底在哪里。客砩,我和爸爸去送貨時,它竟然貼在在爸爸皮卡車的玻璃上面,可把我給著急死了。

      我給它取了一個好聽的`名字叫“小頑皮”。我把它放在一個水瓶子里,拿一些泥土墊著,再放幾片新鮮的嫩葉給“小頑皮”吃。不過這時它一動不動,我以為它死了,想不到“小頑皮”在睡覺。我這才記起來科學(xué)書里寫著,蝸牛是夜行動物,就期待著它晚上把那些嫩葉吃完。

      星期日,哥哥又送我一只比“小頑皮”大一些的蝸牛,我給它取名叫“小二”!靶《北取靶☆B皮”要好管理。“小二”不像“小頑皮”一樣挑食。有一次,我給“小二”飯吃,“小二”剛張大要把菜葉吃了的時候,“小頑皮”就把“小二”的飯搶吃光了,于是,我大罵了“小頑皮”一頓。“小二”還有一個壞習(xí)慣,就是愛抽煙。每一次爺爺把煙蒂扔了的時候,“小二”就馬上跑去抽煙,被我發(fā)現(xiàn)后,叫他不要抽,它偏不聽,直到我把煙蒂扔到垃圾桶里,“小二”才曬罷甘休,很不服氣地縮回殼里去了!

      我還有一只比“小二”和“小頑皮”還要大的蝸牛,取名叫“小大”。它是三只里面最聽話的,每一次吃飯多是細嚼慢咽的。

      有一天,我們在考數(shù)學(xué),它們仨就偷偷地爬出教室,去外面玩了。下課了,我叫同學(xué)們幫忙一起找,最后三只還都給找到了。我對它們仨進行嚴厲批評,說:“你們要是再不聽話,我就讓我們班的調(diào)皮大王給你們做開殼手術(shù)了!闭f完,三個小家伙立馬變得乖起來了。

      這就是我的三只調(diào)皮又可愛的小蝸牛。

    三年級蝸牛作文 篇10

      今天科學(xué)課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準備好的玻璃片上,拿起放

      大鏡仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己,不動的時侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得。∷念^部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破!眲e看這蝸牛小,還真是厲害。

      老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會留下一條長長的`液體,經(jīng)過老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

      一節(jié)課下來,一條小小的蝸牛讓我們學(xué)到了不少知識,我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

    【三年級蝸牛作文】相關(guān)文章:

    蝸牛三年級作文11-26

    蝸牛的作文02-21

    小蝸牛三年級作文12-06

    蝸牛三年級觀察作文06-15

    小學(xué)三年級作文:蝸牛08-06

    三年級蝸牛作文三篇09-08

    三年級蝸牛作文3篇09-06

    精選三年級蝸牛作文4篇05-29

    精選三年級蝸牛的作文三篇08-16

    三年級蝸牛的作文四篇08-22