我的三年級作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在泰興，也許它在你眼中非常一般，但在我眼中，我的家鄉(xiāng)是最美的，勝過畫中的蒙娜麗莎，如果我的家鄉(xiāng)也是一幅畫，那將是幅無與倫比的畫。
春天里，泰興的景象猶如天女散花。一棵棵楊柳在溫暖的陽光下梳理著她那美麗的長發(fā)�；▋涸诨▓@中爭奇斗艷地開放著，為春光增添了一抹生機。冬眠的動物們也隨著植物蘇醒了。
盛夏里，樹木格外的茂盛，河流上波光粼粼，時不時地跳出一只只魚蝦。瓜田里，一個個大而圓的`西瓜讓人垂涎三尺。
秋天里，人們個個都忙個不停，稻子、高粱、玉米……它們點燃了人們對生活的樂觀。抬頭一看，��！一排排大雁排著隊伍向南方飛去，其它動物也開始動身尋找食物，準備過冬哩！
嚴冬里，鵝毛大雪覆蓋著房屋、樹木、田野，遠運望去，簡直是一座冰雪之城。咦？那是誰？哦！是一群頑皮的小朋友，他們在干什么呢？呀！是在堆雪人呀！
我的家鄉(xiāng)不僅四季美，而且更是銀杏之鄉(xiāng)，每年秋天大片大片金黃的銀杏葉，組成了一道美麗的風(fēng)景線，并且樹上掛滿了營養(yǎng)價值極高的銀杏果。
泰興的春、夏、秋、冬，標志著那里的美。我堅信，我的家鄉(xiāng)是最美的！
我的三年級作文 篇2
我喜歡彈鋼琴從我5歲的時候，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當時是因為自己的小伙伴在學(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅持的樣子，就同意了。
剛開始學(xué)的時候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當我煩躁的時候，就會想起老師說的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長大，彈琴的樂趣也越來越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時候，爸爸也在家里。當爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的'童年。我很高興，因為媽媽說這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學(xué)們演奏的機會，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無限的快樂。
我的三年級作文 篇3
我喜歡的小動物是螞蟻。螞蟻是一種昆蟲，常見的種類有黑蟻、白蟻和紅蟻。而我喜歡的則是黑蟻。蟻群分為蟻后、工蟻和兵蟻三個級別。蟻后負責(zé)產(chǎn)卵，工蟻一般負責(zé)建造房屋和搬運東西，兵蟻則負責(zé)打仗。
通過我的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)螞蟻有以下幾個特征：第一，螞蟻生活在地下，是群居動物。螞蟻的洞可不是你在外面看到的大小，其實它是無比的龐大。里面分為許多小屋子，有儲存糧食的，有睡覺的。其中，蟻后居住的地方是最大的。第二，螞蟻是個大力士。它能舉起比自己重100倍的東西。從科學(xué)的`角度來說，螞蟻比人類舉的東西還要重。第三、螞蟻也會游泳。他們首先會讓幾十只螞蟻先下水，然后再一個個站在第一層的身上。它們會用觸角站在水面，身體甚至不會碰到水。大家說，螞蟻的游泳方法是多么的巧妙��！第四，螞蟻的攻擊力其實是很強大的，因為螞蟻的數(shù)量是無比龐大的，它們齊心協(xié)力，一起攻擊一個目標，所以能打敗比自己身體大好幾倍的敵人！
這就是我喜歡的小動物，它的本事真大呀！
我的三年級作文 篇4
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分��！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習(xí)慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的`應(yīng)用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
我的三年級作文 篇5
有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué)，他是我們的組長。
他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時很大方，班上的同學(xué)夸他“高富帥”。
他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天，只要誰問他題，他都會毫不猶豫地一一解答。
記得有一次，數(shù)學(xué)小組討論：小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個成績不是很好，理解能力不好的`女同學(xué)。她問：“組長，小數(shù)怎樣取近似數(shù)，什么是保留一位小數(shù)，什么是精確到十分位、百分位……”組長回答說：“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù)，精確到幾分位小數(shù)，如果保留一位小數(shù)，就看兩位小數(shù)，用四舍五入法進行取舍，小數(shù)是4或比4小的話，就舍去，小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進一……”組長不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長真是好福氣�。�
這就是我敬佩的一個人。
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