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三年級小豬作文錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級小豬作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小豬作文 篇1
森林里住著小豬和鱷魚。一天，小豬在和小伙伴們開開心心地玩耍。不知不覺，日頭偏西，天漸漸暗了下來。小豬依依不舍地和伙伴們告別后，急匆匆地向家趕，因?yàn)樗聥寢屩薄：鋈�，一條小河擋住了小豬前進(jìn)的腳步。小豬不會游泳，急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時，遠(yuǎn)處游來一只大鱷魚。小豬靈機(jī)一動，便對鱷魚叫道：“嗨，鱷魚兄弟，你可以帶我到河對岸上嗎？”“我已經(jīng)餓的沒有力氣了，除非，我先把你吃掉。”鱷魚無精打采地回答道。
小豬聽了鱷魚地話，知道來者不善，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，對鱷魚說：“不瞞你說，鱷魚兄弟，我家就在對岸，那邊有美味的大肥鴨，還有味道十足的小黃羊，好吃的東西應(yīng)有盡有，我一定帶你吃個飽。你看我又瘦又小，這幾天得了可怕的傳染病，吃了我劃算嗎？”
鱷魚聽了小豬的'一番話，欣然讓小豬騎在自己的背上，它打起精神向?qū)Π队稳�。到了岸邊，小豬一閃跳上了岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把鱷魚甩在了背后。
三年級小豬作文 篇2
我有一個存錢罐，它是小豬存錢罐。它小巧玲瓏，做工精致讓人看見了真想摸一下，愛不釋手的。
讓人奇怪的是，他的背上寫著一個紅色的‘�！�，媽媽說這個‘�！挚梢越o人們帶來好運(yùn)，可以發(fā)大財(cái)。福字的'地下有一個口，是讓你用來存錢的。小豬的嘴里面有一個口，那是用來吐錢的。這只小豬的表情很可愛，給人們帶來了一種快樂和喜悅。
它有一對對（cheng）稱的耳朵，還有一雙小小的眼睛，每次吐錢的時候，把舌頭吐出來，就像和小朋友開玩笑似的，逗人極了。它身體圓滾滾的，像一個大皮球，嘿！它還覺起了尾巴，好像在對人們說：“誰敢碰我尾巴我就放屁熏死他（她）！”可有意思了！
這個存錢罐擺在我的課桌前。當(dāng)我每次想拿錢去買東西的時候，準(zhǔn)備掏錢的時候，它揮舞著它的手，好像再說：“爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢，我們要存起來，想花了必須要給爸爸媽媽說一聲�！庇谑�，我每次看到這點(diǎn)我都會停下手。
我每次放學(xué)，都會帶來很多攢下的食物（錢）給它喂食，增加能量。我們倆漸漸成了好朋友，天天在一起快快樂樂的玩。
三年級小豬作文 篇3
一天，小豬大搖大擺地走在街上，它正津津有味地吃著香蕉。瞧他多悠然自得�。〕酝晗憬�，它不管三七二十一，把香蕉皮隨手扔到地上。
這時，大象碰巧路過，它看到地上的香蕉皮，皺著眉頭，低下頭，彎下腰，伸出長長的鼻子，卷起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾箱。然后，它叫住小豬，對它語重心長地說：“難道你不知道不能亂扔果皮嗎？如果別人不小心踩到了，會摔跤的。”小豬聽了很慚愧：“我以后再也不會亂扔果皮了，我會保護(hù)環(huán)境的！”
小豬告別了大象，又繼續(xù)向前走了。“�。 币宦晳K叫傳進(jìn)了它的`耳朵，小豬趕快跑了過去，只見熊貓摔在了地上，痛得哇哇大叫。小豬定睛一看，哦，原來是西瓜皮惹的禍，小豬趕緊把熊貓扶了起來，熊貓一邊慢慢站起來，一邊大叫：“我今天怎么這樣倒霉！今天我太不走運(yùn)啦！”
小豬一邊安慰它，一邊撿起瓜皮，扔進(jìn)垃圾箱。熊貓豎起大拇指，感激地說：“好樣的，小豬，我要向你學(xué)習(xí)！”
小豬聽了撓了撓頭，紅著臉，不好意思地說：“不用謝，不用謝！要謝就謝大象吧！我以前也亂扔過垃圾��！這些都是從大象身上學(xué)來的呀！”
三年級小豬作文 篇4
鄉(xiāng)村里住著一只小豬，它的頭大大的，眼睛很明亮，嘴巴很小，全身都是粉紅色的，很可愛，但它非常貪玩。
上學(xué)的前一天，是小豬的生日。建筑師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個游樂場，游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、小飛機(jī)、碰碰車，還有一棟漂亮的小房子，小房子里有蹦蹦床、海洋球、滑滑梯等好多好玩的`。小豬高興極了，樂的合不攏嘴，他對建筑師們說：“太感謝你們啦！”
上學(xué)的第一天到了。上課前，小豬在家里匆匆吃完早飯，急急忙忙刷了牙，洗了臉，就一溜煙跑到游樂場玩了。過了一會兒，小兔來找他一起上學(xué)，小兔喊道：“小豬，你在哪里？”小豬說“我在游樂場玩呢，你也一起來吧！”小兔趕緊說：“快出來，要遲到了！”小豬回答說：“別急，時間多的是，讓我再玩會兒嘛！”過了幾分鐘，小兔著急了，就進(jìn)去把小豬拉了出來。小豬還嘟嘟囔囔的說：”我要繼續(xù)玩，不要上學(xué)！”可是小兔硬是把他拉到了學(xué)校。課堂上，小豬還一直想著游樂場的事，發(fā)言也一點(diǎn)都不積極，結(jié)果一點(diǎn)知識都沒學(xué)到，放學(xué)時，鹿老師布置了很多作業(yè)，小豬一回家就抱怨：“哎喲，怎么作業(yè)這么多啊！”于是，他匆匆忙忙完成作業(yè)又跑到游樂場玩了。
第二天，鹿老師檢查作業(yè)時，批評了小豬。小豬很不耐煩的聽著，把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。
過了幾天，到了考試的時間，小豬對著卷子直發(fā)呆，好多題目都不會啊，他就交了張白卷。考卷改好發(fā)下來的時候，小豬驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)榭季砩嫌幸粋�大大的“鴨蛋”，零分！小豬忽然恍然大悟，自己上課沒聽，作業(yè)沒有好好寫，這么貪玩，難怪一點(diǎn)知識都沒學(xué)到！鹿老師問：“小豬，你為什么考這么差？”小豬羞愧地低下腦袋，說：“是因?yàn)槲姨澩媪�！”鹿老師說：“業(yè)精于勤，荒于嬉，小豬你還記得去玩具國的匹諾曹嗎？”小豬聽了老師的話，不住的點(diǎn)頭說：“知道了，老師，我以后一定會認(rèn)真寫作業(yè)，不再貪玩�！被丶液�，他像變了一個人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
后來小豬上課也很認(rèn)真，舉手發(fā)言也積極了，老師發(fā)現(xiàn)小豬真的變了，每一件事都很認(rèn)真的去做。
過了幾天，又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分，還得到老師表揚(yáng)了呢！
小朋友，你可要記得小豬的教訓(xùn)，不能貪玩哦，要把學(xué)習(xí)排在第一位哦！林最勤勞的兔子。
三年級小豬作文 篇5
有一天，小豬去找朋友和它一起玩。
小豬走到小羊身邊說：“小羊、小羊，你可以我和做朋友嗎？”小羊說：“你那么臭，誰會和你做朋友呀！”小豬又走到小鴨身邊說：“小鴨子，你能和我做朋友嗎？”小鴨一聽就說：“不、不、不，如果我和你做朋友，我的毛會被你弄黑的�！毙∝i只好去找小兔，小兔捂著鼻子說：“你快點(diǎn)走開，你臭死人了，我才不和你做朋友了�！毙∝i又去找大公雞。大公雞說：“我不和你做朋友，你快走開。”小豬非常傷心，因?yàn)闆]有一個人會和它做朋友，最后小豬回到家洗了澡，又去找朋友了。小豬邊走邊說：“你們誰要和我做朋友呀！后來小羊、小鴨、小兔和大公雞聽到后，看見小豬的身上干干凈凈的'，就同聲說：“我要和你做朋友�！毙∝i一聽，高興地喊了起來。它們在一起快活的做游戲。
這個故事告訴我們，如果身上非常的臟，是沒有人會和你做朋友的。
三年級小豬作文 篇6
一天早晨，可愛的小豬在小區(qū)里悠閑地散步。他拿出一根香蕉，剝開香蕉皮，三口兩口就吃完了，果皮直接向后一扔“啪”地一聲掉在了地上。接著又拿出一根香蕉吃了起來。
大象伯伯看見了，撿起香蕉皮，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小豬好奇地問：“您在干什么呢？”大象伯伯說：“果皮垃圾不能亂扔，路過的`人踩到會摔跤的。”小豬恍然大悟，他朝四周的地上看了看發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩塊西瓜皮，正準(zhǔn)備去撿。突然，晨跑的小熊貓像一陣風(fēng)似的從小豬身邊跑過，一腳踩到西瓜皮上，摔了個四腳朝天，“哎喲！”他一邊摸著屁股一邊大聲抱怨：“是誰把果皮扔在了地上。”小豬見了連忙把小熊貓扶起來，學(xué)大象伯伯的樣把果皮扔進(jìn)了垃圾箱。
我們應(yīng)該學(xué)大象伯伯，不要亂扔垃圾。
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