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    小學三年級下冊作文

    時間:2023-06-03 17:53:51 三年級 我要投稿

    關(guān)于小學三年級下冊作文9篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學三年級下冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于小學三年級下冊作文9篇

    小學三年級下冊作文 篇1

      一天,我在公園里看見比我小的`朋友都會騎自行車了,心里有點癢癢。

      我就去找媽媽來教我,媽媽答應得很爽快。一開始,媽媽說:“你要先找到重心感,將車子溜穩(wěn),才能上去騎!比欢,我以為很簡單,推起車子就要上去騎,只聽“哐當”一聲,我摔倒在地,呲牙咧嘴地爬起來,就差沒掉眼淚了,對媽媽說:“媽媽,我不想學了!”媽媽說:“怎么了,這一點小傷,算得了什么,你想放棄嗎?”我聽出了媽媽好像有點小看我,我可不能做膽小鬼,一橫心,說:“誰說我要放棄,我繼續(xù)練。”但剛才摔得確實很疼,又說:“媽媽,你幫我扶著吧!”媽媽笑著說:“好呀!”

      媽媽幫我扶著自行車,我蹬著車踏板,像不到翁一樣往前騎,不一會兒,覺得不再左搖右晃了,說:“媽媽,你松開吧!”于是媽媽松開了手,我獨自騎了一會兒,心里得意極了。誰知,腳下忘了使勁,馬上要摔倒了。媽媽說:“如果快摔倒了,就用力蹬幾下,車子有了速度就好多了!”于是,我就按照媽媽的話去做,果然有效。又練了幾圈,我不僅能直行,也可以隨意拐彎了!

      媽媽說:“你真厲害呀!我小時候?qū)W騎車學了幾天呢!”聽了媽媽的表揚,我自豪地笑了!

    小學三年級下冊作文 篇2

      我是三年級的學生,學校讓黃老師來給我們上課。我們以為一定不會嚴格要求我們的,可是,無意中發(fā)現(xiàn),老師的眼睛會說話!

      有一次,我校來了領(lǐng)導,領(lǐng)導他們來到我們班了。這時,老師問了一個問題:“這篇課文有幾個自然段?”我舉了手,老師讓我回答。“有··有7個自然段!边@時老師的眼睛“發(fā)話”了“對,再大聲一點,為我們班爭光!”我得到了安慰,慢慢地,聲音也大了起來。在升旗儀式時,我們班的.了第一名,大家都把眼光投向了我,我很自豪,是老師給我了鼓勵。

      還有一次,發(fā)生在一節(jié)體育課上,因為體育老師有事,只好黃老師來代嘍!我高興的不得了,不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進一樓校醫(yī)室,校醫(yī)幫我包扎好了后,黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我,好像在說:“還疼嗎?要不要再去包扎一下?”我輕輕地搖搖頭。

      黃老師的眼睛真靈巧,既然會說話。每次我見到了黃老師,先問好,在看看她的眼睛在對我說些什么。

    小學三年級下冊作文 篇3

      我的課余生活是五彩繽紛的,學電子琴、學二胡、學英語、學跳舞等等,但我其中最喜歡的是學作文,作文能提高語文成績。

      一開始,那是第一天學作文,我非常害羞,進了教室,有一位老師向我打招呼,我臉紅了,耳朵紅了,緊張的說:“老師好!

      上課了,那位老師自我介紹,說她姓馬,以后叫她馬老師。然后馬老師讓同學們說一說自己叫什么名字。在同學們自我介紹的'過程中,大家都不敢說。馬老師說:“大家先要學會自信,認真的做一些簡單的事!鄙狭艘惶斓恼n,同學們學到了很多知識。在下學的路上,我聽到同學們都說:“馬老師上的課真有趣啊。”我心里也覺得是那樣。一個月過去了,我的作文大有長進,老師和爸爸媽媽都說我很棒。〉搅俗詈笠惶,馬老師還給了我一張獎狀。

      一個月,不是很長,但是我學到了很多知識,我發(fā)現(xiàn)了作文里的“奧秘”。

      瞧,這就是我的課余生活!

    小學三年級下冊作文 篇4

      我今年9歲了,長得不胖也不瘦,可爸爸老嫌我長得瘦,這時我會理直氣壯對爸爸說:“別說我長得瘦,你不也一樣嘛!焙俸伲职譄o語啦!早知如此,何以當初呢?

      我體重是27千克,身高1.35米。最愛穿藍色和白色的衣服。我頭上有一個的咖啡色的'圓圈,是胎記。奶奶說:“這個圓圈漂亮,有這個圓圈,走遍整個世界都丟不掉的!”可我不是這么想,這個圓圈真丑,難道與眾不同就是美嗎?

      我喜歡看書、畫畫,我的書架上已經(jīng)有一百多本課外書了。

      你們知道我是誰嗎?

    小學三年級下冊作文 篇5

      我的愛好有很多很多,比如:玩電腦、打籃球、扔沙包、跑步……不過,我的.最大的愛好是打乒乓球了。

      星期六和星期天沒事的時候,我就會打乒乓球。以前我不會打乒乓球的時候,看見我的同學都會打乒乓球,我心里很傷心,我心里想:如果我也會打乒乓球就好了!我就天天練習打乒乓球。過了一個月,我就會打乒乓球了,現(xiàn)在,我參加了學校里的乒乓球小組,只有在星期三和星期四才會訓練一下。

      到了活動課,我會和老師、同學們打一場,我覺得很開心。星期六和星期天天天練習,現(xiàn)在我才是一名新手,我要堅持練習,長大了我要成為一名乒乓球高手!

    小學三年級下冊作文 篇6

      早就聽說過動車,但卻沒有見過,我趁這次學校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。

      到了成都的火車北站,我看見了動車。它的車身是白色的,車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字,在兩側(cè)都有三個CRH字母,它表示中國高速鐵路的英文縮寫,動車頭上還夾著兩根緶子,緶子連著電線,我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當我看得入神的時候,爸爸走過來遞給我一張動車的車票,我的動車之旅就這樣開始了。

      我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢,來到了動車的車箱,不到十分鐘動車就啟動了,我身旁的景物都跑得很快,高速公路上奔馳的`汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上LED燈,顯示車速在199KMIH,車的速度不僅非?於疫很安靜,我看見車上有很多人都睡著了,經(jīng)常聽見乘務員不時的提醒大家,快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了,錯過了下車的站點,鬧了一個笑話。

      動車的速度非常快,給人們出行帶來了方便,我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個像這樣的動車。

    小學三年級下冊作文 篇7

      在日常生活中,我們由于不同的經(jīng)歷和感受,往往有許多奇思異想美好愿望或遠大理想。而我,卻想變成一朵云――默默無聞的云,為人類作貢獻。

      假如我變成一朵云,我會來到河邊,召集兄弟姐妹,遇到委屈時,就會一起大哭一場,

      不要讓人類的眼淚成為地球上最后的一滴水,盡自己的`一點微薄之力幫助這些人類

      假如我變成一朵云,我會來到大旱災之后的田野,看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚,稻谷看到了我的眼淚,貪婪地允吸著我的淚珠。不一會兒,稻谷們吸足了營養(yǎng),不再像剛才那樣垂頭喪氣了,而是神采奕奕,對著我哈哈大笑。我欣慰地笑了。

      假如我變成一朵云,看見了解放軍在烈陽下在沙漠中執(zhí)行任務時,又渴又餓。我一定會用自己的身體擋住熱辣辣的太陽,而且會流下感動的眼淚:解放軍戰(zhàn)士為了讓中國人民可以更加幸福,不顧自己辛苦,前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執(zhí)行任務。傾盆大雨隨之而下,讓辛苦的解放軍戰(zhàn)士涼爽一會兒。

      假如我是一朵云,我一定會盡自己的微薄之力幫助別人。

    小學三年級下冊作文 篇8

      我的爺爺奶奶家在諸暨楓橋的一個小山腳下,山不高,從底下的院子里望上去就可以看到山頂?shù)臎鐾ぁ?/p>

      爺爺家的院子里有一個小山坡,經(jīng)常能見到小松鼠竄來竄去的身影。有時候我們也會使壞,用捕鼠籠子裝上誘餌(栗子)來抓它們,松鼠總是會上當難逃劫數(shù)。冬天,山上滿是落葉,我們用撿來的枯樹葉來生火爐,用樹葉生火可是有講究的:先拿一大把樹葉鋪在火爐的底下,用打火機點著,樹葉燒得很旺會很快燒完,這時候就必須趕緊放上一些細細的樹枝助燃,樹枝太粗或者放得太慢,就有可能不成功了。

      緊挨著奶奶家大門的是一條清澈見底的小河,拿張小板凳坐在河邊細看,水中的世界印入眼簾:形狀各異的石頭、浮動的'水草、還有悠然自得游動的小魚,幸運的話,還能在水草叢中看到一兩條泥鰍!河里的小魚呆呆的,常常人走近了也不逃走。我們把魚鉤綁在魚線上,再挖些蚯蚓做餌,用手提著把線放入水中,不一會兒小魚就爭先恐后地圍上來,它們先用嘴巴輕輕地碰一下蚯蚓以確定有沒有危險,這時千萬不能輕舉妄動,等小魚試探后張大嘴巴一口咬下魚餌再快速地把魚線提上來,魚就釣到啦!夏天,我們在小河里游泳、摸螺螄、嬉戲,別提有多盡興了!

      這里總有那么多新鮮好玩的事等著我,真希望每天都能呆在這里啊!

    小學三年級下冊作文 篇9

      我有一個同學叫易惠萱,她的身子胖乎乎的,留著一個蘑菇頭,平整的劉海顯得她的臉圓圓的,眼睛一眨一眨的,好像兩顆小星星在說話,笑起來小酒窩圓圓的,仿佛是個洋娃娃。

      易惠萱遇到困難愛動腦筋。有一次,她當值日生,下課了要擦黑板,黑板上滿是字,她就拿起抹布,左右來回

      地擦,一下子就把下面的擦干凈了,中間的她就踮起腳來擦?缮厦娴脑趺床聊?這時易惠萱跳起來一縱一縱地擦,黑板也一點一點的'干凈了。最后擦到頂上了,易惠萱跳起來也擦不到,怎么辦呢?馬上就要上課了!易惠萱往后面的講臺上左看看,右看看,突然眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍,她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了!易惠萱看了看干凈的黑板,滿意地笑了,高興地回到了座位上。

      后來,同學們都學著她擦黑板,這就是我的同學,一個聰明的同學。

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