- 我的植物朋友三年級單元滿分作文 推薦度：
- 我的植物朋友仙人球三年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】三年級植物的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級植物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級植物的作文 篇1
我家有一盆花，媽媽說它的名字叫吊蘭。
它長得非常茂盛，葉子非常多，就像一片森林。葉子是黑綠色的，彎彎的，長長的，就像一個(gè)個(gè)獨(dú)木舟。
它每年都開花，是先長出長長地莖，它的莖一節(jié)一節(jié)的，開花的時(shí)候，就在莖的`節(jié)那里綻放。花的顏色是白色的，非常小，也非常漂亮。我以為小花會非常清香，聞了一下，結(jié)果一點(diǎn)香味也沒有。開完花以后，在莖的頂端就會長出根來，接著再長出葉子，從這兒掐斷，栽到盆里就會是又一株新吊蘭了。
吊蘭不像其他的花那樣?jì)少F，它非常好養(yǎng)，只要有足夠的水分就行了。媽媽說吊蘭可以吸收甲醛，凈化空氣。
我非常喜歡吊蘭，我要像吊蘭一樣，做一個(gè)樸實(shí)、對社會有用的人。
三年級植物的作文 篇2
我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細(xì)細(xì)長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的'血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時(shí)候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個(gè)小時(shí)，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
三年級植物的作文 篇3
我的植物朋友是“紅豆樹”。它有一串紅色的小豆子，摸起來有一點(diǎn)兒糙糙的，像一個(gè)個(gè)迷你的小燈泡豎在那兒，一片片又尖又短的小葉子，像一個(gè)個(gè)用彩紙剪出來的小水滴，再加上綠色的`枝干，就湊成了那美麗的紅豆樹。
它的顏色是暗紅的，聞起來有一股淡淡的清香，四月和五月的時(shí)候，它就會開出艷麗的花朵，九月和十月就會結(jié)出又紅又小的果子。
最近，我的那棵紅豆樹長出了四五顆嫩綠色的小苗，我真是太開心了！
植物朋友��！你真是太美麗了！
三年級植物的作文 篇4
我在學(xué)校養(yǎng)了一盆綠蘿，因?yàn)闆]有好好養(yǎng)，所以快死了，但我還是很喜歡它。
花盆里的綠蘿有三根老枝，摸起來糙糙的。其中兩根長出了枝杈，頂著唯一的兩片葉子，但因?yàn)槔现υ谀嗤晾锞头殖鲋﹁玖�，所以外面看起來像有五根老枝�?/p>
葉子軟趴趴地靠在盆沿上，好像在說：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧！我的肚子都快餓壞了！”但最近都是雨天，一點(diǎn)陽光都沒有，怎么給它“吃陽光”呢？
這盆綠蘿幾乎快死了，但老枝上又長出幾根嫩芽，不知是葉子還是枝杈。我覺得，既然它長出了嫩芽，那它肯定還能成活。
這就是我的`植物朋友。
三年級植物的作文 篇5
在植物世界里，有梅花、荷花、蘭花等，但是我最喜歡的還是桂花。
桂花的花特別小，遠(yuǎn)處幾乎看不清楚，在植物界里也非常不起眼，但它的花骨朵卻像一顆一顆小星星，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小小的圓圓的花瓣，三個(gè)一伙、五個(gè)一簇，像分開已久的家人團(tuán)聚在一起，空氣里都透著幸福的`味道；它的顏色或濃、或淡，有的是深黃，有的是淡黃，從遠(yuǎn)處看像一幅五彩斑斕的畫。
雖然桂花非常小，但它的花香卻特別好聞，是一種淡淡的清香。
桂花在每年農(nóng)歷八月開花，有“桂花十里飄香”的詩句。桂花不僅香，而且還可以食用，有桂花蜜、桂花糕等，真好吃呀！
桂花不僅好聞，而且還能食用，桂花的用處可真多，我真喜歡桂花呀！
三年級植物的作文 篇6
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說蒲公英長滿了草地，蒲公英盛開的時(shí)候，草地會變成金色的。
今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個(gè)傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的'絨球隨風(fēng)飄落，像無數(shù)個(gè)小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶。
這時(shí)，我隨手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會飛的雪花，一會兒就無影無蹤。就這么一吹，我發(fā)現(xiàn)了，原來蒲公英是靠這些會飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長大。
通過蒲公英的觀察，使我知道了以后對什么事物都要仔細(xì)觀察。
三年級植物的作文 篇7
現(xiàn)在雖然植物都不會動，但是未來的世界里可能會有會洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會變的非常香了。
未來也可能會有打蟲子的小草，如果有一只飛蟲或一些害蟲、蚊子，這些小草就會把它們打死，這樣人們就不會再被蚊子叮咬了。
未來世界還可能發(fā)明會指揮小朋友過馬路的柳樹，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹枝就用它長長的.柳枝扶著他們過馬路。
我想未來的發(fā)明家一定會發(fā)明這些的，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
三年級植物的作文 篇8
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋碥涇浀�，花蕊有凸起來的小顆粒。等它成熟了，就會結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過，忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來�；▋弘S風(fēng)擺動，好像在和我打招呼。向日葵開花的時(shí)候要吸收大量的太陽光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時(shí)它沒有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買瓜子，媽媽告訴我瓜子來自向日葵的花蕊。我想像著陽光里的`向日葵，津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會把它種在陽臺的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會想它的。向日葵充滿陽光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽光、真誠溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
三年級植物的作文 篇9
在我的心目之中，我不喜歡吊蘭，也不喜歡桂花，而是喜歡呆呆的蘆薈。我家就有一盆蘆薈，我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的.刺硬得像鋼一樣。
“鋼刺”的葉子綠綠的，“外衣”老是向上生長，葉子成寬刀形，葉子的邊長著尖尖的刺，遠(yuǎn)看是“金甲大將”，近看是“綠甲大將”。人們常�？床黄鹚墒撬淖饔每刹恍“�！
它能治百病，如果有人受了一點(diǎn)小傷，用它的葉子做藥，小傷不一會兒就好了。它也是水庫，在沙漠，它的刺就是水。但它卻很平常，平常得不能再平常了。
“鋼刺”們，雖然你們不起眼，但是我愛你們。
三年級植物的作文 篇10
我喜歡的植物朋友是冬青，因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>
在我們學(xué)校的操場周圍種著一排排的冬青，它們的衣服是綠色的，葉子是橢圓形，摸起來滑滑的。夏天的時(shí)候它會開出一朵朵小小的`白花。冬青一年四季都是綠色的，它不像別的樹，一到冬天就掉光了葉子。
有一次，我在操場跑步的時(shí)候，看到冬青的葉子上積滿了灰塵，臟兮兮的。我有點(diǎn)不喜歡它了。放學(xué)后，我回到了家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。我說：“學(xué)校的冬青樹的葉子上積滿了灰塵，看起來一點(diǎn)也不漂亮了！”媽媽聽了，語重心長地說：“孩子呀！冬青就像是一個(gè)巨大的吸塵器，它幫助我們吸走了空氣中的灰塵，它寧愿把灰塵吸到了自己的身上，也要讓我們呼吸新鮮空氣！”
從那以后我更喜歡冬青了，它一年四季都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
【三年級植物的作文】相關(guān)文章：
植物三年級作文11-16
三年級植物作文08-19
植物的作文三年級04-07
植物三年級作文08-26
三年級植物作文11-12
植物的三年級作文12-26
三年級寫植物的作文02-20
小學(xué)三年級植物的作文03-16
三年級關(guān)于植物的作文05-07
小學(xué)三年級植物作文07-14