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精選三年級發(fā)明作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級發(fā)明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級發(fā)明作文 篇1
假如我是名發(fā)明家，我會發(fā)明一種沒有輻射的電腦，這種電腦可以讓人的眼睛不近視，這樣爸爸媽媽就不怕孩子玩電腦造成眼睛近視。
假如我是名發(fā)明家，我會發(fā)明一種會自動調(diào)節(jié)溫度的重金屬，而且不會因?yàn)楦邷囟冃�，在炎熱的夏日里，孩子們在玩游戲設(shè)備時(shí)就不怕會被這滾燙的.金屬燙到，減少危險(xiǎn)。
假如我是名發(fā)明家，我會發(fā)明一種使用光來發(fā)電的車，它可以白天用太陽光行駛，晚上用月光行駛，這樣不僅可以減少地球資源的消耗，而且可以日夜不聽的走而不消耗資源，它地下還有個(gè)發(fā)動機(jī)，車子邊走邊發(fā)電，還可以節(jié)約電力，真是一舉三得�。�
如果我想成為名發(fā)明家，這還是需要我的努力、刻苦學(xué)習(xí)啊！這樣才可以為我的未來生活和我的夢想打好基礎(chǔ)，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)！
三年級發(fā)明作文 篇2
現(xiàn)在的科學(xué)家們是太會發(fā)明有趣的東西了！他們不斷的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。其中一個(gè)就是筆。筆有什么特別之處呢？有些人會這樣問，我想有帶這個(gè)問題的人，一定是一個(gè)有一顆好奇心的人吧？我可以回答這個(gè)問題！別看筆的寫字非常簡單，可是它蘊(yùn)含著特別多的特殊功能，與其它筆不同，如果你想知道，那就看看我的介紹吧！
這枝筆的材料非常精美、特別。因?yàn)檫@枝筆所用的材料是——水晶晶體。有些人又問：“什，什么？水晶里的.晶體？也可以用來做筆？這也太太荒唐了吧？”嘿嘿！其實(shí)這一點(diǎn)都不荒唐。只是你們有些驚訝而已吧。這枝筆經(jīng)過仔細(xì)加工，才獲得了這枝精致的筆。
你可別小看這枝筆，它可是最先進(jìn)的筆，它有非常多的功能！嘻嘻！
這枝筆是一位“老師”為什么說它是一位“老師”呢？那就在它的功能上嘍！比如有一天，你正在讀英語，它在一邊。如果哪不好，它就會錄下來，然后在播放出來，然后讀一遍正確的給你聽。如果你再讀不好，它就會火山噴發(fā)嘍！
它還可以變大或變小，變大：變得像一幢房樓一樣大。變小：變得像螞蟻一樣小。
這枝筆還有精美的計(jì)算機(jī)。很高級吧！你可不要在數(shù)學(xué)課的時(shí)候使用它，如果使用。它就會自動不開機(jī)一個(gè)星期，它真的很嚴(yán)肅的哦，注意小心。
如果在沙漠里迷了路，就拿出它，它會幫你找到回家的路，還可以在沙漠中幫你找到充分的水源。
它還可以變成小船，小船雖然不可以渡海�？墒沁@枝筆變的小船卻可以渡海，而已不會遇到各種各樣的危險(xiǎn)。
所以，這種筆擁有了非常有的外號！小老師、錄音機(jī)……
不過，這種筆還沒有生產(chǎn)出來，我想我會在將來發(fā)明出這種筆的。
三年級發(fā)明作文 篇3
以前，科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過輪船。原來鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的機(jī)器，如：仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼，仿生動物的爪子發(fā)明了起重機(jī)……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個(gè)史無前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一會兒，終于有了頭緒：先把買來的面具嘴巴處挖一個(gè)洞，裝上又長又寬的.吸管，吸管里面再安裝一個(gè)過濾裝置，把水吸進(jìn)去，用過濾的方法過濾水分，只保留空氣。最后只要挖四個(gè)小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來一塊橢圓形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個(gè)小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發(fā)明便完成了。
該去實(shí)驗(yàn)了，我?guī)闲“l(fā)明來到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽見“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說來也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!
人類從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師�。�
三年級發(fā)明作文 篇4
當(dāng)我看到各種各樣鞋的時(shí)候．我就有想發(fā)明一種新型的鞋的欲望，這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的.鞋跟普通的鞋沒什么不同，但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕有著不同的功能。
第一個(gè)按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了，它有成千上萬的歌：流行歌、民歌、兒歌等，這樣一來，舞蹈員在臺上表演時(shí)也不那么煩惱了。
第二個(gè)按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋，就不用擔(dān)心自己的鞋會被火燒著了，即使是下雨天也不怕了。
第三個(gè)按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會掉進(jìn)水坑里或被樹撞到．為了避免發(fā)生危險(xiǎn)，他們只要按一下按鈕，鞋子就會發(fā)出亮光來。因?yàn)樾子凶贤饩�裝置，所以他們穿上了我發(fā)明的鞋就不會有危險(xiǎn)了。
你看，我發(fā)明的鞋是不是很好呢，我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。
三年級發(fā)明作文 篇5
今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機(jī)器人，就叫“羽毛小姐”。
“羽毛小姐”里面裝著遙控飛機(jī)的遙控裝置，只要用一個(gè)遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的'，頭上冒出兩根天線，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過，“羽毛小姐”上的羽毛就會翩翩起舞。
“羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具，就像玩遙控飛機(jī)一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。
這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個(gè)會飛行、會唱歌、會跳舞的機(jī)器人，我愛我理想中發(fā)明的機(jī)器人，永遠(yuǎn)的。
三年級發(fā)明作文 篇6
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí)，汽車商城里人頭攢動，到處水泄不通，因?yàn)榇蠹叶荚趽屩徺I我發(fā)明的多功能汽車。
這種多功能汽車會自動駕駛（要在導(dǎo)航設(shè)定目的地時(shí)才可以用）。車子是不用油的，它靠太陽能充電，充得快，用得慢。車子是用聲音或指紋開的，小偷來了就不用怕了。車?yán)锏淖慰梢宰兂纱�，車�(yán)镉谐燥埖牡胤�，和房車差不多，你肯定想知道沒有廚房是怎么做飯的吧，桌底有一個(gè)手寫板，你用手寫上你想吃的東西，桌子上就會出現(xiàn)你要的.食品了。
這款車子還是可以自動變色的，車外的顏色一天只能變一次，比如藍(lán)色、黃色、紅色……還可以好幾種顏色一起變。車外還能變出各種圖案，天天駕駛著它出行，心情想不好都難。
車子還有一個(gè)讓你想不到的功能，就是——浮起來開的。炫嗎？
怎么樣，我設(shè)計(jì)的車子好嗎？
三年級發(fā)明作文 篇7
“哈哈”我就是22世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明可是全球最偉大的發(fā)明！
下面我就來介紹一下我的發(fā)明吧：
我的第一個(gè)發(fā)明就是無道門，它的外表就是一扇小木門，但你千萬不要小看它，因?yàn)槟阒恍璋阉诺綁ι希蜁兂梢簧乳T。你把門打開，里面就會出現(xiàn)一個(gè)自己夢想的房間，里面不會冷也不會熱，如果你回家的時(shí)候正好非常熱，它就會自動出現(xiàn)一個(gè)空調(diào)，如果你餓了冰箱里會有你想要的任何美食，衣柜里有全世界最漂亮的衣服，不要以為就這樣了，它最大的'好處就是會隨著人的思想而隨意變化形狀和顏色。而假如你不想要這個(gè)空間了，只需把小木門從墻上取下來就行了。你看方便不方便。
我的第二個(gè)發(fā)明是愛心形的電視機(jī)，它有一千多個(gè)頻道，并且不需要電源，只要有空氣就行了，有著全世界最好看的電視節(jié)目，它還可以變大變小哦。這就是我的發(fā)明，你如果想要，就到22世紀(jì)的百貨公司去買吧！
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是場夢。未來的世界也許比我們想象的更好，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造美好的未來吧。
三年級發(fā)明作文 篇8
在20xx年里的我們，人們都有著天馬行空的想象力，而我，更是一名小小發(fā)明家，經(jīng)過我的改造，使我們的教室變得十分神奇。
今天早上，我和我的同學(xué)們一起走進(jìn)教室，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的'大門，居然開口說話了，xxx同學(xué)好奇地走過去，只聽大門滴一聲：“xxx同學(xué)早上好，正在掃描紅領(lǐng)巾完成掃描，搜索班級座位，第一排第四個(gè)，檢查書包物品，檢查作業(yè)完成情況，查看課程表，完成開門�！薄尽宦�，大門開了，他不由贊嘆到“哇，我是穿越了嗎？”同學(xué)們見狀，都一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入了教室。
在我們的教室里，黑板是給我們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，而老師們的上課，根本不用黑板，而是用桌子上的大屏幕，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)物品掉到地上時(shí)，會有一雙機(jī)械手幫助我們撿起來，我們的椅子上，有特殊的書包架，可以將我們的書包隱藏到一個(gè)不打擾我們出行的地方，每天的作業(yè)都會由機(jī)械手掌幫助我們整理，我們再也不用擔(dān)心忘帶作業(yè)的情況，等我們出教室門時(shí)，大門會繼續(xù)掃描，確保我們的物品都帶在身上。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們坐到了各自的座位上，我們的老師換成了機(jī)器人麥咭老師，而麥咭老師，不止有一個(gè)，我們每個(gè)人的桌子上都放著一個(gè)，我們可以把他帶回家，也可以通過電視與老師進(jìn)行互動，這只能用一個(gè)字來形容，那就是棒！
我發(fā)明的神奇教室是不是特別的神奇呢？
三年級發(fā)明作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢想，有人想當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，有人想當(dāng)萬人羨慕的明星，還有人想當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家我？我的夢想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。我要解決污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，為人類作出杰出的貢獻(xiàn)。
看到灰蒙蒙的天空，我心里會暗暗地想：我將來一定要發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)。我夢想著：幾十年后，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，世界上第一臺大型空氣凈化機(jī)被我制成了。這臺空氣凈化機(jī)有二個(gè)功能：第一個(gè)，凈化空氣。它可以迅速把被污染的空氣凈化，不但速度快，而且量大。一個(gè)小時(shí)釋放出的凈化空氣可供100萬人呼吸一月。這樣，我們就再也不用擔(dān)心空氣污染的問題了。第二個(gè)功能就是壓縮空氣。它可以把大量的潔凈空氣壓縮在一個(gè)很小的空間里，然后把它打包裝袋。這樣，我們在探險(xiǎn)時(shí)，或者到極度缺氧的地方，在我們需要的時(shí)候再釋放出來，我們就不用擔(dān)心會缺氧了。怎么樣？很期待吧？我也很期待！相信我，我一定會成功的！
最近幾年，汶川地震了，雅安地震了，這些地震的'場面太慘了。我一定要發(fā)明一種探測地震的機(jī)器，這種機(jī)器能幫我們準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震。什么時(shí)間，什么地點(diǎn)將發(fā)生地震，這種機(jī)器都能提前十天準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)出來。這樣我們就能提前預(yù)防，提前疏散群眾，就不會死人了。人們的財(cái)產(chǎn)也不會受到大的損失了。
這就是我的發(fā)明家夢，我相信，我一定會讓夢變成現(xiàn)實(shí)！
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