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【熱門】三年級未來的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級未來的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級未來的作文 篇1
在未來，手機(jī)比現(xiàn)在的手機(jī)功能要多得多。
比如說外來的手機(jī)可以復(fù)制出自己。只要給自己照一張相，再打印出來，就會有一個和你長得一模一樣的人出現(xiàn)在你的面前。這個“自己”可以按照你平常做事情的樣子做事。如果有人想利用這個手機(jī)該怎么辦呢？你完全不用擔(dān)心，因?yàn)檫@個手機(jī)的這項(xiàng)功能在別人干壞事的時候失效。
未來的手機(jī)打電話跟現(xiàn)在完全不一樣。未來的手機(jī)會顯示出跟你打電話的那個人的.樣子，就好像那個人就正好站在旁邊跟你說話。如果你的朋友約你去一個地方玩，那你的手機(jī)就會把你帶到那個地方去，這樣就不用那么麻煩的跑到那個地方去了。如果你不知道你朋友約你去哪個地方玩，那你的手機(jī)就會聯(lián)系到你朋友的手機(jī)，查到你朋友約你去玩的那個地方，再把你變過去。
未來的手機(jī)功能真多，不僅可以復(fù)制出自己，還可以把你變到另外一個地方去。
三年級未來的作文 篇2
假如我是一位設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一種多功能的汽車。
這種汽車能飛上天。汽車的兩側(cè)有隱形的翅膀，尾部裝有隱形的螺旋槳，只要一按下門上的灰色鍵，汽車便能在空中自由的飛翔。
這種汽車能潛入水中。只要按下紅色鍵，汽車便變成了魚形，車身會出現(xiàn)一層防水膜，車內(nèi)會自動產(chǎn)生新鮮的`空氣，人們在車?yán)锟梢孕蕾p到海里的美景。
這種汽車不用油，也不用電，只要放在太陽下曬半個小時，就可以使用五天。這種汽車不排出廢氣，只排出對人有用的氧氣。
這種汽車還能變成各種形狀。有樓房形、三角形、飛機(jī)形……
只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信這種汽車一定能設(shè)計(jì)出來！
三年級未來的作文 篇3
我們的學(xué)校建在馬路邊，和中學(xué)面對面，中學(xué)一放廣播就會干擾我們上課。窗外行人車輛來來往往，各種嘈雜的聲音常常打斷我們的學(xué)習(xí)。我們都覺得很煩，真想把學(xué)校搬到一個安靜的地方去！
我們常常在心中描畫著未來學(xué)校的樣子，有的想把學(xué)校建在海邊，每天聽海浪歌唱，看海鷗飛翔，在沙灘追逐......有的.想把學(xué)校建在森林里，時刻呼吸新鮮空氣，與動物嬉戲，和樹木玩耍......
我的思緒飛到20年后。我們的學(xué)校搬到了一個山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，一條清澈的小河從學(xué)校中間流過。教室都是平房，建在小河兩岸，幾座石拱橋把兩岸緊緊相連。春天，孩子們可以在草地上打滾、采野花、放風(fēng)箏；夏天，可以在樹林里捉迷藏、聽小鳥唱歌，還可以在小河里游泳、捉小魚小蝦；秋天，在樹林里撿黃葉、摘野果；冬天，就在河里滑冰、在岸邊打雪仗......這里的教室冬暖夏涼，教學(xué)設(shè)施都是一流的，要什么有什么。學(xué)生吃的是美味可口的營養(yǎng)餐，他們沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有考試，每天愉快地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍。
未來的學(xué)校多么美妙，未來的孩子多么幸福！
三年級未來的作文 篇4
每天上學(xué)，媽媽總是問我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術(shù)課的彩筆帶沒帶？……我經(jīng)常打開鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時候還會丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學(xué)只帶一支筆就夠了，既簡單又方便。
這種筆外觀和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅(jiān)固耐用，不怕摔碰，寫起字來輕便不費(fèi)力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個微型屏幕和一個功能控制鍵，按動控制鍵屏幕就會出現(xiàn)相應(yīng)類別的`功能，至少50種功能任你選擇。
有了這樣一支多功能的智能筆，小學(xué)生上學(xué)時就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔(dān)心因?yàn)榇中倪z漏了哪種筆耽誤使用。可以大大減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的
槍形狀，在筆尾有一個槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。
我設(shè)計(jì)的筆不錯吧。從現(xiàn)在起我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂樂地學(xué)習(xí)。
三年級未來的作文 篇5
未來的教室是智能的。
教室里裝上了高智能空調(diào)。這種空調(diào)不僅讓教室一年四季室溫宜人，還能殺滅空氣中的各種病毒和有害細(xì)菌，保證了我們時時能呼吸到清新的空氣。地板帶有自凈功能，從早到晚一塵不染。電燈會根據(jù)天氣情況自動調(diào)節(jié)亮度，讓大家的`眼睛格外舒服。
現(xiàn)在大家總是會背著沉重的書包來上學(xué)，未來就不一樣了，大家只要帶上一塊輕薄的平板電腦就足夠了。當(dāng)下老師們上課十分辛苦，在未來有許多機(jī)器人來代替老師的很多工作，比如改作業(yè)、維持秩序、輔導(dǎo)作業(yè)……這樣一來，我們的老師就能輕松很多了。
現(xiàn)在考試的時候總會有人偷看，不過未來可就不一樣嘍！因?yàn)檠�，那時有一種特殊的擋板可以防止別人偷看。你們一定會在想它們跟現(xiàn)在的擋板有什么區(qū)別呢？嗯，說起外表跟以前一樣，但是里面有一塊特別的芯片，只要有人偷看就會滴滴地響起來。這樣就再也沒有人敢偷看作弊了。
未來的就是教室就是這樣神奇有趣，你是不是對它們充滿期待呢？
三年級未來的作文 篇6
20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機(jī)器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然后找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。
下了樓梯，機(jī)器人小助手幫我刷好牙。然后，我?guī)想娮舆b控器，乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)來到學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。
來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的芯片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的電腦就連上了我的.電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺電腦。
“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。老師用電腦出題目，同學(xué)們答題。就這樣，你問我答，一節(jié)課很快就要過去了。
過了一會兒，下課了。我跑出教室，到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因?yàn)槲乙仓雷约簽槭裁磿�。未來的學(xué)校就是這樣，讓我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
不一會兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節(jié)課上的是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子后面的按鈕。我一按，教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度沖刺，飛奔著超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說，如果有100個幣的話，就可以擁有一部智能手機(jī)了。我已經(jīng)有77個了，再得23個就行了。
就這樣，一天開開心心地過去了。放學(xué)后，我乘坐地點(diǎn)穿梭機(jī)又回到了自己的家中。
三年級未來的作文 篇7
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的'和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險發(fā)生，書包就會叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會叫你去救那些人。
回家了，寫作業(yè)書時，那叫個嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點(diǎn)獎勵，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會跟你做游戲，他什么都會，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會把你抱回床去。
怎么樣，這個書包很好吧!
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