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【精品】三年級小魚的作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級小魚的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級小魚的作文 篇1
春小孩對魚兒說河外面的春天美得不得了，要是能爬到樹上望一望，保證看傻了。
魚爬樹？彈涂魚會爬樹，可它們誰也不是彈涂魚��！
“或許，我可以幫助你們�！焙舆叺拇罅鴺湔f話了。
“我給你們順軟梯。下雨的時(shí)候，你們可以順著梯子爬上來�！闭f著，大柳樹把幾根長長的枝條搭到了河面上！
啊，真是太好了！
從那一刻起，大家老是不時(shí)地看看天……
可是，十多天過去了，一滴雨也沒有。春小孩急了，開始四處捉云。他把捉到的每一朵云用繩子拴起來，然后連成一大片。
有些云不了解情況，往這邊一瞧：“喲，什么事？那么一大堆云！”立刻好奇地往這邊來了……結(jié)果，結(jié)果當(dāng)然是被春小孩捉住了。
很快，春小孩捉到的云鋪滿了天空。
誰愿意總這么被拴著呢？云自有云逃跑的辦法——變身，變成雨滴，落到地上，然后重新變成氣體飛回天上。
繩子是捆不住雨滴的。哈哈！云朵集體大變身，雨，終于下起來啦！
大柳樹趕緊垂下更多的軟梯來，春小孩連推加拽，幫著魚兒們一條一條順著軟梯爬呀爬……
來到樹上，魚兒們往四周張望——啊，這里是成片成片的黃，那里是大片大片的綠，中間還點(diǎn)綴著一樹一樹的.粉……
魚兒個(gè)個(gè)張著大嘴，全看傻了！
雨停了，魚兒紛紛跳回河里，春小孩忙著整理拴云的繩子，只有大柳樹還沒回過神來——他把自己身上那些細(xì)細(xì)長長的葉子全看成了綠色的小魚兒！
“傻魚兒，傻魚兒，出太陽了，快回河里，不然曬成魚干啦！”大柳樹焦急地晃動著枝條。
惹得春小孩和魚兒們哈哈大笑，嘿，總算把大柳樹笑醒了……
三年級小魚的作文 篇2
我家養(yǎng)一條可爰的小金魚。它長得非常漂亮，特別惹人喜愛。
你看，它全身都是紅的，有一對大大的眼睛，一條長長的尾巴，一身好看的魚鱗，金光閃閃，構(gòu)成了它的美麗。它要是高興啊，身子一扭一扭的擺來擺去，一會兒向上游來，一會兒向下游去，一會兒吃魚食，一會兒吐泡泡。它要是不高興呀，不游、不玩、不吃魚食，總是悶悶地停在那里，瞪看大眼睛發(fā)呆。
這條可愛的'小金魚，可真是我的寶貝兒。
三年級小魚的作文 篇3
在一個(gè)光彩奪目的海底宮殿里，住著一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍(lán)，一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍(lán)蝴蝶�？晌医裉焓莵砺牴适碌模�?yàn)槲衣犝f她有一段別樣的經(jīng)歷。
我輕輕地推開大門，走了進(jìn)去。藍(lán)蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我，我問道：“藍(lán)蝴蝶，你能給我講你的冒險(xiǎn)故事嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以！“
當(dāng)時(shí)，我還是條剛出生的小魚。那時(shí)我生活在一個(gè)龐大的魚群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進(jìn)食，生活的很快樂。直到有一天，一個(gè)巨大的網(wǎng)向我們撲來，結(jié)果，什么也沒了。我的親人，我的朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一個(gè)塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發(fā)出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來。接著，我就睡著了。
等我醒來，已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現(xiàn)我在魚缸里。我輕輕抽泣著說：“你是誰呀？”我旁邊的小魚說：“我叫紫羅蘭，你是誰？”我說：”我叫藍(lán)蝴蝶�！睆拇�，我們成了親密無間的朋友。紫羅蘭有一天說：”這里的人想吃我們這些珍稀魚類，我知道一個(gè)地方可以逃，咱們走。說著她就帶著我走了一個(gè)地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經(jīng)過一天的跋涉，我終于回到了大海�；氐酱蠛：�，我找到了以前的宮殿。
可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個(gè)大大的擁抱，然后我說：“謝謝你一直陪著我，有空常來。”接著，她便走了。我目送著她游向遠(yuǎn)方的身影……
之后，我建了個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們分了環(huán)保隊(duì)和救護(hù)隊(duì)，環(huán)保隊(duì)的隊(duì)長就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍(lán)水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的.海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護(hù)隊(duì)的隊(duì)長就是海豚藍(lán)水晶。她行動敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時(shí)就像一陣風(fēng)，但你卻會覺得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過幾個(gè)月后，海底湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，并且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。
三年級小魚的作文 篇4
我是一條小魚，一條無憂無慮，一天到晚歡快游泳的小魚。我的祖祖輩輩都生活在你面前這條曾經(jīng)叮咚流淌的小河。小河滋養(yǎng)了周圍的一草一木。那時(shí)，鄉(xiāng)親們都親切的稱呼它為“笑河”。
以往，這里的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭。每天清晨，樹上的小鳥都會婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，周圍四里八鄉(xiāng)的小朋友都會來到這里嬉戲；午夜，你會聆聽到蟲吟蛙唱；抬頭更是點(diǎn)點(diǎn)繁星。一切都是那么如詩如畫。讓我如醉如癡。
可是，不知從什么時(shí)候起，兩岸的蒼天大樹被一棵棵的砍伐，曾經(jīng)綠蔭覆蓋的小山村變成了現(xiàn)在這座現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)，河流的兩岸建起了林立的工廠。那轟鳴的機(jī)器聲讓我膽顫心驚；工廠排放的濃煙與污水讓我甚至無法呼吸。我的家再也不是那條記憶深處清澈見底，充滿歡笑的“笑河”。我只能眼睜睜地看著我的親人，同伴一一離我而去…
記得小時(shí)候，媽媽曾對我說過，小河的源頭有一片美麗的桃林，每到春天，那里就是一片燦爛的花的海洋。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，花瓣隨風(fēng)飄落，落英檳紛，宛若仙境…
我下定決心，去追尋那曾經(jīng)的幸福，那片夢境中的桃林。
我盡力地往前游，我已經(jīng)很疲憊。一路上看到同伴的尸體更是讓我傷心欲絕。
終于，我用盡全身的.力氣游到了水的源頭�？墒牵@還是我一心向往的桃花源嗎？為什么這里只剩下了一個(gè)個(gè)干枯的樹樁。媽媽描繪的永不枯竭的山泉也快要干涸？
傳說中魚是沒有眼淚的，可是，為什么這一刻，我感到有一滴咸咸的液體流過我的嘴角？我只是一條小魚，一條微不足道的小魚，但如果我的淚可以匯集成一條彎彎流淌的小河，我愿意以我的生命去換回那條曾經(jīng)的“笑河”……
三年級小魚的作文 篇5
我是一條小魚，我生活在一條清澈見底的小河里，這里的水碧綠碧綠的，綠得似乎是被周圍的綠樹和綠草染過一樣。在這條小河里，我有很多小伙伴，它們的顏色五彩繽紛，有紅的和黃的，還有黑的……
有的還是幾種顏色加在一起的'呢！
可是，好日子沒過多久，我們的小河就變得奇臭無比，什么餅干盒呀，什么破鞋子呀，什么垃圾袋呀，什么肉骨頭呀，什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘，要不然，我們肯定被垃圾砸傷�，F(xiàn)在，小魚小蝦都死了，我們就沒有食物了。
我作為一條魚兒，我真想對人類說：“不要再這樣下去了！如果再這樣下去，河水就會更加黑了，而且還會散發(fā)出一種難聞的氣味。
到了那個(gè)時(shí)候，我們魚兒就會滅亡，不止我們魚兒，整條小河的所有生命都會死亡，而且一個(gè)生命也不剩！求求你們?nèi)祟惒灰龠@樣了，救救我們吧！
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