實用的三年級學生的作文七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級學生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生的作文 篇1
如果愛都不是真的，還有什么可以當真。你說，你會對我好。我等著。一直在等。雖然以前不敢奢望什么，你會待我很好。你讓我哭。
有時候我很恨你，恨你無情，恨你專制。從不肯分一點愛給我�？粗麄儞碛心愕囊磺校◥蹜z。我只能一旁看著。而今，你卻說，你要補償我。缺了這么多年的父愛，你說想補給我。我默默接受，只是，我不會原諒你。這些年，沒有你的愛，我過的.不快樂�？晌乙膊恍枰憧蓱z我。呵呵，爸爸，多么理所當然的稱呼。你能扛得起這個家，我卻扛不起，你伶仃的愛。
該與不該，冥冥中就有注定。愛與不愛，早在心中埋下了根。
三年級學生的作文 篇2
就在前年的11月，一個小的生命就在東部市立出生了。當時她又小又黃，我第一次去醫(yī)院看她的時候，她是小小的、肉乎乎的，真可愛！你能猜出她是誰嗎？對了，她就是我的妹妹。
漸漸地，她慢慢長大了，我看見了妹妹的成長。首先，她先會抬頭，是月嫂娘娘幫助她的，她逐漸的'會翻身了，是媽媽幫她的。在這些日子里，我看見了妹妹的開心、生氣、哭鬧等表情。過了幾個月，她會爬了，拿著地上的東西就往嘴里塞。過了幾個月，漸漸地她一歲了，更難看她了，她撿起地上東西不是扔就是吃。如果她不亂扔東西、亂吃東西，那我們就可以隨便給她東西了。我還對媽媽說：“幸好我們不住樓下，要不然會被燥死。”媽媽說：“哈哈，不會的�！彪m然，她有時抓我、打我、揪我，但我還是很愛她。有時她不聽話，但是如果沒有她，我自己多么無聊��！
我特別喜歡我的妹妹，我也特別愛我的妹妹，每一天她都有不同的表情，我稱她為“表情包”。我祝她天天快樂成長！我的妹妹——王子文。
三年級學生的作文 篇3
三伏盛夏到了，太陽火辣辣地烤著大地，泥土都裂開了，驕陽似火，烈日炎炎，連云朵也被這股熱氣嚇跑了，風吹到人身上熱乎乎的。
我走在馬路上，全身像烤熟的“烤全羊”（因為我的小名叫陽陽）。花兒曬得低下了頭，小草累得彎下了腰，大樹熱得苦著一張臉，小朋友們熱得，吵著要吃冰淇淋。
昨天，我坐1路公共汽車到外婆家和文文姐姐玩。上了車，一坐到凳子上，�。。。C得我大叫了起來。騎自行車的汗流浹背，像個“落湯雞”。路上的行人有的打花花綠綠的`太陽傘，有的戴五顏六色的花帽子，還有的躲在大樹的陰涼處走。
一到外婆家，我如火箭般的速度打開空調，拿出冰淇淋，倒了涼開水，美美地吞下肚。
夏天的早上，媽媽早早的去買菜，中午，我美美地睡個午覺，晚上，爺爺出去散步、納涼。
我喜歡夏天，夏天可以開空調，吃冰淇淋，游泳。。。
三年級學生的作文 篇4
最近，校園足球賽在我們杭州市內盛行。雖然是友誼賽，但我們還是踢得異常激烈。周六，我們平一場敗兩場。再加上吳健雄腳背，朱宇寧腳踝受傷，來不了。兩員大將因傷病“退役”，士氣低落，面對強勁的桐廬春江隊，在失利的情況下，我們還能否扭轉局勢？
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔任了朱宇寧的職責�？梢哉f中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對受傷、的就是守門員了。讓我做一個這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過手，早已摸清了他們的底細。我和洪業(yè)死死地盯牢13號，洪業(yè)攔人我劫球。上半場，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒有讓對方進一個球。0比0。
下半場，約估還有5、6分鐘的時候，奇跡出現了：洪業(yè)主罰一個任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開到了禁區(qū)內。對方防守隊員過于著急，將球一腳踢出。不料球沒踢多遠，正到了王競遠的腳下，只見王競遠從容地把球踢向了死角。對方門將看得目瞪口呆，絲毫沒有辦法。
這短短的.20秒鐘，這短短的一個進球，在任意球開出不久被踢進。霎時，全場歡呼起來，老師互相祝賀。這個進球，成為了全場唯一的進球。勝利后的那一刻，我永遠不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級學生的作文 篇5
人們都說母愛是偉大的，但在我看來，祖母給我的愛是更偉大的。
我的祖母住在農村，一年級的暑假，我就是在那兒度過的。祖母家并不富裕，天天與祖父靠種田來掙錢。
有一天，我看到鄰居小剛有一雙很帥的白球鞋。他對我尺高氣昂地說：“看看，這是我媽給我買的，怎么樣，漂亮吧！”我看了他那樣子，很不服氣�；氐郊�，我吵著嚷著要祖母給我買。祖母說：“好好，買，給你買！”我高興地出去玩了。
晚上，我聽見祖母正對祖父說：“現在收成可不好，但心心（我的`小名）卻吵著要買白球鞋，怎么辦呢？”“怎么辦，買唄，傾家蕩產也買吧！”我聽了，一陣酸流鼓上鼻頭，我走出去，小聲地對祖母說：“白球鞋我不要了，好不好？”祖母笑了笑，并沒有說什么。
暑假的最后幾天中的一個傍晚，祖母從外面回來，對我說：“心心，你快來看看，這雙球鞋你喜不喜歡？”我眼睛一亮，一雙白球鞋，跟小剛的一模一樣！我高呼道：“喜歡！您真好！”祖母笑了笑。
后來，我發(fā)現祖母為了給我買這雙鞋，瞞著祖父將家里的所有母雞都賣了，怪不得從那以后我吃不上雞蛋了。我十分難過，但又不敢與祖母說。
每當我看見這雙球鞋，我就想起祖母對我無私的愛！
三年級學生的作文 篇6
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的這清香，白雪的這冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，這青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；這落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的.，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。這樣晶瑩，這樣美麗。路邊這些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣，小學六年級。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出，又能提供莊稼生長需要。明年能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時傳來他們的歡聲笑語，這聲音在上空久久回蕩。風再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。但是，冬天過后會迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
三年級學生的作文 篇7
在假期里，媽媽帶我到過很多地方游玩，發(fā)生過很多事，其中，最令我難忘的事是和外國客人合影。
那天，我正在一家餐廳里吃飯，發(fā)現那里還有兩位外國客人。他們長著一雙藍藍的眼睛，金黃色的頭發(fā)，鼻梁高高的。我走過去想跟他們說說話，可我不懂外語，又不知道他們的名字，只好沖他們笑了笑。外國朋友也跟我點點頭，笑了笑。其中年紀大的`一位跟導游說了一些外國話，導游阿姨跟我說：“小姑娘，你看我旁邊這位朋友像不像圣誕老人？”我說：“像！”“他讓我問問你可不可以合個影。”我連忙點頭答應。照完相之后，外國客人朝我豎起了大拇指，又說了些什么。導游阿姨告訴我說那是在夸我長得漂亮呢！我高興地笑了，對外國客人說：“謝謝！”
我永遠忘不了那一天，也永遠記得那兩個外國客人，可惜的是我沒告訴他們我的名字和地址，拿不到照片。
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