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【精華】三年級五一作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級五一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級五一作文 篇1
今天，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時候，一串清脆的鳥叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來，睜開眼向窗外望去，蔚藍的天空上漂浮著幾朵白云，窗前的大樹在陽光的照射下，樹葉一閃一閃地發(fā)著光，好像在向我眨眼睛，一陣風(fēng)吹過來，樹葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發(fā)，該去游玩了�！蔽胰挛宄爻酝觑垼吒吲d興地出了門，一天的行程就開始了！
汽車快速地向著我見過得最美麗的公園——“希望綠洲公園”駛?cè)�，到了那里，我看見了五顏六色的花，黃澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽，藍瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的`像嬰兒的臉。我覺得藍花最好看，因為它們小巧玲瓏挺可愛。
在公園的小河邊，我幸運地和同學(xué)武澤宇碰面了。河里有很多小魚游來游去，我們就一起去抓魚。我把漁網(wǎng)深深地插入水中，把魚餌灑在水面上，剛開始，魚兒都不敢光顧魚餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過了一會兒，它們可能想著：反正也沒危險，趕緊填飽肚子吧！終于，有幾條小魚開始吃餌食了，我趕忙一提漁網(wǎng)，哇，有三條魚被我困在漁網(wǎng)里了！就這樣，我們撈了許多小魚。不過，不忍心看它們離開自己的媽媽，最后，我們還是又把小魚放生了。
離開公園，我們來到了游泳館，在淺水區(qū)打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水里，待水面沒有動靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當(dāng)船躺在上面，雙手當(dāng)槳，我們故意撞來撞去，比誰先從“船”上掉下去。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不舍地離開游泳館回家了，這個“五一”我們過得真快樂。
三年級五一作文 篇2
“五·一”勞動節(jié)當(dāng)天，萬里無云，烈日當(dāng)空，天氣十分晴朗。我們一家人個個滿面春風(fēng)，懷著興奮又好奇的心情來到看畫展的地方。
我迫不及待地走進這個充滿色彩的世界，仔細欣賞著一幅幅凝結(jié)著智慧的結(jié)晶。忽然，我猛地停住了，我站在了一幅猶如立體的畫前。這幅畫使我仿佛看見真的一位身穿五彩斑斕的衣裳的仙女在幽靜的西湖上空飛舞著，顯得十分逼真。我一看畫的題目，沒錯！這真是一幅畫西湖的作品，名為“西湖印象”。這幅畫體現(xiàn)出“人間天堂，最美是西湖”。
繼續(xù)向前走，我突然站在一幅畫前哈哈大笑。媽媽走過來一看，也笑了。原來是一幅八格漫畫。一個個活靈活現(xiàn)的形象又說著可愛的話，怎能不使人捧腹大笑？這幅畫的題目叫“燒餅東々日記“，是一個名叫楊曙東的想學(xué)生創(chuàng)作的。還有一幅名為《城市里的`怪物豬》的畫，也十分有趣。講述的是一只小豬認為自己的鼻子難看，就到處看“美鼻”廣告……這鐘想象一定使人思緒萬千。
動漫節(jié)即將閉幕，聽我講了那么多，有興趣的朋友們快去看啊！不然就錯過大好機會嘍！
三年級五一作文 篇3
今年的“五一勞動節(jié)”，我過得很充實，很愉快。在美麗的大自然中，身心得到了徹底放松，我更有精神迎接明天的學(xué)習(xí)了！
五月一日那天，天氣十分涼爽。
風(fēng)、柔柔地吹，枝頭悠悠地閃；春天使者——風(fēng)，輕悄悄地走來了。前兩天熱得發(fā)狂了，太陽像火辣辣的，天空像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的.云，有的像棉花，一團一團的；有的像山，一座一座的；有的像動物，一只一只的，但是，今天卻感受到了秋的來臨。
早上，我和爸爸，媽媽一起去了武漢科技館看4D電影，卻看見看這部電影的人可真多，像一條龍似的隊伍，見售票處上面寫著：“現(xiàn)售9：30地電影票�！笔裁矗恐挥�9點半的了，現(xiàn)在才8點多呢，爸爸說：“我?guī)Я艘恍⿻�，干脆邊看書邊等吧�！笨戳艘粫䲡螅覠o意地瞟了一下手表，已經(jīng)九點一刻了，趕快準(zhǔn)備進場，4D電影給人身臨其境的感覺，真是太刺激了，看完了電影，爸爸說今天中午梓妍家請客我們一起去農(nóng)家樂釣魚，吃飯。
吃完了飯，戴上了草帽，便隨著爸爸去釣魚，我拿著魚桿坐在哪里靜靜的期待著，生怕吵走了小魚，也沒向小貓釣魚那樣三心二意呀！可是一條魚也沒釣到。梓妍用的是他爸爸的甩桿，一會就釣到了一條小魚，興奮得跳起來了。過了一會又釣了一條很大很大的草魚，我們都驚呀得不得了，她還抱著大魚照了相留念呢！一模一樣的蚯蚓，手竿不一樣，效果也是不一樣的，所以梓妍先釣到了魚。看來釣魚也是有技巧的，不僅要工到，竿到，手到，心到，才能釣到魚，下次我一定要努力爭取釣更多的魚。
天邊，最后一抹陽光消失了，天空快變黑了，我們都一起收起工具準(zhǔn)備回家了。這真是一個快樂的五一，雖然我一條魚也沒釣到，但我很快樂！
三年級五一作文 篇4
被這里美麗景色吸引住了：一片片梯田像石梯一樣，真不愧叫“梯田”啊！每家每戶煙囪里都飄出一縷縷煙，真美啊！
飽覽了風(fēng)景后，我們終于到終點了。我們鋪開一塊長長、大大布，再上面放了許多吃。今天不是勞動節(jié)嗎？所以啊，我們要吃東西，就要自己煮，自己炒菜。這對年幼妹妹是種煎熬，因為我妹妹才７歲啊！對我來說，簡直是家常便飯。
就這樣，我們五一勞動節(jié)即嘗到了勞動快樂，又度過了一個美好、有意義一天！
三年級五一作文 篇5
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的.門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了，我們無法進入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。
三年級五一作文 篇6
五月一日是國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民爭取自由的紀(jì)念日，對我們這些學(xué)生來說，是盼望已久的節(jié)日，同時也是我們在寒假過后的又一次節(jié)假日，有三天長的假期。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時間、空間了!
在這個勞動節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛煉一下身體�？墒牵捎谖业陌职趾湍锬餂]有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀(jì)是信息科技時代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動節(jié)。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò)上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會來到空間，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是我們溫馨的一個家!
今年的`“五一”節(jié)，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好!
三年級五一作文 篇7
今天是五一勞動節(jié)的第二天.五月的天氣實在是熱的不得了，但是，吃過午飯，媽媽就跟我說;"我們今天去山上摘覆盆子吧!'我們?nèi)蔽溲b完畢，就出發(fā)了.
登到半山腰，我們東望望，西看看，才發(fā)現(xiàn)路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子.我奔了上去，伸手就往那里抓.我突然大叫了一聲，因為我的手被覆盆子的.刺扎到了，并且，在我的腳下有一個東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了.我半天才定過神來.
摘了一下午，我們一個山坡一個山坡的摘覆盆子，轉(zhuǎn)眼間，一個小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的覆盆子.我心里十分高興.我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸.
夕陽西下，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，別提有多高興了!
三年級五一作文 篇8
今年的五一勞動節(jié)，最快樂的事是自己在家。
今年五一我們打算裝修屋子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑都大干一番。媽媽怕打擾了我的學(xué)習(xí)于是給我了奶奶的小靈通，嘿！這不錯，我“有”手機了！媽媽讓我去樓上寫，我覺得很新鮮，所以很爽快的答應(yīng)了，我自己來到了樓上，打開作業(yè)本，看著作業(yè)，盤算著怎么做，定好了計劃我變開始了一天的`獨立生活，鐘表的滴滴答答聲格外清靜，只有孤零零的墻壁伴隨著我，時間就從眼前流過，突然“哐啷”一下腳下震了一下，�。〉卣鹆耍。。】墒怯植徽鹆�，哦，原來是樓頂正在干活，機器發(fā)出的聲音。我的手腳冰涼了一陣，之后平靜了一會兒，這一個上午就過去了。
中午，媽媽上去呆了一會，就下去了還說一會他們就咚咚咚的往上搬東西。我睡醒了已經(jīng)是3點多鐘了，我把全家搜了個底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)一點變化。大人也撒謊，我收拾好了，便又開始寫作業(yè)，寫著寫著突然聽見“咚咚咚”的走路聲音，誰？我推開門一看原來是明姑父和爸爸正在往樓上搬東西，我連忙把門推到最大，讓他們進來，然后我又去做作業(yè)了。
雖然這一天過的孤孤單單但我也覺得非常有趣，因為我能獨立生活了。
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