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精選三年級活動的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級活動的作文6篇,歡迎大家分享。
三年級活動的作文 篇1
3月5日,是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,為了向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)校組織四年級的小記者舉行一次義賣活動。
老師吩咐大家把看過的課外書,舊光碟,玩具,文具等一些物品拿去義賣,我?guī)Я撕脦妆菊n外書。
吃過午飯后,在班主任的帶領(lǐng)下,我們排著隊,興高采烈地來到活動地點:步步高超市前坪。然后,大家把帶去的東西拿出來擺放好,便大聲吆喝起來。我開始很害羞,不敢大聲吆喝,后來看到別的'同學(xué)大聲叫賣,與別人討價還價,我也大膽起來了,大聲吆喝:“賣書!賣書!大家快來買呀,三元一本,便宜啦!”我拿了一本《雷鋒日記》走向一位老爺爺問:“爺爺,您買書嗎?”他不要,還反過來對我說:“不要錢呀!”我一聽,馬上走了,大受打擊。接著我又向另外一些人推銷,可還是沒賺到一分錢,便有些心灰意冷了。陳老師看在眼里,指導(dǎo)我說:“不要灰心,要多和陌生人交流,他們肯定會買的!蔽衣犃,又信心大增,繼續(xù)向過往的行人推銷,功夫不負(fù)苦心人,我終于以三元的價錢賣掉了一本書。
大約過了兩個小時,義賣活動結(jié)束了,我們班一共賣了一百多元錢,并把這些錢都捐給了山區(qū)貧困兒童。
這樣的活動非常有意義,不僅鍛煉了我們的膽量與溝通能力,也讓我知道了賺錢的辛苦,還奉獻了大家的一片愛心。
三年級活動的作文 篇2
星期三的下午,我們上了一節(jié)有意義的活動課。我們興高采烈的來到了操場上,這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的,我們都很開心。
一到了操場,同學(xué)們就像集市上的菜市場,熱鬧起來了,有的跳皮筋,有的跳繩,有的打籃球,還有的.踢鍵子,真的熱鬧極了。
我們幾個女生分為兩個小組,紅隊和藍(lán)隊比跳繩,比賽規(guī)格是:在跳繩的過程中,繩子不能碰到腿,碰到腿就輸了,而且三個人一組,如果三人都輸了,另一組就獲勝了,游戲正式開始了!紅隊在跳的時候,差一點就碰到了腿,可是最后還是藍(lán)隊輸了,第二輪開始了,這一次雙方都很認(rèn)真,仍然是藍(lán)隊輸了!最后一輪定輸贏,每個人都很認(rèn)真,都不想輸給隊方,結(jié)果還是藍(lán)隊輸了,紅隊贏了,這次的冠軍是紅隊,藍(lán)隊也不要難過,下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心,在不知不覺中,下課聆響了起來,老師讓我們站好隊回到班級,我們還有點舍不得離開操場。
三年級活動的作文 篇3
我的課余活動豐富多彩,就像夜空中那一閃一閃的星星,點綴著我的課余活動。
我的課余活動很多,有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課余活動。那一天,風(fēng)和日麗,媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩,到了蝴蝶灣,我迫不及待沖下車,跑到軟綿綿的`沙灘上,這時,一陣帶著海腥味的風(fēng)朝我吹來,讓我感到心曠神怡,我看著在海里嬉戲的人們,再看看一個個五顏六色的貝殼,剛想伸手去撿,“來,帶上救生圈,換上泳衣,爸爸帶你去沖浪!”爸爸說,我一聽,立刻縮回了手,快速地?fù)Q上泳衣,戴上救生圈,牽著爸爸的手沖向蔚藍(lán)的大海。剛開始,因為我害怕,被幾個小浪沖到了岸邊,后來,爸爸說:“待會兒,你遇到小浪,就試著走看看,如果是中浪,你就站著不動,大浪,你能跳就跳!”我按照爸爸的話去做,闖過了好多個浪,最后,在我站的位置,浪花沖過來了,浪花把我卷起來,沖到了岸邊,上岸了,媽媽說:“見大海寬嗎?我們的心胸要向大海一樣寬廣。”我點點頭。
這就是我的課余生活。
三年級活動的作文 篇4
我們的大課間有25分鐘,這對于我來說,已經(jīng)是非常長的時間,這本應(yīng)該是我很高興的時刻,可現(xiàn)在,我想高興都高興不起來。
這一周,衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給我們班,由于我是班級里的衛(wèi)生委員,當(dāng)然要檢查別的班級的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易,每七周才輪到我們一次,這又是多么光榮的職務(wù)呀。因為這些原因,所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生,在第二節(jié)課下課時,我剛要高高興興地蹦出班級,出去檢查,大喇叭又準(zhǔn)時地、毫不留情地把我叫上五樓,讓我上五樓排隊形。此時,我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因為,我是合唱隊的,下周三省里就要來檢查,而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以,現(xiàn)在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因為,我們畢竟是代表大城子鎮(zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會議室悶30多分鐘,我們終于排完隊形,分完聲部,讓我們走。但我們還沒有動地方,老師又提醒一句:“高聲部的同學(xué)明天不用來!聽到通知后,再來,低聲部的同學(xué)明天還上五樓會議室,繼續(xù)排練。”我一聽,差點沒氣暈我,因為我是低聲部的'同學(xué),明天還得接著上會議室。
第二天一大早,喜訊傳來,我的數(shù)學(xué)奧林匹克競賽成績的第二名,讓大課間到大廳領(lǐng)獎。我很高興,但又很為難,因為,我又要去會議室,又要去大廳,我不可能會分身術(shù)呀!怎么辦?我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲,向老師請個假,再去領(lǐng)獎,那也不遲嘛。我想出這個主意后,自言自語地說:“我可真聰明!”第二節(jié)課下課,我向老師請個假后,剛要下去,卻又被老師叫回來,說是不讓去,我只好郁悶地呆在五樓。
咳,真是一個又忙,又煩惱的大課間。
三年級活動的作文 篇5
鈴,鈴,鈴,下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,到操場上做我們最喜歡的游戲----丟手絹。
游戲開始了,大家手拉著手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點抓住他,快點快點抓住他!眲偝,我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的身后,就飛快地跑起來。大家看見我突然跑得這么快,手中的'手絹也不見了,連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹,連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說要罰我學(xué)狗叫,我只好走進圓圈內(nèi),雙手趴在地上,學(xué)著狗的樣子,“汪,汪,汪”叫了三聲,逗得大家哈哈大笑起來。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級活動的作文 篇6
我參加過不少活動,但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學(xué)去郊區(qū)農(nóng)場挖紅薯的.活動。
到了那里,我和劉宇森組成“奮力挖薯對”,向紅薯地沖去。突然,劉宇森邊招手大喊:“快來!我發(fā)現(xiàn)了一個大紅薯!庇谑牵亿s忙跑了過去,我們戴上手套,一起拽著它用力往上拉,可費了九牛二虎之力,他還是紋絲不動。怎么辦呢?我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時,我一扭頭,發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍,頓時,一個主意冒了出來。我急忙跟他說:“劉宇森,我來松土,你邊搖邊拽它!薄皼]問題!”我們說干就干,我用樹棍把紅薯周圍的土弄松,同時,劉宇森不停地晃動紅薯,并用力向上拉,這招果然奏效,不一會兒,大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯,高興地跳躍著、歡呼著……之后,我們又挖了許多紅薯。最終,滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行,但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動!
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