【精品】小學三年級同步作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學三年級同步作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級同步作文 篇1

　　今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看著。

　　首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的.水，然后，攪拌均勻和成面團，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會

　　軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉(zhuǎn)著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

　　啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學三年級同步作文 篇2

　　小利，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

　　你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。

　　有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。小利看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的.傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼�！皼]事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。

　　你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？

　　“書蟲”王麗 她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！

　　朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！

　　她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！

　　王麗真是個愛讀書的孩子。

小學三年級同步作文 篇3

　　我有一個可愛的小妹妹，她今年三歲了，她長著櫻桃般的小嘴，一雙會說話的.大眼睛，可愛極了。

　　我寫作業(yè)，她也要寫，我給她一支筆，只見她在紙上畫了一個又一個圓圈，我問她畫的是什么，她說是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫了一個棍，妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看，得到姥姥的表揚，她得意極了，我們出去玩，她看見樹上的鳥窩，就說哥哥你看樹上有一個小球球，我聽了，告訴她那是鳥窩，她又說我們?nèi)ヌ网B窩，我告訴她要保護小鳥，她就不出聲了。晚上。媽媽來接我給我和妹妹買了許多的好吃的，她高興得著捧吃得說著謝謝。舅舅也來接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來，她一邊哭一邊說再見。

　　她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。

小學三年級同步作文 篇4

　　我的課余生活（有趣的游戲）課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩��！游戲開始了，我們班的楊**是兇惡的老鷹，他舞動著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過了老鷹的追捕。這時，上課鈴響了，游戲結(jié)束了。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團結(jié)的課余生活。也讓我明白了團結(jié)就是力量。我熟悉｛敬佩｝的一個人我熟悉的`人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓我。我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了�，F(xiàn)在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時，是媽媽接我放學回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導我的功課。如果媽媽不在家，放學回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……媽媽我愛你！補充：

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天，小鹿正在森林里玩耍，突然從草叢里串出一頭狼，慢慢的向他走來。他剛想逃走，又一想，逃跑不是好辦法，他想啊想，想出了一個好辦法。他對狼說：“狼大叔，我今天過生日，小伙伴都到我家里去了，就您沒來，媽媽特意讓我來請您。”狼聽了，想：“怪不得我一個小動物都沒見著�！毙÷褂终f，：“

　　媽媽還說，讓我去小黃牛的地窖里拿奶酪，快跟我去拿吧！”老狼聽了，十分高興，就跟著小鹿走。他們經(jīng)過一個小山丘，到了牧場，小鹿走到一個鋪著干草的洞前，說：“這兒就是小黃牛的地窖，您先下去看看吧！”老狼跳下去了，可再也沒上來，小鹿說：“我知道這有個洞，但不是地窖”。小鹿終于干掉了老狼，大家聽到這個消息后，都稱贊他：“你真聰明！太棒了！”

【小學三年級同步作文】相關(guān)文章：

精選小學三年級同步作文六篇08-24

精選小學三年級同步作文八篇09-09

精選小學三年級同步作文三篇08-15

三年級小學生同步作文10-19

三年級小學生同步作文10-19

小學三年級同步作文3篇01-01

小學三年級同步作文4篇12-31

小學三年級同步作文三篇01-14

小學三年級同步作文九篇01-13

小學三年級同步作文四篇01-21