【實用】三年級同學作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級同學作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級同學作文 篇1
他個子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長著一個櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運同學。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時，同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠……我和孫圣運等一些同學在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的'手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務室走去。
瞧，這就是我們班樂于助人的同學！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語來安慰別人，值得我們學習！
點評：每個人都有遇到困難的時候,這時我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧.我們要以孫圣運同學為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。
三年級同學作文 篇2
我的同學xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的.。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。
她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。
有一天下午，大多數(shù)同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”
不一會兒，xxx就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
三年級同學作文 篇3
我同學是一個很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那么好，卻一點也不驕傲，經常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個人，也從來沒有聽到他說不好聽的.話。
我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會的，他都會很大方的教人，比老師還有耐心。
我常聽到他祝福別人：“祝你好運！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”
他是我的好朋友，所以我有把他當成一個好榜樣，天天跟他學習，也學習祝福每一個人。
我也要在心里真心的祝福我的這個好同學蕭凱莉，凱莉！你真是個好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！
三年級同學作文 篇4
今天下午放學時，我約好占寧麗一起去買手抓餅。我們一起來到那個店里，一開始我們發(fā)現(xiàn)全都是一些大哥哥、大姐姐們在買東西，我和占寧麗有點緊張，不知道怎么組織語言去和老板娘說話。但是，我們還是跟在他們后面排隊。輪到我們時，老板娘卻向我們身后的大姐姐要錢，我和占寧麗抬起頭說，“阿姨，還有我們倆呢，別把我們漏掉了呀！”老板娘又向后面的大姐姐問“她倆真的不是你的'妹妹嗎？”還沒等我回答，老板娘又向大姐姐重復問了一遍。我和占寧麗大聲說：“我們是自己來的！”這時，老板娘豎起了大姆指，高興地說：“你倆真能干，你們要買什么呢？”我和占寧麗又開始討論起來，因為原先她是要買一根火腿腸的，現(xiàn)在，她買火腿腸的決心又起來了，我拿她沒辦法，于是對她說：“我們今天買一個手抓餅，下次再和你一起買火腿腸，可以嗎？”占寧麗可是個好孩子，她一聽我這么說，立刻爽快地答應了，商量好以后，我又添加了一個條件，“我們要把手抓餅平均分成兩份，還要拿兩個袋子分開來裝�！�
我和占寧麗仔細地看著老板娘做手抓餅，她先將一團面粉揉成團，然后用搟面杖把它搟開，然后在上面打了個剛炸好的盒包蛋，接著放了一片好大的生菜上去，最后放上火腿腸，擠上番茄醬。她把手抓餅給了我們，我一聞，香香的氣味直往我的鼻孔里鉆，我不禁咽了一下口水，咬下一口，嘴里油油的，又酸又甜，還微微有點兒咸。
我發(fā)現(xiàn)自己買的手抓餅是最好吃的。
三年級同學作文 篇5
同學，可以在你最困難的時候向你伸出援手。即使不起作用，卻也能給人以溫暖。而在我身邊，有過這樣的事情。
記得在上周一晚上放學時，我到車棚時，就驚呆了——因為我的自行車不見了�！皩W校離家又遠，我又沒有自行車騎，那還不讓我走著回家？！如果我走著回家，那到家還不晚了？！那老媽還不急死了嗎？！”我心想，“這不可能，肯定有人把車搬到其他地方�！蔽覗|找找，西找找，最后也沒有找到我的自行車。我非常著急，居然碰上這種運氣，真是糟透了。于是，我只好跑著回家。剛跑出學校沒多久，好運來了——我碰到原來小學和我在一個班的同學，他問我怎么了。我說我的車找不著了。他說讓我打車回去并給我十塊錢。此時，我不由得一陣感動，他在我最困難的時候幫助了我。因此，我很感激地說了聲“謝謝”。我又往公交車站走去。結果，我沒有等到車。我只好又跑著回去。但我現(xiàn)在不著急。雖然我等車的`計劃已經放棄了，但是我有一樣東西沒有放棄——那便是錢。錢是我同學一門心思給我送來的。
過了十幾分鐘，我才到了家。媽媽問我：“今天怎么回家這么晚，是不是老師壓堂了？”我鼓起一番勇氣說：“不是，我的車丟了�！北疽詾閶寢尵痛藭R我一頓。沒想到她平靜地說：“有可能是別人搞惡作劇把你的車藏起來了�！蔽矣终f：“我碰到了我小學同學，我告訴了他我所發(fā)生的事，他給了我十元錢�！眿寢屨f：“同學嘛，在你最困難的時候，可以給你幫助�！蔽衣犃藡寢寗偛潘f的話，便受益了。這種道理是關于孔子所說的“仁”。
我會將那天媽媽的話銘記于心，這種道理真是令人受益終生啊！
【三年級同學作文】相關文章：
三年級同學作文11-08
夸夸我的同學-三年級同學作文400字06-30
同學之間三年級作文11-06
三年級我的同學作文08-16
我的同學三年級作文02-22
三年級我的同學作文05-05
三年級夸夸同學的作文06-03
我的同學三年級作文10-19
寫同學的三年級作文12-29
同學之間的三年級作文03-31