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    三年級風箏作文

    時間:2023-04-15 10:45:02 三年級 我要投稿

    【精品】三年級風箏作文七篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級風箏作文7篇,歡迎大家分享。

    【精品】三年級風箏作文七篇

    三年級風箏作文 篇1

      今天天氣不錯,風向穩(wěn)定,是個放風箏的好時機,我約了同學一起去放風箏。

      我們騎著自行車,還沒到公園,就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛,連冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好熱鬧呀!

      公園里,來放風箏的人很多,有的熟練地牽引著手里的線,有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方,迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏,心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下,風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術,忽然風箏左右撲騰了幾下,竟一頭栽了下來!唉!都怪我沒把握好方向。沒關系,再來!同學幫我把風箏高高舉過頭頂,我牽著線迎風飛跑。經(jīng)過幾次失敗,我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來,風箏穩(wěn)不穩(wěn),和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重,風箏不易飛高;尾巴太短太輕,風箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試,在這料峭的春寒里,彼此的'額頭居然急出了汗珠,但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛,風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上?粗约旱娘L箏越飛越高,我們心里美滋滋的,望著同學紅撲撲的臉龐,我們會心地笑了。慢慢的,線放到頭了,我們的“公主”飛到了最高處,早已看不清“公主”的面容,只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。

      這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高,看著它和伙伴們自由舞蹈,我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們,真是一幅熱鬧的春天圖畫!

    三年級風箏作文 篇2

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

      今天不就是個放風箏的好日子!我拉著爸爸媽媽來到廣場放風箏。

      廣場上,放風箏的人可真多呀!空中飛著各種各樣的風箏,大大小小,五彩繽紛?矗∮锌蓯旱幕姨,有虎虎生威的小老虎,也有艷麗的大金魚,還有展翅高飛的大鵬鳥……

      這里簡直是風箏的海洋,我目不暇接,最終,我選擇了純潔的白天鵝風箏。

      我和爸爸快速地把風箏安裝好。我迫不及待地想讓我的“白天鵝”飛上天空。我用左手高舉著風箏,向上一拋,右手拉著風箏線,迎著風跑起來,然后,一邊跑一邊放線。

      飛起來了,飛起來了。

      過一會兒,“白天鵝”往右飛偏了。不好!它從天上掉下來了!

      爸爸教我,“放風箏要借著風的力量,風箏往左,你得往右拉,風箏往右,你就往左拉,一松一緊,風箏才能飛起來,飛到天空上去。”

      原來放風箏也有這么多的'學問!按著爸爸的方法,我真把風箏放上天啦!風箏飛起來的樣子真美,我的心也跟著飛了起來!

      放風箏,趣味無窮!

    三年級風箏作文 篇3

      今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

      到了人民廣場,我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞,有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。

      我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高,我們就開始了比賽。

      我們的風箏有風的時候升的.很高,沒有風的時候它會緩緩下降,一會兒我的風箏比他的風箏飛得高,一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高,我們的風箏就這樣忽高忽低地飛。

      看搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

    三年級風箏作文 篇4

      今天風與日麗,我與父母一起去操場放風箏。

      到了操場,父親拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的.爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。

      父親安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線。可是,試了好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看可不可以讓風箏飛起來。但是我試了幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重了。于是,父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下,風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉了下來。我又試了好幾次,直到腳都跑麻了,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能風箏實在是太重了,而今天的風又太小,因此產(chǎn)生不了足夠的升力,風箏才飛不起來。

      雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。

    三年級風箏作文 篇5

      星期天,我和我親愛的爸爸媽媽.還有我調(diào)皮的小弟弟去黃河邊放風箏,那里人真多呀!許多風箏在天空中飛舞,好像一群姿態(tài)各異的花蝴蝶。

      我便拿起風箏也開始放,可是怎么也放不起來。爸爸說今天這么熱,哪可能有風嘛!我問爸爸但別人是怎么放起來的呢?

      我首先使用的是“趁機偷風法”。過了一會兒,來了一陣強風,我便順手拿起風箏,風箏漸漸地飛了起來,唉,可惜好戲不長,風一吹就掉了下來。只好想想其他辦法了。爸爸說你自己看著辦吧`

      這次我要有我百戰(zhàn)百勝的“動力放飛法”。但為了能一下子飛起來,再等一個有風的'時候。哈哈,終于等到了我又拿起風箏,在黃河邊上狂奔,爸爸說你小心點啊.以每小時二十千米前進。風箏好不容易飛了起來,啊!我的苦心沒白費呀!風箏越飛越高,也越來越小,真是太高興了!爸爸說;孩子以后辦什么事都要有耐心.什么事都可以做好.就像你剛才放風箏一樣‘剛沒放起’你要想辦法.

      從這個事中,我明白了做什么事都要嘗試,跌倒了,爬起來,繼續(xù)向前走,不要半途而廢,要堅持下去.

    三年級風箏作文 篇6

      這是一個陽光明媚的星期天,微風陣陣是放風箏的好時機。下午,我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風箏。

      我們?nèi)缙诙,一到那看到放風箏的人還 真不少。有的在準備,有的已經(jīng)飛在高空中了,還 有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風箏拼裝起來,可越急越拼不好,還 好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊?偹憧梢苑棚L箏了。

      “一,二,三!放線!”正當我們的風箏躍躍欲飛的時候,突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠,大蝙蝠繼續(xù)飛啊飛,我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐!我們撿起風箏繼續(xù)放。兩次,三次,四次......我們已熱得滿頭大汗,可風箏還 不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還 是彼此鼓勵一定要把風箏放起來。有了我們的堅持,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我們的小蝙蝠終于飛上了天空?粗骠嫫鹞璧男◎,我們得意的笑了。全然忘記了之前的累,好像自己也在天空中飛翔。那樣自由,那樣歡快!當我們沉浸在美妙的`飛翔中時,一陣大風吹過,我們的小蝙蝠走起了s型,一個不穩(wěn)掉了下來,在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候,它又忽的飛了起來,真是又驚又喜。

      風箏。★L箏,我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高,越飛越穩(wěn)。

    三年級風箏作文 篇7

      星期六的下午,我們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷,但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛?cè)。不一會兒,我們就到了目的地。站在澮河大堤上,遠處是一望無際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的'油菜花散發(fā)出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣

      息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

      先組裝風箏,老師從車上取下風箏,先均勻地鋪展開來,上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面,再把塑料條橫放在風箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。

      開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說了一聲:“放”,劉曉宇就松開了手,風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏,劉曉宇舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了!胺拧,我說完,就趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”

      劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風箏回去了。

      真希望有時間能約同學們再次放風箏,今天的放風箏雖然失利了,但是讓我明白了一個道理:做任何事情都要有耐心和細心。

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