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三年級(jí)照片作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)照片作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)照片作文300字 篇1
記得那天，媽媽和爸爸帶我去云臺(tái)山玩，我四點(diǎn)起來(lái)，不一會(huì)，就坐上了大巴車，我拿出買的零食，又拿了水，過(guò)了一會(huì)，我就睡著了。時(shí)間過(guò)的真快，好像只過(guò)了一會(huì)，就到達(dá)了云臺(tái)山。一看時(shí)間，已經(jīng)是中午了，我們?nèi)ゲ宛^吃飯。
我還買了紀(jì)念品，那是一塊石頭，它有顏色，上面刻著年、月、日和我的名字，它的下面有一些黃色、紅色的小珠子，我非常喜歡它。我還買了云臺(tái)山的土特產(chǎn)，有野果，菊花茶和黃色的野果，我去結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好玩的'東西，左面是一個(gè)圓圓的東西，右面是一個(gè)長(zhǎng)笛子。到了晚上，我們?cè)谝患衣灭^睡覺(jué)，吃飯。里面有空調(diào)、電視。
到了早上，我看見(jiàn)有賣玉米的，有賣水晶鴿子的，我買了一塊土黃的，一塊米白的。我坐在大巴車上，到了山腳下，我們爬了好長(zhǎng)時(shí)間才爬上去，后來(lái)我們還玩了大峽谷，里面還有紅色的石頭，我讓爸爸給照了一張相片。到了晚上，我才依依不舍的離開。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光��！
三年級(jí)照片作文300字 篇2
當(dāng)我翻開家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個(gè)快樂(lè)的時(shí)段。
照片上的我，那時(shí)候大概八歲，穿著一條短褲，白色的T恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會(huì)有這張照片，我要細(xì)細(xì)的給你講一講。
那一天，我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸，一路上我非常開心，來(lái)到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說(shuō)明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。
第二天，媽媽果然帶我來(lái)到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著長(zhǎng)江。點(diǎn)綴著祖國(guó)這只大公雞的`心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱，像黃鶴昂頭，直指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。在我欣賞美景的時(shí)候，媽媽喊：“米沁，來(lái)，我給你拍張照片。”我開心地答應(yīng)了。于是，我開心地伸出剪刀手，對(duì)著鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來(lái)。
一張張老照片保留下我們?nèi)松囊荒荒�。若干年后，�?dāng)我們?cè)倏吹竭@些照片時(shí)。總會(huì)驚訝地問(wèn)：“咦，這是我嗎？”
三年級(jí)照片作文300字 篇3
“太好了，下節(jié)課去拍集體照了�！碑�(dāng)老師公布這個(gè)消息后，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們?nèi)喽既宄扇旱刳s往“拍攝現(xiàn)場(chǎng)”。我和幾位朋友說(shuō)：“拍照的時(shí)候，我們一起來(lái)比劃‘兔子耳朵’��！”只見(jiàn)她們幾個(gè)互相神秘地笑了笑，就異口同聲地說(shuō)：“好的�！钡搅伺臄z現(xiàn)場(chǎng)，攝像師喊著：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我們?nèi)喽夹α�。排好了�?duì)伍，攝像師問(wèn)：“我?guī)洸粠�？”我們就回答：“不帥！”攝像師問(wèn)：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”于是，拍照就在這一片歡笑中度過(guò)了。
兩天過(guò)后，照片發(fā)了下來(lái)，大家都笑嘻嘻的，只有一個(gè)人擺著“兔子耳朵”。是誰(shuí)��？看起來(lái)毛茸茸的卷發(fā)，白嫩嫩的皮膚，兔子般的大門牙。這不是我嗎！我的.“玻璃心”碎了一地呀！她們?cè)趺茨鼙撑盐夷兀∥矣衷趺纯梢韵嘈潘齻兊脑捘�！我怎么跟老師、爸媽交代呀�?/p>
可是，現(xiàn)實(shí)卻出乎我的意料，老師居然對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，真可愛(ài)！”同學(xué)們居然也說(shuō)：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔沒(méi)那樣做。”
其實(shí)，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時(shí)美好的時(shí)光。
三年級(jí)照片作文300字 篇4
馬上就要畢業(yè)了，我們?yōu)榱俗黾o(jì)念所以就照了畢業(yè)照，不過(guò)照完畢業(yè)照后的我們似乎卻并不滿足，于是，我們又照了小合影，其中，我最喜歡的是這張我們幾個(gè)和語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師照的。
這張照片中，都是我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)，其實(shí)，我們照完合影后兩位老師就已經(jīng)回到了辦公室，可是，同學(xué)們都是意猶未盡的，在同學(xué)們的推搡下，我和曉夢(mèng)去了辦公室把老師們請(qǐng)了過(guò)來(lái)，老師們一開始也是不同意的，可是經(jīng)過(guò)我和曉夢(mèng)的語(yǔ)“攻擊”，老師們還是來(lái)了。
老師們一來(lái)，同學(xué)們就像是炸開了鍋，向老師一窩蜂地沖過(guò)去，“老師，老師咱們一起照一張唄！“老師！求你了！同學(xué)們各人都把老師砸向老師，兩位老師頓時(shí)笑開了花。在我們的'簇?fù)硐�，老師和我們�(nèi)チ嘶▔铮覀冇旨泵φ竞昧岁?duì)，我和佳怡被擠到一邊去了，中間隔著一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁邊挪了挪，最后照片上就顯現(xiàn)的是旁邊一大堆人是一組，我和佳怕是一組，值得安慰的是，我們還有那株花……
我突然發(fā)現(xiàn)照片中的我們竟然笑得眼睛都沒(méi)了，不過(guò)，正是因?yàn)槲覀兡樕线@些童稚的笑容，才使得這張照片不再那么單純的是一張照片，這張照是我們離別的見(jiàn)證！畢業(yè)的紀(jì)念！
三年級(jí)照片作文300字 篇5
這個(gè)攝影展的主題是“鳥”，里頭所有的照片都有做約略介紹，使我對(duì)這個(gè)展覽特別投入。
有一張照片照的是鳥爸爸及鳥媽媽喂食毛毛蟲給幼鳥的畫面，里頭清楚的拍攝到嗷嗷待哺的幼鳥，它們嘴巴張得大大的，似乎像無(wú)底洞一樣永遠(yuǎn)都喂不飽，看著母鳥辛勤的喂養(yǎng)連眼睛都還沒(méi)張開的幼鳥，體力都快耗盡了，仍然努力的找食物，就是為了不要讓自己的寶貝孩子們挨餓，真是令人感動(dòng)。
還有一張令人不可思議的照片，那就是成鳥及幼鳥在飛行中，成鳥竟然還能準(zhǔn)確無(wú)誤的將食物送進(jìn)幼鳥的口中。神奇的不只如此，這張照片一點(diǎn)也不?糊，清楚的將飛行中的鳥及口中那小小的毛蟲拍得一清二楚，讓我不禁崇拜起這位技術(shù)高超的'攝影師。
其中一張照片是我最喜歡的，里頭的八色鳥口中含著一粒鮮紅的小果子，抬頭挺胸的站在樹梢上，好像一位神氣的軍人，眼神凝視著遠(yuǎn)方，我深深的被它那威風(fēng)凜凜的模樣給打動(dòng)了，一直流連忘返。
參觀了這個(gè)攝影展后，我感受到了為人父母的辛勤，看著母鳥努力不懈的尋找食物，我了解到每個(gè)父母都希望給兒女最好的愛(ài)，令我深深感動(dòng)。
三年級(jí)照片作文300字 篇6
每當(dāng)我打開相冊(cè)，就可以看到一張令我難以忘懷的照片。那是我在放寒假的時(shí)候在深圳綿繡中華名俗文化村看金戈王朝大型馬戰(zhàn)的時(shí)候和大都督周瑜照的。
我身穿粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣，戴著白色的.運(yùn)動(dòng)帽，神氣極了！都督身穿著金黃色的盔甲，戴著金黃色的盔帽，威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我騎著戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奔跑時(shí)，我好像真的在打仗一樣。我聽見(jiàn)將軍們?cè)趨群埃瑲⒀�！。我沉浸在那壯觀的場(chǎng)面之中，眼睛里仿佛浮現(xiàn)了三英戰(zhàn)呂布的景象。劉備拿著劍，張飛拿著丈八蛇矛，關(guān)羽拿著青龍堰月刀，呂布拿著大刀，他們互相殘殺，互相拼搏。這時(shí)候，我好像也拿著武器和丞相曹操拼搏戰(zhàn)斗。突然，一群士兵打起鼓來(lái)，鼓聲剌耳，他們騎在馬上射箭、舞刀，有的還在戰(zhàn)馬上倒立、翻跟頭，蕭灑極了。
突然，馬停了下來(lái)，哦，結(jié)束了，爸爸給我們拍下了一張照片，我喜歡這張照片，我要永遠(yuǎn)珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)照片作文300字 篇7
星期日，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。
首先，老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說(shuō)是文具，有的人說(shuō)是生活用品，還有人說(shuō)是食品……可是大家都沒(méi)有猜對(duì)，。直到后來(lái)陳子豪說(shuō)“是照片”時(shí)，老師豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí)，老師在黑板上寫下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí)，我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺(jué)得他應(yīng)該是戴著眼鏡的`，因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多，所以會(huì)有近視眼。
同學(xué)們開始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇，期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生，只見(jiàn)他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái)，微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了，我好奇地走上講臺(tái)，想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(zhǎng)什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說(shuō)“你再仔細(xì)看看，鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家��！”我又朝鏡子里看了看，發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己�。�
三年級(jí)照片作文300字 篇8
我們語(yǔ)文書上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國(guó)主義來(lái)到上海，開始對(duì)上海發(fā)動(dòng)攻擊，記者在上�；疖囌旧吓南碌恼鎸�(shí)情景。
上海時(shí)的那一天，上海人都知道了日本要來(lái)了。紛紛的跑向火車站，離開上海。一對(duì)家庭也不例外，跑到火車站，在人山人海中隨著人群一起走，母親抱著一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。
嗚，嗚，又一列火車來(lái)了。人們爭(zhēng)先恐后的向火車上跑去。突然，一個(gè)黑色的斑點(diǎn)在天空出現(xiàn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于可以看出來(lái)是一架飛機(jī)�！翱炫�，快跑！”人們?nèi)慷蓟呕艔垙埖呐芰�。小孩子的媽媽也跟著跑了起�?lái)。
突然，日本的飛機(jī)上面投下來(lái)了幾顆罪惡的子彈，瞬間火車變了個(gè)樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿天飛的`碎片。許多人都在炮中死去。只有一個(gè)小男孩還在地上坐著，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片里。小男孩無(wú)助的哭著，可是他的父母再也聽不到他的哭喊聲了。就在這時(shí)，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。
這讓我明白，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是非常的殘酷的，這會(huì)讓幸福的家庭都破壞掉。會(huì)讓家庭失去親人。讓我們一起呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平永駐人間。
三年級(jí)照片作文300字 篇9
我有一本精美的相冊(cè)，里面裝有許多照片，在這眾多相片之中，其中有一張我最喜歡。
照片上表現(xiàn)的是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，在一間紅磚瓦房里，有一位慈祥的老人和一位大約只有一兩歲的小女孩。那位老人是小女孩的外婆，她身上穿著紫色的棉襖，頭發(fā)快白完了，眼睛祥和的望著小女孩，她斜坐在床沿上，一手端著碗，一手拿著湯匙一口一口喂著那個(gè)小女孩，小心翼翼的，生怕湯水灑到床上；旁邊的小女孩，帶著紅白相間條紋的帽子，臉紅彤彤的，穿著外婆親手做的花棉襖，棉褲，紅鞋子上還繡著虎頭。小女孩手里拿著一個(gè)小撥浪鼓兒，眼里流露出對(duì)外婆的感激，安安生生地喝著姜湯。原來(lái)，小女孩感冒了，喝姜湯可以發(fā)汗，外婆就親手給小女孩兒熬了姜湯。這時(shí)，墻上的.“龍鳳呈祥”圖案中的“鳳”微笑著，好像被小女孩和外婆的溫馨的親情打動(dòng)了。那雪白的墻壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完姜湯，舒心的笑了，笑得是那么開心。當(dāng)時(shí)小女孩的媽媽正好看到，便按下快門，拍下了這溫馨的一幕。其實(shí)，照片中的小女孩就是我。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，就想到外婆的慈祥的面容、溫和的話語(yǔ)，和那充滿暖意的姜湯。