有關(guān)三年級(jí)上冊(cè)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
冬天終于到了，天氣非常寒冷，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。房子上，樹(shù)上，地上，到處一片潔白，大地好像披上了一身銀裝，真美！
雪地里，有很多小伙伴正在盡情地玩耍。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人，玩得可開(kāi)心了！瞧！蘭蘭的雪人已經(jīng)堆好了！它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，那是用兩個(gè)小玻璃球做的。它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用胡蘿卜做的。它咧著小辣椒做的嘴巴沖我們笑呢！聰明的`蘭蘭還用兩串冰糖葫蘆做它的手，再把水桶蓋在雪人的頭上當(dāng)帽子。這樣，雪人就顯得更加淘氣了！
冬天雖然寒冷，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我喜愛(ài)冬天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
秋天到了，秋高氣爽，果實(shí)累累，又到了豐收的季節(jié)，我決定到大姑奶奶家找秋天。
到了大姑奶奶家，展現(xiàn)在我眼前的是果園里碩果累累，紅紅的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘臉上紅撲撲的。葡萄架上掛滿了成串的葡萄有綠的.、紫的、紅的……一顆顆在陽(yáng)光下晶瑩剔透，閃耀著耀眼的光芒，令人垂涎。柚子樹(shù)上結(jié)滿了像鈴鐺一樣的大柚子。我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了！
田野里，金子般的稻谷壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，地里涌起金黃色的稻浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，并發(fā)出沙沙的笑聲。高粱頂著火紅火紅的穗兒，好像一團(tuán)烈火正在燃燒……這一切仿佛在向人們報(bào)喜。農(nóng)民伯伯們不停地收割著莊稼，臉上洋溢著幸福的微笑。
秋天是多么的美好�。�
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
終于盼到了中秋節(jié)。
晚上，我們吃過(guò)團(tuán)圓飯之后一起去了公園。
公園里的燈光美麗極了，我抬頭仰望，天上的月亮就像一個(gè)大玉盤，顯得格外美麗�？矗赃叺哪菐卓|薄薄的'云，不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?
我說(shuō)：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去，我上了一會(huì)兒，就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒(méi)有灰心，下次一定會(huì)努力的。
過(guò)了一會(huì)兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開(kāi)始捉，我數(shù)到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō)：“要照相了�！庇谑俏液透绺缃憬阋黄鹑フ障�。找了好幾張呢，開(kāi)心極了!
照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管遇到什么困難只要努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在廣西桂平。桂平西山，風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
游西山的人絡(luò)繹不絕，我也幾次登游西山，經(jīng)常喝西山茶。西山種有很多茶樹(shù)，棋盤茶是桂平的特產(chǎn)，又是中國(guó)名茶。相傳曾經(jīng)有神仙在半山腰的'一塊大石桌上刻棋盤，品茶對(duì)弈，后人叫它“棋盤石”，長(zhǎng)在棋盤石附近的茶就是棋盤茶了。那些茶葉泡出來(lái)的茶，顏色青綠，味道甘甜，使人有神清氣爽的韻味，很有吸引力，游西山的人都要帶些回家品味。
桂平西山，氣勢(shì)不凡，景色別具一格。西山八景，自古有名：官橋秋柳、云臺(tái)曲水、忠勇松濤、碧云石徑、龍華晚眺、乳泉琴韻、古洞仙蹤、飛閣月明。西山乳泉是勝跡之地，乳泉方圓不過(guò)二尺，深也只有一尺多，可那里的水一直都是滿滿的，不見(jiàn)流也不見(jiàn)干，泉水清清的，又甘又美，而且聽(tīng)說(shuō)每隔六十年就準(zhǔn)時(shí)地噴涌一次乳白色的汁液，像乳汁一樣，神奇極了，所以才叫“乳泉”的。
桂平西山，千樹(shù)競(jìng)發(fā)，萬(wàn)樹(shù)爭(zhēng)榮，茂密的樹(shù)木遮天蓋地。西山的亭臺(tái)樓閣也很多，其中六角亭更加令人嘆絕，亭的上方有水流來(lái)，流入龍?zhí)�，美麗極了。
桂平西山，好山好水好地方，隨著祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美的西山，會(huì)變得更加美麗，更加可愛(ài)的。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
農(nóng)歷七月十五是中元節(jié)，也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習(xí)俗。每年的這一天晚上，爸爸媽媽都會(huì)帶我去放河燈。一大早，我打開(kāi)媽媽買來(lái)的生日蛋糕，一邊大口大口地往嘴里送，一邊催表弟“快吃，快吃”，因?yàn)檫@盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料�？晌覀儗�(shí)在是吃不完了，只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過(guò)空盒，準(zhǔn)備把它好好地裝飾一番。
我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛(ài)心、花朵等漂亮的.圖案，然后做了四面精致的小旗，請(qǐng)爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語(yǔ)，再用牙簽當(dāng)旗桿，和兩支蠟燭一起插在托盤上。
天黑了，我跟著爸爸媽媽興沖沖地來(lái)到河邊。見(jiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)大人帶著小孩站在岸上，他們的河燈已經(jīng)漂出了十米開(kāi)外，如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的，顯得特別神秘。
爸爸點(diǎn)著蠟燭，把河燈輕輕一推，它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒(méi)走出一米遠(yuǎn)，一陣東南風(fēng)吹來(lái)，河燈又向岸邊靠攏來(lái)。媽媽急了，伸手一擋，河燈“噗”地翻了個(gè)個(gè)兒，火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個(gè)大姐姐一起來(lái)幫忙，河燈就是不愿意直起身來(lái)，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“蠟燭太重，重心太高。找點(diǎn)小石塊來(lái)�！蔽伊⒓磸牟莸乩镎襾�(lái)幾塊小石塊，又抓了幾把泥土，把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點(diǎn)燃了蠟燭，看，河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍皳P(yáng)帆遠(yuǎn)航”了，而且因?yàn)轱L(fēng)向和水流的原因，前進(jìn)的速度快得超出我的想象。一個(gè)伯伯開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵，你們是后來(lái)者居上呀�！边@時(shí)我照例畢恭畢敬站好，閉上眼睛，雙手合十，對(duì)著河燈許下一個(gè)美好的心愿：希望在下個(gè)學(xué)期里，我能在各方面天天有進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
此時(shí)，天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光，構(gòu)成了一幅多美妙的圖畫！草叢里有啾啾的蟲(chóng)鳴，河面上吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，我們一群人說(shuō)說(shuō)笑笑，盡情享受著這難得的休閑時(shí)光，忘記了回家……
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
夏爺爺一走，就迎來(lái)了秋姑娘的腳步聲。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。
秋天很美，它美在充實(shí)。田野里稻谷們笑彎了腰，秋風(fēng)一吹，如同一浪又一浪的金色波濤。膽小的.玉米娃娃緊裹在小被里，偷偷地探出腦袋來(lái)看。高梁穿上了紅衣，香蕉換上了黃裙········果園的蘋果樹(shù)上掛滿了‘紅燈籠’。一片金秋一片收獲，秋姑娘將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋天很美，它美在植物。落葉如一只只蝴蝶在空中飛舞�；▍仓谢▋憾贾x了，只有桂花和菊花在競(jìng)相開(kāi)放。
我愛(ài)秋天，不僅是它的美，還有它帶給我們的快樂(lè)！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
今天下午，老師滿面笑容的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，先不寫作文，我們先玩?zhèn)�小游戲�！崩蠋熌弥ń唤o我們，說(shuō)明了規(guī)則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目！好不好�。俊薄昂�！好！……”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學(xué)們的歡笑聲中拉開(kāi)了帷幕！
游戲開(kāi)始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬(wàn)只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界，看到了皎潔的'月光掛在天空，發(fā)出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，擊鼓傳花游戲就在這同學(xué)們的歌聲中結(jié)束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動(dòng)！
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