【實用】三年級讀書作文合集5篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級讀書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級讀書作文 篇1
我愛讀書，不是因為里面有好看的圖片，而是因為書是知識的海洋。
從小，媽媽就會買很多作文書、童話書、諺語書等給我看，所以，我養(yǎng)成了看書習慣。比如：晚上睡覺時，我一定要看十多頁的書，不看的話，總覺得少了什么事似的。還有，中午過后，我就會拿起書本，專心志致地看著，就算是再引人注目的電視，我也會目不轉睛地看書……
記得有一次，同學們來約我去跳繩，可是我當作耳邊風。我還是在房間里看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們去了。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。剛到那里，我就坐在樹壇上，又看起書來。一個同學說：“喂，我們是叫你來跳繩的`，不是喊你來看書的�！薄芭丁！蔽艺f：“知道了，我收拾一下東西。”
在學校，同學們說我真是太愛看書，除了上課時，我都在看書。不過同學們說這也是非常好的習慣，多看書，多長點知識，長大后，能成為社會上的好人、有用的人。
看書，讓時間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂，因為，人類的知識大都來自書。
三年級讀書作文 篇2
我最喜歡讀書,名人傳記、神話故事都喜歡看，尤其喜歡讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等歷史名著。
我喜歡讀書，因為讀書能讓我增長知識，開闊眼界。讀歷史故事，讓我了解了中國五千年的歷史；讀百科全書，讓我學到了許多百科知識；讀神話故事讓我知道了很多民間流傳的神話故事還有數(shù)不勝數(shù)的民間英雄；讀寓言故事人，讓我明白了很多道理；讀童話故事，讓我增加了豐富的想象力。
我喜歡讀書，因為讀書可以教我做人的`道理。比如《三國演義》中讓我敬佩的曹操，赤壁之戰(zhàn)失敗后，他沒有灰心，繼續(xù)重整旗鼓，終于統(tǒng)一了天下，從曹操身上我學到了不論做什么事都要堅持不放棄；還有見利忘義、賣主求榮的楊松，告訴我們做人不能像他一樣貪財；再如《水滸傳》中的李逵背著眼瞎的母親去投靠梁山泊，可半路母親口渴,李逵去給母親找水,回來后發(fā)現(xiàn)母親被山上的老虎吃了，李逵就把老虎殺了，我們要像李逵一樣孝敬母親。
我以后一定要繼續(xù)讀更好的書,增加我的知識量,懂更多做人的道理。
三年級讀書作文 篇3
在課余生活里，我最喜歡的就是讀書。其實說起讀書，我也不是天生就愛，是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書！
記得有一天，我完成老師布置的作業(yè)就在樓下玩，被媽媽看見了。媽媽生氣地對我說：“你寫完作業(yè)了嗎？”我理直氣壯地說：“寫完了�！薄皩懲�，去讀你的課外書�！蔽乙宦牭阶x書這兩個字，心里很煩，因為我不愛讀書。聽到媽媽這樣說我，我很委屈，有點想哭，心里想：我寫完老師布置的作業(yè)，還不能玩一會兒？最后，在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家隨便拿了一本書，坐在沙發(fā)上“讀”起來。媽媽看見了，走過來溫和地教育我說：“讀書能增長人的知識，開闊人的視野，使人變得更聰明，還能提高你的.寫作水平�！甭犃藡寢尩慕虒�，我仿佛一下子明白了，端正地坐到我的書桌旁，耐心地、津津有味地讀起書來。
啊，原來書上的內容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入迷了。
后來，媽媽專門給我準備了一個書柜，里面放了許多我喜歡的圖書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風趣處，我常常禁不住開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時，我會動筆摘抄下來，并牢記心中。尤其是當讀到《魯賓遜漂流記》這本書時，我看了一遍又一遍，深深地被它吸引了，陶醉其中。
書是知識的海洋，是人們的精神食量，是人類進步的階梯，是我的好朋友！是讀書讓我懂得了很多道理，是讀書讓我感到了快樂，我喜歡讀書。
三年級讀書作文 篇4
小的時候，媽媽經常給我講故事。我總是在媽媽的故事中不知不覺的地睡著了，我夢見我變成了漂亮的小公主，可愛的小貓咪……
我現(xiàn)在已經是一名二年級的學生了，我已經學會自己看書了，并且深深地喜歡上了看書。
我愛讀書，因為書可以開闊我的視野，還能使我懂得做人的道理，賣火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水。白雪公主被惡毒的.王后一次又一次地加害，我的心怦怦直跳。
我愛讀書，因為它可以帶給我知識，帶給我快樂。我向《海的女兒》學會了堅強，向《丑小鴨》學會了自信，向《蜜蜂王后》學會了勤勞……
三年級讀書作文 篇5
我們一家人經常在一起讀書，讀書趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天，我們大家都閑著沒事干，爸爸提議說：“要不，我們來找書中的錯別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫錯別字！”我和媽媽拍手叫好。于是，我們每人各拿了一本《意林》，開始了“尋錯別字比賽”。書可是我們的權威，要找到它的錯別字，還真是難上加難，再加上我也會寫錯別字，有時錯別字擺在我眼前，我也認不出來。十五分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了……。家里只能聽見我們翻書的“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經忘了是在比賽找錯別字，不知不覺中，一本書讀完了，我還覺得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書海中，只有時鐘的`聲音與翻書聲，“尋錯別字大賽”成了“讀書大賽”。
看完書，媽媽笑嘻嘻地對我們說：“哈哈，我找到了一個錯別字！我贏了！”我和爸爸急忙跑過去一看，原來，書上“治病”寫成了“冶病”。真是一點之差！
這次的“尋錯別字大賽”讓我知道了不能寫錯別字，也讓我體味了讀書樂趣，讓我獲得知識與快樂！
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