【推薦】三年級校園作文50篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級校園作文 篇1
盼呀，盼呀，終于，我終于盼到的夏天哥哥來到了。嘴饞的我總是喜歡吃西瓜。到了傍晚，我肯定是第一個嚷著要吃那甜甜西瓜。西瓜割開了以后，饞嘴的我快速的.挑了幾塊快最大的西瓜吃了起來。我吃完了西瓜后，壞孩子氣的爸爸總是故意拿起我沒吃干凈的西瓜皮吃起來。然后爸爸故意微笑著問我：“我親愛的小公主，咱們家誰嘴最饞呢？”我一邊哈哈大笑一邊說：“因為呢，我看見你在啃我沒吃完后剩下的西瓜皮的西瓜皮，所以呢，調皮的爸爸你的嘴最饞！”一聽我說的這番話，爸爸媽媽便都哈哈大笑起來。
秋天來了，那涼爽的風送來了豐收的喜悅。我便和爸爸去田里捉了幾只蟋蟀。捉了回來后，我和爸爸倆便在桌子上一邊為蟋蟀喊加油，一邊斗蟋蟀，到最后我總是失��！結果我總受到了爸爸的懲罰----打一下屁股。如果這時被慈祥媽媽看見了，就會罵爸爸不知道順著孩子。于是我便在一旁幸災樂禍偷偷的哈哈大笑。
這些趣事都非常有趣，讓我回味無窮！
回憶童年，令我終身難忘！
三年級校園作文 篇2
清晨，我邁著矯健的步伐直奔學校。
我就讀的學校坐落在甘肅銅城，校園占地面積約2600平方米。剛進校門，首先映入眼簾的是迎風招展的五星紅旗，它莊嚴地挺立在教學樓的正中，寒來暑往，日復一日地迎接著每一位師生的到來，同時也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學樓是校園中最大的建筑，也是師生學習知識的主戰(zhàn)場，全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面，左右兩半由門庭及兩道樓梯分開，兩側各一道，樓梯共四道，左半部分是小學部，右半部分是初中部，可謂布局合理，界限分明。
操場在校園的左側，占地一千多平方米，由四大塊組成，中間是足球場，綠茵茵的草坪將整個操場襯托得格外誘眼，遠看像綠地毯平鋪在操場的'正中，走近一看，每一棵小草簇擁著展示它旺盛的生命力，針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠，當你走進其中會打濕你的褲腳，涼涼的，爽爽的，好不愜意。草坪的北面是羽毛球場和乒乓球場，二十多臺乒乓球案擺放整齊；草坪的東面是籃球場，好大呀！地面全用塑膠鋪著，走在上面軟綿綿的，很舒服；草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設施，其活動場地之大，設施之齊全可謂一流，草坪的正西是主席臺，臺的背景上寫著爭做美德少年幾個彩色大字將整個操場裝點得分外迷人，操場上正在排隊等待上操的同學說笑著，打鬧著，嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力，仿佛他們要向世人宣告：我是校園的主人，校園，你早！
從操場去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路，路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬壽菊，雖然時間已經(jīng)是深秋，可這些菊花依然競相怒放，色彩艷麗，絲毫不減它往日的容顏，幾顆大柳樹更是偉岸瀟灑，這綠得最早，黃得最晚的樹中英豪，在深秋的早晨，舞動它婀娜多姿的柳條，綠中帶黃的柳葉，始終守候著校園的一切，它這種不離不棄的品格，默默無聞的奉獻精神，不正是我們人民教師的無私奉獻精神嗎？辛勤的園丁培育著祖國的花朵，孕育著祖國的希望，讓我鄭重的說一聲：親愛的老師，您辛苦了！
我愛美麗的校園，我更愛校園美麗的早晨。校園，你早！
三年級校園作文 篇3
今天上數(shù)學課，老師要我們設計未來的學校。在說之前，要先四人小級去討論。
我是第五排，可是最后一排只有一個人，所以只有三個人討論。雖然我們人比較少，但是討論起來比其它小組還要激烈。我先說：“我設計的學校只有一平方分米，教學樓有十萬平米納米！”“那還不成了名副其實的螞蟻學校了！”張翊有氣無力地說。區(qū)汐滛說：“我設計的學校有一平方千米，而且可以……”“可以看電視！”張翊接下去說。我聽了張翊的話，像要宣布什么重大消息似地說道：“每天可以看一百次電視，想看什么就看什么。而且，第個人擁有兩部電視，一臺筆記本電腦。”“能住在五星級酒店，里面的菜有辣土豆、清煮桂花魚、麻辣蝦條、火鍋等各式各樣的鮮美食品，還可以吃一萬根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，學校有一個一百平方米的游泳池，想游就游！”區(qū)汐滛也搶上了話題：“游泳池的.水很爽，旁邊有‘天箭號’的飛船廳！”把我和張翊給逗樂了。
我們爭得面紅耳赤，都在設計學校爽的位置。最后我說：“好了，未來學校在五星級酒店里，里面讓我們吃得好，穿得暖，玩得歡；外面的設施全是我們喜歡的�？傊趯W校沒有一陣陣哭泣、抽泣聲，只會傳來同學們歡樂笑聲！”
三年級校園作文 篇4
早上被老媽叫醒，猛然發(fā)現(xiàn)該我寫班級日志了，我以比平常速度快八百倍的速度洗臉、吃飯，然后哼著歌箭似的到了學校。
第一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)小苗在玩鏡子，就借過來利用物理學中光的反射攻擊小四。小四被我照得直晃腦袋，我和小苗來了興趣，更加猛烈地攻擊他，他便拿起地理圖冊擋。玩得正起勁時，王博通用他的.鏡子把光返了回來，強烈的陽光把我倆照得睜不開眼，鏡子也差點兒摔了，真是善有善報，惡有惡報��！
到了大課間了，同學們穿著校服，做得特別認真，但是卻得了倒數(shù)第一，一個個垂頭喪氣地回了班。我認為今天做得很好，俗話說：失敗是成功之母，下次一定要讓他們刮目相看。晚上，老銀搬著凳子給我表演變臉，只見他把眼皮翻了起來，兩腮被吸進了嘴巴，耳朵從中間折起塞進了耳洞里，逗得我哈哈大笑。
一天的學習生活結束了，不知道同學們收獲了多少？
三年級校園作文 篇5
過去的日子如輕煙，微風吹散了；如薄霧，被被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧中，整個校園的黎明是那么的'溫馨而幽美。
新的學期里我們學校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個個閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢？原來是獲獎同學的名字。有“學習標兵”，“進步之星”，“文明之星”，“美術之星”，還有各類值日生的名字。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因為掛在它們身上的是一首首優(yōu)美、朗朗上口的古詩詞。瞧，走進校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄托了同學們的暢想，這就是美麗的七彩長廊，還有那紅領巾廣播站，它每天都給同學們不同的驚喜，有讓同學一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點忘了，以前那嚴肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學們對學習更有興趣，長江后浪推前浪。目標愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開幸福花，艱苦奮斗結下豐收果。因為我們的學校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。
三年級校園作文 篇6
我們弋江北路小學是一所花園式的學校。當你伴著春風走進寬敞、整潔的校園時，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學校增添了勃勃生機，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春季，松樹枝上的'小芽，多像一顆顆綠寶石。夏季，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽光遮得嚴嚴的，像撐開的一把大傘。秋季，那青青的葉子，像永不脫下的長袍。冬季，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛校園，也愛校園里的青松。
三年級校園作文 篇7
我們擁有一個家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們在這里茁壯成長。
校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級時的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的`腦海，她給我的有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評，還有母親般的照料。那是一個風雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚悖⒏嬖V我說：“天氣預報說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來唄。”說著，我箭一樣地“射”出房門，沖向學校。結果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當時作為獨生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學時，果然下了傾盆大雨。望著同學們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時，楊老師打著傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯�！蔽倚邼鼗卮�。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說著：“你把傘打回去吧，老師不用�！蔽矣杂种�，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，所以，現(xiàn)在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課后復習，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質。
老師—這個職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們去尋找屬于自己的明天！
三年級校園作文 篇8
我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這里，同學們是多么快樂,在這里，同學們又是多么認真，因為這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。
走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一只還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的`中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說。在石頭的中間寫著四個金光閃閃的大字——蒙以養(yǎng)正。這四個字表面上沒有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時時刻刻提醒著我們，要從小養(yǎng)成良好的習慣。
再往里走，一排排體育器材呈現(xiàn)在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛煉的好幫手。
向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來，好像在說：“這里可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏著一首動聽的樂曲。
我愛我的學校，更愛學校的小公園。
三年級校園作文 篇9
我們的神秘小門終于開放了，開放了之后去學校后操場就方便多了。
事情是這樣的，有一次，我們在（教室旁邊的）小過道里玩倒摸。突然，一個黑影閃過，從神秘小門里跑了進去。我第一眼就看見的，就是那個門上面根本就沒有鎖。
沈仕超說“以前這里有一把大紅色的鎖，我們看過，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什么也打不開的�！�
大家伙都說：“對，他說的.對！”
“那好，我們一起往里拉，一定可以把門拉開的�！蔽覀兙投奸_始往外拉。終于，門被拉開了一點。我從門縫里鉆了進去，我的好朋友見我鉆了進去，他們也跟著一個個鉆了進去。我一看大家都鉆進來了，就在后操場玩起了貓和老鼠。
上課了，我們又從小門鉆了進來。上體育課的時候，走過小門就能到了后操場，小門一開放，多快呀！
我們幾個同學讓小門重新開放了，不用再繞一大圈去后操場了。
三年級校園作文 篇10
東臺實驗小學是我的學校，那時是成長的樂園，智慧的天地。
鏡頭一：“小樹林”
我們學校的小樹林位于B樓博學樓和C樓崇學樓旁邊。我們的校長朱志春可是非常喜歡那片小樹林的`，還安排了幾個“小紅帽”看守著小樹林，撿樹林里的垃圾。
我們的那片小樹林上種了許多銀杏樹。到了，秋季。銀杏樹葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹上向我們招手。
小樹林里，還長了許多蒲公英。每當秋天，拿一個蒲公英放在嘴前輕輕吹過，蒲公英寶寶就離開媽媽，漂洋過海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開媽媽……
鏡頭二：“大松樹”
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。《青松》是陳毅的一首詩。在我們學校也有這么一棵松樹。
這棵大松樹矗立在學校中央。它全身翠綠翠綠的。樹干特別粗壯。如果你讓5個小朋友去圍都圍不完，今年上學的時候，由于樹根實在太粗了，所以特地請工人來鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來有一天，我也會成為一棵大松樹的！”
東臺實驗小學，我愛你。
三年級校園作文 篇11
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向導，帶你們來看一看吧！
春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見春姑娘來了，高興地挺起了腰板；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。
不知不覺間，夏天來了�；▓@里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的好場所；花兒們個個爭奇斗艷，一個比一個美麗，辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的'紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！
三年級校園作文 篇12
我的校園在華美，那里風景優(yōu)美，景色宜人。
我的校園特別大！大門非常雄偉。一進門就可以看到幼兒園，幼兒園非常美麗，紅色的大窗，尖尖的屋頂，白白的墻壁，就像童話世界的夢幻城堡，仿佛隨時能看到國王、王子、公主從里面漫步出來。中學部也非常雄偉壯觀，L形的大樓讓我覺得自己就像螞蟻一樣小。小學部看起來生機勃勃，教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地板干干凈凈，同學們在認認真真學習。在綠樹叢中只露出一角的鋼琴中心，隱隱約約傳來一陣陣悠揚的琴聲。
我的校園特別綠！映入眼簾的全是翠綠、深綠、淺綠。樹很多，草很綠。校園有很多樹，長得郁郁蔥蔥的，有像一棵大傘的假檳榔，有枝葉茂密的木棉樹，有十里飄香的桂花樹……榕樹的`胡須很長，芒果樹碩果累累。草坪上的小草綠油油，像鋪在地上的地毯，軟綿綿的、綠絨絨的。
我的校園非常美！生態(tài)園里群芳吐艷，姹紫嫣紅，有粉紅色的桃花，有鮮紅的杜鵑花，有嫩黃的迎春花，有雪白的桂花，它們吸引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。
我的校園風景優(yōu)美，景色迷人！
三年級校園作文 篇13
初冬時節(jié)我們走進南大門，我就看到一個大大的和愛球，是一個綠色的球，上面有著小朋友手拉著手，四面八方充滿生機，旁邊還有一些愛心形狀的草兒們，美麗極了。
和愛球右側是花圃，有橙色的花、黃色的花……有許多不一樣品種的`花堆積在一起，像花的海洋，真是漂亮極了！
往前走來到墨池，池上有一個打開的書卷，上面有張謇先生的題字和圖畫，不忘我們母校的創(chuàng)辦人，飲水思源。
中間有一個大操場，我們平常在操場上升國旗、做操、玩�！磕赀\動會上我們流著汗水，奮力拼搏，為班級榮譽爭光，跑步、跳遠、壘球、接力……開心極了！
在校園的西北角，有一個神秘的小樹林，中間有一個小亭子，這個小亭子是給我們大家休息的好地方，哪里有長椅子，小亭子可以幫我們遮風擋雨。小樹林里有橘樹、杏樹、柿子樹、枇杷樹、桂花樹等，有些小朋友打橘子，有些小朋友打柿子，真是好玩！這里真是個五彩繽紛的樂園，我喜歡這個小樹林，實在是太美了！
我們是一個大家庭，我們在和愛園里一起快樂成長。
三年級校園作文 篇14
我的校園是龍湖鎮(zhèn)柏樹劉小學，這里景色十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經(jīng)過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個長方形花壇里種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶朋友們在花叢中飛來飛去，好像正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的景色，這么新鮮的`空氣，它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
花壇兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的才藝展示臺。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
校園真美啊！我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛我們美麗的柏樹劉小學的校園！
三年級校園作文 篇15
我所在的小學——-瑞安市實驗小學，那是一個既美麗又惹人愛的地方。春、夏、秋、冬，一年四季的景色深深吸引著我們。
春天，重陽木枝繁葉茂，給校園帶來了春的氣息。小草探出新的小腦袋�；ǘ鋫兏傁嚅_放，它們都仰起頭，一張張笑臉散發(fā)出一股股濃郁而醉人的芳香，引來一群群勤勞的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶。
春歸夏至，樹木長得蔥蔥蘢蘢。千萬縷像利箭一樣的金光穿過樹梢，照射到教室。一跨進校門，映入眼簾的正是那沁心泉。那泉水歡快地流著，像在動聽地歌唱。還有同學們朗朗的讀書聲，匯成了一首美妙的樂章。
又是一年的金秋時節(jié)，校園里景色宜人。桂花樹開出芬芳撲鼻的桂花。它們在各自的枝頭簇擁著，散發(fā)出沁人心脾的芳香。落葉在林間飛舞，它們有的像一只只蝴蝶，有的像一枚枚郵票，有的像一把把小扇子……
冬天，校園里的.臘梅花開了，還有那幾棵松柏，猶如校園衛(wèi)士！無論怎樣的寒風冷雨，它們依然佇立在那里，毫不畏懼！
我們的校園是現(xiàn)代的大花園，又是知識的天堂。我們在這里放飛理想，我們在這里展翅飛翔。這里，記錄我們最美的童年生活！
三年級校園作文 篇16
我的學校果園小學，是一所美麗的學校。
校園里十分干凈，路上沒有一絲紙屑，教室的地上每天都有人來打掃，還仔細地拖一遍。
學校的中心有一個排練場，四周樹木茂盛，小鳥在樹上飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，顯得很自在�；▋焊傁嚅_放，引來許多蝴蝶、蜜蜂，給這個排練場添加了幾分生氣。池塘里的水真清啊，像一面鏡子把假山給映進去了；池塘的水真綠啊，仿佛是一塊無暇的翡翠，魚兒在翡翠中游動。池塘上的假山就像一座真山，危峰兀立，旁邊站著兩只仙鶴，它們展開翅膀，像要飛出去似地。假山上長著野花，像給假山點綴上了一顆顆小星星。
操場上是同學們鍛煉身體的好場所，一下課同學們就在操場上做游戲，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球.........
操場上的`景色也很美，四周綠樹環(huán)繞。春天時生氣勃勃，夏天樹葉茂盛，秋天落葉紛紛，冬天白雪一片。
我們上學時都能在這個美麗的學校度過快樂的一天，因為它像名勝古跡一樣美，能給我們帶來快樂，能給我們提供一個好的學習環(huán)境。
三年級校園作文 篇17
說起校園，大家肯定都不陌生，而每個人校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實驗小學讀書，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬物復蘇，百花爭鳴。校園里的花園也分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來，一個個都換上了綠色的新衣服，看起來綠油油的。花兒們早早起了床，它們都站在小草中間，五顏六色的。再看看操場邊，大樹都挺直了腰，長出了綠色的新芽。
夏天，太陽就好像一個大火球似的.照著，整個世界就像被放在了一個大蒸籠里。這時，大樹上長出了又大又綠的葉子，就像一個個軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們舒服地躲在陽光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹上飄了下來。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾顆大樹站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)者學校。
你喜歡我的學校嗎？喜歡地話就去看一看吧。
三年級校園作文 篇18
早晨，我和往常一樣來到美麗的校園。一到校門時，便看見一只只活潑可愛的小鳥在纖細的電線桿上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向我打招呼。
我來到教室，拿起語文書，開始朗讀，我貪婪地讀著書，享受知識給我?guī)淼目鞓罚缤恢火囸I的小羊闖進了芳草嫩綠的草地。不久，我們班的同學全都到齊了，班長開始帶讀。我們全班朗朗的讀書聲，在校園里的各個角落回蕩，像動人的童聲大合唱。
接下來，我要開始介紹學校了，我們的學校一年四季風景優(yōu)美，景色怡人。春天，鳥語花香，小草從泥土里探出頭來，大口呼吸著新鮮的空氣，抖抖雙臂，像在打量著這個世界。夏天，我們的校園變得富有生命力。小樹長成了大樹，大樹高大挺拔，同學們玩游戲玩累了，玩倦了，可以坐在大樹下乘涼。秋天，梅花飄香，秋風習習。每到下課，同學們都會去欣賞那美麗的'實驗樓前三角梅散發(fā)出來的香味。冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，樹葉凋零，同學們都躲在暖和的教室，有說有笑……
啊！南安市第五小學真美麗��！我愛你一年四季皆美的景色！
三年級校園作文 篇19
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是大詩人杜牧寫的《山行》，秋天也伴著這首詩來到了校園。
桂花開了，走過時你就會聞到一股淡淡的清香。小動物也來湊熱鬧，蜜蜂來采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹上尋找食物，是因為桂花的香味太甜了嗎？一陣秋風吹來，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹的葉子回到了大地媽媽的懷抱；楓樹的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個個像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動物也吸引了過來。最神奇的是海棠花，又開花又結果。海棠果果子小小的，還開了小小的花。老師說：“這是十月小陽春。”
樟樹，矮冬樹還是綠油油的.，它們有頑強的生命力。“哇！”同學們叫道�！笆裁囱�？”我自言自語的說。抬頭一看，湛藍湛藍的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的好美麗��！
三年級校園作文 篇20
悄悄地，悄悄地，冬哥哥提著冷凍箱失落地走了，春姑娘吹著口哨，提著百寶箱，來到了我的校園。
春姑娘是一位魔法師，只見她手一揮，小草從土里探出頭來，睜開了熟睡的眼睛�？矗〈髽渖炝松鞈醒�，活動了一下凍僵的身軀。一片片葉子鉆出頭來，貪婪地呼吸著溫暖，有香甜的空氣。
春姑娘是一位神奇的化妝師，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把粉紅色給了桃花，桃花映紅了美麗的'校園，也映紅了我們的笑臉；她把紅色給了杜鵑花，杜鵑花吹起了紅色的小喇叭；她把黃色給了迎春花，瞧！空中花園里的迎春花的枝葉像春姑娘的辮子，上面綁著一簇簇金黃色的小花。這些為校園增添了許多生機。
春姑娘是一位音樂家，你用心聆聽，就一定能聽得到�！吧成成常成成场边@是什么聲音？哦！這是春姑娘喚來的天衣雨神�！皣\嘰啾啾”這是什么聲音？你瞧，學校上方的天空中，幾只燕子輕巧地掠過，嘴里唱著歡快的歌。這是春姑娘帶來的報春使者�！拔�！”這是什么聲音？你看，教室里，走廊上，到處是一片歡聲笑語。
��！多美��！春姑娘，謝謝你！謝謝你把校園打扮得絢麗多彩！
三年級校園作文 篇21
來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的小學生們，頂著書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嘗嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風景。
撿起一片落葉，我看到了校園的.路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。
直到夕陽親吻著大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
三年級校園作文 篇22
我愛我們校園的早晨，因為它太可愛了；我愛我們校園的早晨，因為它太美麗了。
清晨，我走進校園那華麗的大門時，一股鮮花的清香迎面撲來，那花香――清新，那花香――新鮮，深深吸口氣，真是最好不過的了，讓人直來精神！天漸漸的'亮了，可以隱隱約約地看見周圍的事物了。我看到了那綠油油的葉子上滾動著一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動著一絲光亮，似一顆顆鉆石――露珠兒。小鳥早早起了床，在枝頭上唱著那首悅耳動聽的歌兒，好聽極了！太陽漸漸伸出頭來，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時像是在童話般的世界里，綠草如茵，花團錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹木，美極了，讓你仿佛像是走進了一幅美麗的畫卷似的。
你聽，聽見什么了嗎？你是否聽到了同學們那朗朗的讀書聲呢？同學們已經(jīng)早讀了，同學們已經(jīng)投入狀態(tài)去學習了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開始了……
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠是那顆最亮的星星，永遠是最美麗的。我愛我的母校！
三年級校園作文 篇23
我愛校園里的那樹桃花
我們的校園有很多花草樹木‘有四季常青的千年矮, 婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松/但我最喜愛的還是那棵迷人的桃花：
一到春天“桃樹開始發(fā)芽了’一個個小芽像一個個小娃娃剛睡好覺醒來、探出小腦袋， 到了春末夏初的時候，桃花就開出了一朵朵美麗的花兒”遠遠望去”那樹美麗的桃花就像一位扭動著腰肢的.仙女。走近一看, 桃樹上那無數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶/那一朵朵桃花你挨著我：我挨著你：像一對對正在談情說愛的戀人" 親親密密" 有的含苞欲放，有的還是花骨朵“有的已經(jīng)怒放了。每當我從桃樹下走過’總想多看幾眼; 也總能聞到一股清雅, 幽香的味道撲鼻而來：
到了秋天。一陣秋風吹來" 樹葉在秋風中颯颯作響/既像是在竊竊私語。又像是在輕快地歌唱‘好像傾吐著他們?yōu)槊阑@' 妝扮秋天之后的喜悅"。
校園的那樹桃花“我愛你！
三年級校園作文 篇24
我們的校園多美��！在春天里顯得更加生機勃勃。到處都是綠樹成蔭，到處都是鳥語花香，到處都是迷人的景象。
一進校門，那一排高大挺拔的大王椰樹，棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常高大粗壯，要兩個小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個個巨人似的，日夜守衛(wèi)著這美麗的校園。
在大王椰樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的`各種植物長得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的獨特。淺藍色的野花生，圓形的小葉子長得密密層層，你挨著我，我挨著你，把泥土完全掩蓋了。在葉柄和藤之間長出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們在花叢上翩翩起舞，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好聽�。≡谝盎ㄉ呐赃吥屈S金葉圍著中間一個巨大的五角星圖案，在五個角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個巨大的萬花筒。
春天是校園里最勤勞的花農(nóng)，把校園裝扮得多么美麗啊！
三年級校園作文 篇25
我們的學校位于長葛市朝陽路中段，走到校門口，就看見幾個醒目的大字“金橋中心小學”，我們的校園很美麗。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是一個升旗臺，每到星期一，同學們穿上校服，戴上紅領巾，在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式。往前走，能看見兩棵大松樹，像兩個士兵一樣守護著我們的校園。最耀眼的是三棟寬敞明亮的教學樓，我們在教室里暢游知識的海洋。我們的校園一年四季都很美麗，是我們的快樂天地。
春天來了，小草從泥土里探出頭來，花草樹木發(fā)出嫩綠的新芽，到處一片生機勃勃的景象。
夏天，兩棵大松樹枝葉茂盛，像兩把大傘為我們遮住火辣辣的太陽，同學們在陰涼下盡情地玩耍�；▋簜兌紶幭瓤趾蟮亻_出美麗的花朵，有粉的`、白的、紅的……蜜蜂在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
秋天，樹葉變黃了，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
冬天，大雪紛飛，到處一片白茫茫的，操場上熱鬧極了，有的打雪仗，有的堆雪人……同學們在操場上玩的不亦樂乎！
我愛我的校園，你們喜歡嗎？
三年級校園作文 篇26
學校像個游樂園，讓我們每天都開開心心的生活;學校像一本字典，教會我們新的知識;學校像我們的母親，對我們有無微不至的照顧，呵護我們成長。開學的第一天，我背著書包，走在上學的路上。從我的家到學校，可能有幾十里的路程，步行要用十多分鐘。上學的路上綠樹紅花，芳香撲鼻……
到了學校，第一眼看見的.是五個大字——中華路小學。進入到學校，首先看見的是操場，操場上滿是紅色的方磚，雖然很硬，但是我們都課間十分鐘都是從這里度過。下課了，同學們一窩蜂的從教學樓里沖了出來，到操場上做游戲，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的跳大繩……熱鬧極了。操場上綠色側樓前有幾棵高大的樹，像士兵保護自己的國家一樣。教室里一片潔白，深綠的黑板，天藍的窗簾，黃色的瓷磚，綠色的桌布，一片和諧美麗的景象。對了，教學樓兩側還有兩棟樓，綠色的樓是幼兒園，白色的樓是各種科任教室，如音樂，微機，多媒體……
這樣的學校，是多么的美麗。我愛學校這個大集體，更愛學校的一草一木。
三年級校園作文 篇27
我們的校園風景如畫。春天的校園是一幅絢麗的水粉。看，梧桐樹伸出毛茸茸的手掌，像一個稚氣未脫的孩子在揮手問候老師和同學。草迫不及待地從土里鉆出來，嫩綠色的，像調皮的娃娃，和我們一起玩啊玩。還有一些不知名的花，散落在校園里，在春風里微笑，在春天給這幅水粉畫涂上鮮艷的顏色。
夏天的校園充滿了綠色。梧桐樹不再是一個幼稚的.娃娃，而是一個堅強的年輕人。再看看草地，它看起來像一個勇敢無畏的守護者。野花呢？它更明亮地開放，給美麗的校園帶來陣陣涼爽。秋天的校園是一幅色彩斑斕的油畫，是金色的。梧桐成了“媽媽”，樹上全是她的“孩子”。他們一上岸，“母親”就感到欣慰。草已經(jīng)失去了原來的空氣，開始枯萎。各種野花被時間無情地剝奪了她的美麗，開始漸漸凋謝。秋天的畫充滿了歡樂、歡笑、無情和失望。秋天的感情是最多變最神奇的。
冬天的校園是素描。所有的教學樓都蓋著厚厚的棉襖。在花壇、操場上，是白色的，只有幾棵常青樹在風雪中傲然挺立。校園四季真的很美！
三年級校園作文 篇28
百花盛開的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，��！原來是后操場的桂花樹開花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹，一棵棵都直沖云霄。秋風姑娘輕輕一吹，水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩還有那梧桐樹，雖然又粗又大，但是無比溫柔，一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗
秋風送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹媽媽不注意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點可憐起“小淘氣”來，又想：也許，它離開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的.懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛的，我愛這秋天的校園。
三年級校園作文 篇29
我們的學校位于寶帶東路，它是由一座非常古老的橋—寶帶橋得名的。
一進學校大門，就有一條大道，名字叫仲舒大道。仲舒大道的東面是幾個櫥窗，上面是一些優(yōu)秀讀物，優(yōu)秀教師和寶帶之星。櫥窗的東面是一個小花園，整個花園都是綠色的，里面有一個小池塘，池塘的水非常清澈，里面有一些很漂亮的睡蓮。池塘旁邊有一座假山。在花園里還有一座小亭子，夏天的時候，坐在亭子里，時不時吹來一陣涼風，一定非常愜意。
仲舒大道的西面是凌虹廳，每當學校有重要的活動，都是在凌虹廳里舉行的。比如閱讀節(jié)開幕的時候，就是在凌虹廳舉行的。凌虹廳的西面是我們的操場，是我們上體育課和做廣播操的.地方，在操場上時不時的傳來一陣陣笑聲，因為我們在上體育課呢！
操場的南面是一個籃球場，平常會有一些哥哥姐姐在里面打打籃球�；@球場的東面是我們的凌博樓，我們的教室就在凌博樓里。從我們的教室向北看，有一棵大樹，每當起風時，樹葉就像一個個不倒翁搖啊搖，搖啊搖的。
我愛我的學�！獙殠嶒炐W。
三年級校園作文 篇30
今天，下了一場鵝毛大雪，雪像一位位小傘兵，像一群群活潑可愛的小精靈在天上追逐嬉戲，像小天使在自由自在的飛翔……
雪下了好久才下完。我們飛快地跑到操場上玩耍。雪亮雪亮的雪像一位魔法師，有嘴一吹，大師穿上了棉襖。用她那魔法棒一揮，紅花變成了白花。她摸了摸小河，小河不在奔跑、歌唱了，而在睡覺。雪花給大地母親換上了新衣，大地母親變得更美麗。
我們的操場一下子沸騰了。有得玩堆雪人，有的玩打雪仗……用手捏一個大雪球，做雪人的.腦袋，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，找來兩根小木棍兒做雪人的雙手，用掃埽掃一大片潔白的雪做雪人的身子。用樹枝在雪人的腦袋上畫笑瞇瞇的眼睛，我們拍拍手說：“做好了�！蔽覀冋娓吲d，又多了一個好朋友。
我們又打起了雪仗，幾個人一組，分完了一個人說：“開始�！蔽覀冓s緊用手搓一個雪球，我對小明一扔，他一躲，打中了，雪球打到了他的頭發(fā)上，他成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。我們哈哈大笑。我得意洋洋，說：“認輸吧，你們不是我的對手�！闭谶@時一個雪球打到了我的臉，我成了小白臉。他們又哈哈大笑……
啊!雪，你不僅美麗、潔白，還給我們帶來了歡樂，我愛你雪!
三年級校園作文 篇31
秋姑娘悄悄的來到了，帶著秋天的暖意來到了。
走進校門，第一個出來迎接同學們的是一棵桂花樹還有幾棵杉樹，秋姑娘把金燦燦的黃色送給了桂花樹，讓它們擁有又小又香的花朵。瞧，它們?yōu)闋幍霉鸹ㄖ械墓鸹ㄖ�，正在那里比美呢�?/p>
順著樹走，前面就是教學樓，教學樓前面是操場，操場中間也有一棵桂花樹，它也被秋姑娘染成了金燦燦的黃色桂花，樹的后面有一座古老的古跡那就是“四知堂”，“四知堂”里也有兩棵桂花樹，它們也是黃色的桂花樹，邊上還有兩座石桌還有幾個石凳，石凳的下面和邊上都是綠油油的.草地，在過去是我們的宿舍，一樓是1、2、3、4年級住的，二樓是老師住的，三樓和四樓是老師和我們住的地方。往右走是科學實驗室，我們在那里探索宇宙的奧妙。往右上方走是老師辦公的地方，一樓是我們的美術教室和老師吃飯和阿姨的廚房，還有老師開會的地方，二樓是老師的辦公室，三樓我們的音樂教室和圖書館。
秋天里最高興的要數(shù)同學們。秋天讓大家像小鳥一樣歡快、自由，校園上空時不時的傳來一陣陣歡笑聲和美妙的歌聲。
啊！秋天的校園多美麗呀！
三年級校園作文 篇32
清晨，當我走進美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔。我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。
就說二年級接力賽吧，我們班12個小朋友經(jīng)過共同努力，最終獲得了冠軍。12個人的比賽，只要其中1個人不努力，就無法獲得最后的勝利。通過這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫字，又要畫畫……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時不時地傳來一陣陣吵鬧聲：“這顆樹畫過去一點”！“你這字怎么寫得大大小小？擦了重寫”！但看到最后成果時心里還是開心不已。
主持班會課對我來說更不容易，首先要根據(jù)班會主題在網(wǎng)上搜索相關資料，做好主持稿，最好再做個幻燈片之類的，讓小朋友更形象地了解班會內容。班會課上還要與同學們互動交流，通過班會課的`主持，我覺得既豐富了自己的課外知識，也增強了自己溝通和表達能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活！
三年級校園作文 篇33
春天來了，校園里的孩子們都唱起了美妙的歌聲�；▋涸谖覀凈斝〉耐恋厣咸K醒過來了。
下課時，小孩子們在操場上唱歌跳舞，旁邊的小花兒也跟著搖曳�；▋涸诖喝绽镩_放，鳶尾花、格�；幤娑菲G……
在校園中，到處都充斥著鳥語花香。上課時，有的班級在跳操；有的班級在唱歌；有二十到三十多位學生在我們天使館運動，有的吹笛子，有的彈古箏……我們還可以邊聽音樂，邊寫作業(yè)。
有時還有人來這兒觀看我們的體育節(jié)、運動會……在下春雨時，可以聽到雨姑娘的`問候，聽到那“沙沙，沙沙”的聲音，是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下，給那個纖細的身體洗個澡。花兒們可幸運了呢！就像參加了一場春雨的演唱會，有些小花可希望春雨的來臨了！春雨像是一個魔法大師，只要喝下這魔法水就可以長高，小花小草們就開始爭先恐后地喝起來。
有一次我嘗到過春日的美味佳肴。春日時，小筍兒爭著從泥土媽媽的大懷抱里出來，我們在校園里都嘗到過它的味道。
春天是美麗的。有許多的鳥叫聲和歡樂。春天是彩蝶紛飛、群芳競秀、風和日麗的……
三年級校園作文 篇34
我們學校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。
我站在教學樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長又粗，估計延伸到到教學大樓背后。
莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會枯萎。那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的.大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下�！�
大榕樹媽媽呀，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你!
三年級校園作文 篇35
走進校門，主干道兩旁的樟樹枝繁葉茂，像小綠衛(wèi)兵一樣筆直地站著，日夜守護著我們美麗的校園。風一吹，香樟自由地左右搖擺，仿佛在歡快地跳舞，我們的心情一起變得歡快起來。盛夏，它們就像綠色的大傘，給學生帶來清涼的`碎片；在嚴冬，他們用虛弱的軀干為同學抵御風雪。樟樹和我們一起茁壯成長。
樟樹是一種常青樹。校園里的樟樹還很年輕，樹干和碗差不多，高3米左右。初夏，樟樹會開黃綠色的花，夾在常青的葉子中間。不仔細看，很難找到！
樟樹也有神奇的作用。據(jù)說廣州有個少數(shù)民族村叫無蚊村。真的沒有蚊子！這是怎么回事？原來村里有一棵兩千多年的樟樹。樟樹特有的香味彌漫全村，驅走病蟲害，防止蚊蟲入侵。這讓我想起了日常生活中的一些瑣事。每次換季，我媽總是小心翼翼地把一些毛茸茸的東西放進我的大樟木盒子里。我媽媽經(jīng)常在家里的衣柜里放一些樟腦丸.原來樟樹對我們幫助很大。
樟樹有很多好處。讓我們用實際行動去關愛樟樹，關愛大自然，關愛我們共同生活的地球。
三年級校園作文 篇36
校園，猶如我的第二個家，帶給我成長。每當我一踏進來，它總是用熱情的雙手迎接我。
清新的花香、悅耳的鳥叫聲和翠綠的草地，讓我沉醉不已。它是這么的美麗，吸引我的.目光。一進校園，兩旁美麗的花朵，就像在對我微笑；滿地的小草，就像在對我打招呼；直立的榕樹，就像站崗的衛(wèi)兵。辦公室的墻壁上，貼滿了學生繪畫的作品�；ɡ鹊幕ㄖ嫌幸郧皩W長姐們的馬賽克作品，充滿創(chuàng)意。葫蘆狀的池塘上，朵朵蓮花和水里的小魚，有如一幅畫般美麗。木橋旁的柳樹隨風搖曳，如詩如畫，令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓，繽紛的外觀，以及具未來感的設計，真是名副其實！美麗的校園，為我的童年漆上繽紛的色彩。
每當下課時，我喜歡到“知識庫”—圖書館挖寶，圖書館里琳瑯滿目的書籍，讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間，色彩多樣化的座椅，充滿文學氣質的糧，具科技感的電燈，讓我心情不只愉悅，更能沉淀心靈。
不論風吹雨打，學校都保護著我們。我希望美麗的校園永遠存在，所以我會竭盡所能來愛惜、珍惜它，為學弟妹們留下美好的學習環(huán)境。
三年級校園作文 篇37
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已光榮的升入了三年級。我曾經(jīng)憧憬中小學生活。如今，屯溪路小學，我的母校！我在這兒已經(jīng)生活了三年之久，這里就如同我的家一般。
在校園，老師的愛像陽光一樣灑入我的心房，同學的情像春風一樣拂過我的肩膀，校園的生活像牛奶一樣滋潤著我們，使我們茁壯成長。
生活在這樣美麗的校園中，我怎能不開心呢？
我們的.課余生活是豐富多彩的，每位同學都擁有一片屬于自己的小天地。瞧！那一群同學正興高采烈的打著籃球�？�！操場上的運動員個個都生龍活虎，摩拳擦掌。
當然，我們的課堂也是妙趣橫生的。老師帶領我們在知識的海洋里遨游。都說：“書是人類進步的階梯�！惫湃艘晻鵀槊�，如此看來，我們青少年兒童是否應好好學習，天天向上呢？
三年之后，我將畢業(yè)于此。但我會銘記這兒的點點滴滴。相信那時，我的童年回憶是快樂的，是金色的。我也堅信我將對這段生活難以忘懷。
此刻，我最想說的是：母校！我愛您！
三年級校園作文 篇38
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當我們朗誦著這首詩時，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽光悄悄地探進我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風吹過，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門，我不由得打起顫兒來。
初秋的天空藍得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的.是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹上飄落下來。清風徐來，樹上綠意未盡的葉子左右搖擺，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒有詞兒的歌。
校園草坪上的草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠遠望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學們踏著音樂一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛的落葉，時不時還發(fā)出幾聲尖叫。有的說：“看，我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’！”有的說：“瞧，這是一個‘手掌’！”……
秋天是多變的，時而安寧，時而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
三年級校園作文 篇39
秋天，我們迎著蒙蒙細雨走進學校，迷人的秋色盡收眼底。
校門前的大花壇里矗立著一個心型標志，上面有著無數(shù)火紅的花朵氣派無比，心型標志上還有心語這個詞，我想可能是代表美好吧！
一走進校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾，每一朵花就像一個笑臉有紅的、白的、綠的`、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側高大的梧桐樹在秋風的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹的清香在校園里散開，世上最樸實又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個個小朋友一樣可愛天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開了真像天邊的一片紅云。放眼望去，大操場上的人工草坪綠油油的一片，同學們在操場上盡情地玩耍。
啊！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫筆，將校園變得那么美麗。
三年級校園作文 篇40
益智學校是一所美麗的學校，中間的景色十分多�！}記
早晨的花壇
每天早上我一進入益智校園的大門，就看見那美麗的花壇，里面有許許多多美麗的花兒，有名字的，沒名字的，都開出美麗的花兒。白的`像雪，紅的像火，粉的像霞，五彩繽紛美麗極了。
早晨的操場
花壇的旁邊就是操場，操場上有的同學在高高興興地打籃球，有的同學在認認真真地打掃衛(wèi)生，還有的同學在跑步。不光是這些，早晨的太陽斜斜的照在上面，也讓操場增加了幾分光彩。
早晨的教學樓
接著走到了教學樓的旁邊，教學樓上面一層白色磚塊，突出教學樓的外在美，樓上的窗臺邊，還放著幾個花瓶，又給教學增加幾分美感。墻上綠色的爬山虎，爬了一墻，陽光照在上面，好像讓爬山虎更綠了，綠得發(fā)亮，展現(xiàn)了教學樓的一些生機景象。
早晨的教室
進入教室后，就看見了班干部讓全班讀書的景象，還聽到了同學們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的整齊，聽起來十分的好聽。晨掃后的教室地板干干凈凈的，連一點灰塵也沒有，早晨的教室真好。
這就是我們的益智校園的早晨，一個無限風光的校園。
三年級校園作文 篇41
雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”；落在窗戶玻璃上“嘩啦啦”；落在屋頂上“噼里啪啦”；落在樹葉上“刷刷刷”。雨中的校園就是這么美！
一起床，看到外面灰灰的，不像平常一樣朝陽似火，太陽像足球一樣，早早的被踢到天上。今天，天上沒有太陽，烏云密布，天空沒有一絲縫隙。媽媽勸我?guī)嫌陚悖覅s不拿，媽媽也對我無能為力了。我走在路上，突然下起了大雨，我急匆匆的跑進教室。
終于堅持到了下課，我迫不及待的`跑到教師外面，想體驗一下雨中漫步的感覺。我走到了教學樓旁，我眼中沒有一個人，整個校園鴉雀無聲。我走到花壇旁，對著一簇簇鮮艷的花兒聞啊聞，哇！好香��！我看到一排排柳樹正在拼命的曬著長頭發(fā)，正在洗著澡。走到國旗下，看著那像軍人一樣的國旗，好像正在守衛(wèi)校園呢。看他那嚴肅的眼神，正在看著校園里同學們的一舉一動。還有那幾棵桃樹和棗樹，這是為那些專門上體育課累了的同學們準備的。那些桃子香脆誘人，多汁可口。
這就是雨中的校園。
三年級校園作文 篇42
美麗的校園是我們共同的家，我們都熱愛自己的校園。我的校園是禹城最好的一所小學，下面，就來認識一下步云小學吧！
學校里有兩棟高大的教學樓，紅白相間的顏色和筆直的身板建造了它美麗、雄偉而又親切的外表。
教學樓內又是如此整潔，潔白的墻壁上掛著勵志故事，愛國故事，還有名人成長道路中的`道道坎坷故事。無論樓道地面還是教室地面干凈得能照出人影。
春天，校園里的大樹剛剛長出嫩芽，嫩芽們“人小志氣大”，他們爭著要鉆出那層蠟衣，好不熱鬧！
夏天，嫩芽們剛從一個小寶寶變成一個綠葉少年呢！風一吹，就發(fā)出“沙沙”的響聲，那是他們在唱歌！
秋天，少年變成了老人，全身金黃，像一只只金黃的蝴蝶，從樹上飄落，它們把位置讓給了那些嫩芽們。
冬天，別看樹枝光禿禿的，樹枝深處卻有許多嫩芽在吵鬧，它們在商量一件大事，到了春天，怎么從樹枝里鉆出去！
即使在孤獨的冬天，校園依然美麗，因為在校園的南、北、西三面墻壁上有老師親手畫出來的無邊無際的大海，可愛的海鷗，綠油油的草地······
西北角還有一個小菜園呢！里面的蔬菜是老師親手種的，那次，我還看見白菜大豐收了呢！
我愛我美麗的校園！
三年級校園作文 篇43
未來的校園可神奇啦！教學樓、辦公樓全部都是由“樹葉房”組裝而成的！“樹葉房”是一個個直徑100米、寬50米，不會爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預防地震、臺風等各種自然災害。當遇到地震、洪水等“地面災難”時，樹葉房會飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開心的玩耍。又當遇到臺風、酸雨等“天空災難”時，“樹葉房”會飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學習。
再帶你去看看“樹葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的門，這可是特別不好找的'，不過只要你亮出自己的學生證，門就會立刻出現(xiàn)你的眼前。走進教室一看，同學們都在認真地寫著課堂作業(yè)，但看到同學們的坐姿，你肯定會產(chǎn)生疑問：為什么同學都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動課上有更多的空間來做游戲！
未來的校園四季如春、生機勃勃，你難道沒有被未來的學校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來搶購吧，先到先得哦！
三年級校園作文 篇44
在我們的校園里，有一個美麗的荷花池。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，好像在欣賞校園的春色，正如詩中所寫：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天，可是荷花表現(xiàn)的時候。你看那池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，把池面蓋得嚴嚴實實的。青蛙可能在跟魚兒玩捉迷藏吧，藏在荷葉底下不肯出來了!荷花從這些層層疊疊的大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，還有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的.小蓮蓬。五六個花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉上，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，遠遠望去，煞是好看。
秋天到了，荷花沒有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不小。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。
冬天來臨了，荷花的根深深地扎在土里，等著來年再吐芬芳。
荷花——我愛你!愛你出淤(yū)泥而不染的精神!你是我們校園里的一道亮麗風景線。
三年級校園作文 篇45
走進整潔的校園，你會看到一臺別致.新穎的太陽能電子機器，每次只要輸入你想去學校里任何地方的名稱，你的眼前就會出現(xiàn)一條隱形的運輸帶，把你送到你想去的地方。
每個班級的門口放置了一臺太陽能電子批改作業(yè)機，你只要把作業(yè)放入批改入口，按下批改按鈕，作業(yè)一會兒就出來了，它會給你的作業(yè)分成優(yōu).良.差三個等級，要是差的作業(yè)，它會認真給你講解題意，還會罰你當一天的.值日生。走進班里，學習的桌子和椅子會按照你看書和寫字的姿勢自動調整到你舒服的位置，保護你的眼睛。椅子的周圍會根據(jù)氣溫來吹出使你感覺舒服的暖風或涼風。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應筆在電子屏幕上寫字，很方便。不用擔心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室里同學們的表現(xiàn)，并儲存起來，作為周末小組評比的參考。
當你的身體需要加強，機器人就會來當你的教練，幫你把身體鍛煉的棒棒的，教你學會你想學的一切體育項目。幫你成為學習優(yōu)秀身體健康的好學生。
未來的校園會讓我們輕松快樂的學習，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕松的學習環(huán)境。
三年級校園作文 篇46
這是一個讓我學到知識，懂得道理的地方，它就是我的學�！埲恍�，它坐落于美麗的桃花仙子旁。
走進校園，映入眼簾的是升旗臺，上面聳立著筆直的旗桿和迎風飄揚的五星紅旗。在微風中，鮮艷的紅旗指揮著小樹翩翩起舞。旗臺右邊的花臺里長著四季常青的植物，它們好像是旗臺的守衛(wèi)者，每天都堅守在自己的崗位上。旗臺的前面是內操場，每周一全校同學都會在這兒舉行隆重的升旗儀式。
校園大門的右邊是修繕一新的教學樓，只要你走進學校大門，老師的諄諄教導聲，同學們的瑯瑯讀書聲，就會“擠”進你的耳朵。左邊是教師辦公樓，辛勤的`園丁就在那里為同學們批改作業(yè)，寫教案……沿著左邊的通道往里走是操場，下課鈴響了，同學們就會像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，跳繩、玩游戲。最值得一提的是游泳池，池里的水看上去和天空一樣藍，讓你忍不住想下去暢游一番，涼涼爽爽的非常舒服。告訴大家一個小秘密，我們學�？墒侨珔^(qū)唯一擁有游泳池的學校，而且老師傳授泳技是免費的哦！能在這樣美麗的學校讀書，我感到非常幸福。
我愛寬敞的教室，它讓我在學習中感到快樂。我愛寬闊的操場，它讓我身體更加強健，我愛我的校園，她伴隨我快樂成長！
三年級校園作文 篇47
春天到了，春暖花開，樹葉嫩綠嫩綠的。我們又走進了絢麗多彩的校園。相信大家做夢都可以夢見美麗的校園。
我夢中的校園格外美麗。校園就像一座大大的高山，每一個教室就像山中的一條瀑布。讓我不由想到“遙看瀑布掛前川”這一句詩。
這時，我突然夢見一個仙女從蔚藍的天空中飛了下來。他穿著五彩斑斕的衣服，手中拿著一根頭發(fā)，扔到校園里，校園立刻變成了一條小河，我們的教室變成了一朵又一朵粉紅粉紅的荷花，這時我又想起了“映日荷花別樣紅”這句詩。
我夢里的學校旁邊還有一片果園，那里面有火紅火紅的大蘋果。就猶如小朋友們紅彤彤的小臉一般。一串串金黃的小香蕉，如同一個個閃閃發(fā)光的黃金一樣。小朋友們看見了，都想據(jù)為己有，餓了就吃一個，多快活呀!
我的夢里，學校還有一個大大的'游泳池，小朋友們隨時都可以來游泳，比如在烈日炎炎的夏天，太陽當空照時，小朋友們來到游泳池邊，下去游泳那是多么涼爽的事呀!這個校園讓人心曠神怡，你去了那里上學，就會讓你流連忘返。
夢中的校園可真美呀!其實我們的校園更美!
三年級校園作文 篇48
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的'窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。
三年級校園作文 篇49
我們的校園是一個智慧的大校園，比起智慧我不比哪個同學差，就是有時候有很多的怪點子，智慧是源遠流長的，但是智慧也是博大精深的，下面就讓我來介紹一下我們的智慧校園吧！
在智慧的校園里，你會發(fā)現(xiàn)許多充滿智慧的地方和一支充滿智慧與活力的老師團隊。在老師的辛苦培養(yǎng)下，我們的知識越來越廣闊了，是不可限量的，把我們這一群調皮搗蛋的學生教好，老師付出了很多精力，老師一天天的付出就是為了把我們的學習成績搞上去，對于成績差的`同學老師肯定是善不罷休的，我覺得老師是最辛苦的人了！
記得在一節(jié)語文課上，老師講了生動的課文，我聽的很入迷，課上老師給我們出了一道題，讓用這個字組一個句子，同學們都無人舉手，我想到了一個答案卻不知對不對，最后我鼓起勇氣回答了，老師說你回答的很棒，要繼續(xù)努力，相信自己。我心里充滿了自豪。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！
智慧充滿了生命中的每一個角落，無處不在，我們也可以把知識傳授給其他人，是我們一生中最大的快樂。
三年級校園作文 篇50
在垂柳街的中間，有一所遠近聞名的學校，它就是我們的學�！ш柺械谝粚嶒炐W。
走進校園，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的塔松，塔松的葉子一年四季都是綠色的，非常青翠美麗。它就像一個盡職的士兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園；它又像一位慈祥的長者，為我們遮風擋雨，每天迎接我們上學，護送我們放學。
再往里走，就來到葡萄架下，茂密的枝葉爬滿了葡萄架，夏天，烈日炎炎，在外面，太陽像個熾熱的火球烤著你，可走在葡萄架下，剛才的'炎熱一下子消失了，迎面吹來的是陣陣涼風；秋天，葡萄架結葡萄了，一串串葡萄晶瑩透亮，在放學經(jīng)過葡萄架時，偶爾就會有一顆葡萄掉下來，正巧砸在你的頭上。
葡萄架的右邊就是操場，操場像一塊碧綠的地毯，又像一片綠色的草地。每天早晨我們要踏過它走向知識的殿堂；每次上體育課我們要跑過它奔向快樂的天地；每天放學我們要走過它回到溫馨的家園。它默默無聞、無私奉獻，我們在操場上快活地奔跑、游戲，偌大的操場給我們帶來了無窮的樂趣。
這就是我們的校園，一個美麗而迷人的校園。
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