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【實(shí)用】三年級的聲音的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的聲音的作文 篇1
“隆隆”，天空中劃過一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂。
讓我不由想起來那些交警叔叔們，不管天多么不好，他堅(jiān)持守著自己的崗位，讓我們得到了更好的'保護(hù)，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢？
外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來越大�！奥÷ ÷ 薄昂艉簟艉簟薄颁冷罏r瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟惗嗝窜浫酰行┞范急淮笥旮采w了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多么開心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問號(hào)。
雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。
三年級的聲音的作文 篇2
在我窗外是一個(gè)十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們在那賣菜，星期六晚上我睡得很好。
誰知4點(diǎn)多的時(shí)候，我被窗外的聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開始賣菜了？賣菜的聲音也越來越大，漸漸的，路過的車聲也不示弱加入一起，更吵了。一輛小汽車開過那邊去，說為什么那么早就開始賣菜了？把車道都賭住了，真煩人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都罵他，從窗口望去我看見他們好像要打起來了，另一些賣菜的阿姨想辦法把他們幾個(gè)分開，一位阿姨把他們幾個(gè)分開，又有一位阿姨走上去，說：“對不起，下次我們不會(huì)把行車道賭住了�！遍_小汽車的叔叔說：“沒關(guān)系�！本G燈亮了。叔叔看見了，開車到了對面。
第二天終于沒有那么大聲了。
三年級的'聲音的作文 篇3
你聽，呼嘯的風(fēng)中，那泉水聲，沙沙聲，小鳥們的歌唱聲，在無形中成為了一道大自然的風(fēng)景。這特殊的聲音，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把你“引誘”過來，而我，便是那一群人中的一個(gè)，小精靈似的.鳥兒把我的心緊緊地抓住了。
我來到這層巒疊翠的大山里，那森林中好似在演奏著一支美妙動(dòng)聽的曲子，撥人心弦，引人入勝，使人在不知不覺中便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界里。
你聽，那動(dòng)聽的歌曲中，布谷鳥的“布谷”聲，麻雀的“嘰嘰”聲……各種鳥兒都是這森林合唱團(tuán)中不可或缺的一員，少了一種，就像琴的琴弦少了一根，就再也無法彈奏曲子了。
我坐下來，靜靜地聆聽著大自然的聲音，那一剎那，我覺得很悠閑，一點(diǎn)煩惱都沒有，只有歌，歌聲，歌曲聲。
麻雀像一位落落大方的主持人，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”說個(gè)不停，可能是第一次上臺(tái)主持，太激動(dòng)了吧！所以一時(shí)停不下來了。布谷鳥及時(shí)制止住了，不然節(jié)目就進(jìn)行不下去了。
第一位登場的是百靈鳥，她那優(yōu)美的歌聲讓聽眾流連忘返，迷戀其中，也為這場大型演唱會(huì)開了一個(gè)很好的頭。第二、三位演唱者接連登上了臺(tái)，唱得不錯(cuò)，也算是各有千秋，但都沒有百靈鳥的歌聲美妙、動(dòng)聽。
時(shí)間過的真快，這場演唱會(huì)很快便進(jìn)入了尾聲。最后一個(gè)節(jié)目由鳥兒們一起為聽眾呈現(xiàn)，有男高音、男低音，由女高音、女低音，鳥兒們配合的十分默契，不僅讓聽眾聽得開心，還為這場演唱會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
我站起身來，走向鳥兒們，給它們舉了一個(gè)大大的棒！是鳥兒們的歌聲讓我知道了大自然是多么有詩意，謝謝你們，親愛的小鳥們！
三年級的聲音的作文 篇4
一天早上，我來到了一片森林里。這里空氣清新，還能聽到鳥兒的歌聲，青蛙的鼓鼓聲�！澳悴忍畚伊耍 笔钦l，是誰在說話？我低下頭一看，原來是一棵小草在說話。我驚訝地問：“你怎么會(huì)說話呀？”小草說：“我是自然界的生物，本來就是會(huì)說話的，只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已�！薄巴郏@也太神奇了吧！”我說道。小草說“我還是有名字呢，我的.名字叫飛娜”�！澳愫蔑w娜，很高興認(rèn)識(shí)你”我歡快地說。
我和飛娜一起玩游戲，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了，我和飛娜才依依不舍地告別，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬跑過去問她：“你怎么了？”她說：“這附近剛剛建了一個(gè)工廠，工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的生存環(huán)境�？扇藗兙谷灰稽c(diǎn)也沒有察覺，再這樣下去，離植物滅亡、動(dòng)物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！闭f完飛娜就氣絕身亡而死了，我猛地意識(shí)到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀！
我一下子驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，但夢里的話我卻是銘記在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍樹。當(dāng)我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯，它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀！于是，我對爸爸說：“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好？”“為什么呢？”爸爸問道，于是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸說：“好呀，我的寶貝女兒長大了�！�
下山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾，就把它們隨手撿了起來，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾池里。我心想：“雖然我撿起的只是一點(diǎn)垃圾，但是會(huì)讓環(huán)境更美麗。我會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄，一直做下去的�！�
美麗的大自然，需要我們?nèi)祟惾圩o(hù)，而不是破壞。
三年級的聲音的作文 篇5
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們在“嘰哩哇啦”的說著話。
到了老家，家里的'羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒事，就出去走了一會(huì)兒。
走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方，我腳步停下來了，我聽見了小動(dòng)物們正在開“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來，讓他也來觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
三年級的聲音的作文 篇6
生活中的聲音非常豐富，非常美妙。
走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園里，書聲朗朗。
走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽。
走進(jìn)操場時(shí)，有跑步的'聲音，各種球類的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場上，是歡樂的海洋。
走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園，樂趣無窮。
走進(jìn)樹林時(shí)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。在樹林里，靜中有動(dòng)。
走進(jìn)彩色的花園時(shí)，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲�；▓@里，五彩繽紛……
生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽，你就會(huì)覺得它們很悅耳，很生動(dòng)。
三年級的聲音的作文 篇7
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢，夢見我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來都沒有遲到過。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來的，分給我是每天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌。可見秒針“嘀”的一聲是多么的.重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來越廣，學(xué)習(xí)越來越好，身體越來越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級的聲音的作文 篇8
一個(gè)個(gè)輕靈的音符有節(jié)奏的響起，仿佛夏日天空中傳來的陣陣?yán)茁暎p輕地、飄渺地、似是從遙遠(yuǎn)的地平線傳來
這不真實(shí)的雷聲，漸漸大起來，越來越近，越來越急，跳躍，歡騰，有時(shí)，如密集的鼓點(diǎn)，有時(shí)，如蜻蜓點(diǎn)水般抬頭看看天空，不知從哪飄來的幾朵陰云抑郁地籠罩著這個(gè)世界，雨，頃刻降臨。
雨來了！在炎炎的午后，從天上飄下了點(diǎn)點(diǎn)雨滴，像輕盈的女孩，抖動(dòng)著輕絲絹袖，和蒸汽擦肩而過，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。音樂有些跳躍，細(xì)細(xì)的，小小的雨滴，猶如從天而降的禮花，當(dāng)你去觸摸那些可雨滴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們沒了蹤影。夏天午后的雨啊，竟是這樣羞澀婉約
音樂開始變得有些拖沓。雨絲漸漸地變成了一根根棉線，細(xì)膩地，綿長地下著。
音樂聲漸弱，若有若無。是從什么時(shí)候開始，雨變小了？像個(gè)頑皮的孩子，蹦到了地上，發(fā)出滴滴答答的聲響。遠(yuǎn)處，一片朦朧的世界，隱隱約約能看見海的那頭的層層疊疊的山巒。音樂漸強(qiáng)，雨點(diǎn)密了起來，像夜空里的星光那樣密。音樂又漸弱，稀稀疏疏的，就如是路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的.小草小花。雨也隨著音樂，時(shí)而下大，時(shí)而下小。
終于，音樂飄忽不定，愈來愈小聲，那幾朵浮在天上的陰云不知道什么時(shí)候已經(jīng)散去，取而代之的，是一片明朗的雨后藍(lán)天。
三年級的聲音的作文 篇9
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺得它不夠完整，是因?yàn)槲业陌职衷谇Ю镏獾某鞘泄ぷ�，他每月只能回來一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數(shù)，生活中我只能依賴媽媽。
每當(dāng)媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對媽媽戀戀不舍，心中有一萬個(gè)不愿意，在心里悄悄的'想著，媽媽，您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛，爸爸也需要愛的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門的時(shí)候，給了我一個(gè)愛的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛的吻。然后撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你長大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣。”“好的，媽媽，你走之后我會(huì)每天都想你，還會(huì)堅(jiān)持每天給你打電話�！蔽夷目粗卮鸬健寢尩脑捪褚皇讋�(dòng)聽的歌溫暖著我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì)到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當(dāng)媽媽開心時(shí)，她會(huì)講些笑話給我聽，還會(huì)反復(fù)唱好聽的歌給我聽。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這么粗心，錯(cuò)的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽到她的聲音，哪怕是責(zé)罵的聲音。
三年級的聲音的作文 篇10
我熟悉一年四季里下雨的聲音。
春天，下雨的聲音很小，若有若無的悄聲細(xì)雨幾乎就是飄落在大地上。
夏天，下的雨大極了，可比春天的雨大多了，但是下雨的時(shí)間很短。大雨飛快地打到屋檐上，“噼里啪啦”地響成一片，夏天的大雨還摻著“轟隆隆”的雷聲，好像有人在天上敲鼓呢！
秋天，下的雨不大，但是下起雨來，能下一兩天，雨水打在落葉上“沙沙”作響，真是好聽極了！
冬天，跟秋天下的'雨一樣大，但是天空中的水就凍得變成冰了。每個(gè)下冰雹的晚上，當(dāng)冰雹砸在大地上，我就聽著“砰！砰！砰！”的聲音。
我喜歡一年四季的下雨聲。
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