關(guān)于三年級(jí)奇妙作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)奇妙作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)奇妙作文 篇1

　　今天，紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛(ài)的草帽去山上的.樹(shù)林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。

　　小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見(jiàn)蘋果樹(shù)上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹(shù)，摘了好多又大又紅的蘋果，忽然，隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒，那雷聲又聽(tīng)得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長(zhǎng)空，嘩，雨下起來(lái)了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”

　　小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來(lái)，小兔靈機(jī)一動(dòng)，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。

　　可是沒(méi)想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來(lái)，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。

　　小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。

三年級(jí)奇妙作文 篇2

　　正月十五，最不可少的就是看美麗的花燈了，當(dāng)然我也不例外。

　　一到花燈現(xiàn)場(chǎng)我就驚呆了！這些花燈各個(gè)都是光彩奪目，美不勝收�。�

　　下面，我就給大家介紹一下花燈中最大的`一個(gè)——“一帆風(fēng)順燈”。實(shí)際上它是一條大帆船，船上有一個(gè)跟天安門差不多的造型，三根桅桿上各掛著一面帆，帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財(cái)運(yùn)亨通”和“業(yè)績(jī)輝煌”。

　　接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)最雷人的一個(gè)燈——“呼嘯山林燈”，它是由四只猛虎組成的，它們跳躍在山林之間，個(gè)個(gè)張開(kāi)了血盆大口，充分顯示了王者風(fēng)范！

　　其實(shí)花燈還有很多，比如：“花好月圓”、“貴妃醉酒”……

　　走在燈火輝煌、絢麗多姿的燈飾之間，我們猶如走進(jìn)了仙境一般，心中充滿了無(wú)比的幸福、愉悅之感！

三年級(jí)奇妙作文 篇3

　　未來(lái)的教室可真奇妙又有趣啊！

　　我們的教室可以隨意切換場(chǎng)景。假如這節(jié)課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，仿佛瀑布近在眼前，能聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的流水聲。假如這節(jié)課講的是大草原，我們立刻就仿佛至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……

　　各種教學(xué)用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說(shuō)的話電子版都能顯現(xiàn)出來(lái)。課間，電子版會(huì)把這件課的內(nèi)容保存到老師的電腦上，再清理內(nèi)容。

　　桌子對(duì)我們的.幫助可大了，每個(gè)人的桌子上有一個(gè)小屏幕，老師上課講的內(nèi)容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的什么東西沒(méi)有抄完或不太懂這節(jié)課講的內(nèi)容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個(gè)神奇的功能，放學(xué)了，我們打掃衛(wèi)生，桌子可以變成機(jī)器人幫我們打掃。

　　教室還可以根據(jù)人們的體溫來(lái)切換溫度，這樣就可以不用空調(diào)和暖氣了，不會(huì)污染環(huán)境，而且這還不污染，對(duì)人類的身體也不會(huì)有危害。

　　讓我們好好的學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)科技想吧！

三年級(jí)奇妙作文 篇4

　　“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這是白居易對(duì)晚霞的描寫，可直到今天我才真正體會(huì)到了晚霞的美。

　　一天傍晚，我正在寫作業(yè)，突然，一道明亮的、火紅的光照了進(jìn)來(lái)，霎時(shí)，房間里所有物品都變成紅色的了。我好奇地打開(kāi)紗窗，抬頭一看，哇噻！竟然是晚霞，晚霞呀！這可是我平生第一次見(jiàn)到晚霞呀！我興奮極了！趕緊收拾好作業(yè)，跑到外面的草坪上躺下，靜靜地觀看著這奇妙的晚霞。天空像燃燒著一大團(tuán)火，太陽(yáng)公公躲在云層后，只剩一半兒臉了。

　　晚霞真是千姿百態(tài)呀！你快看，那只可愛(ài)的小狗寶寶正在舔著尾巴呢！這時(shí)，一匹英駿的小馬跑了出來(lái)，只聽(tīng)它一聲嘶鳴，后面躲在草叢里的小馬也全都跑了出來(lái)，它們跑啊跑，一直跑到了天涯海角……仙女揮了揮魔術(shù)棒，幾朵小花在天空中綻開(kāi)了，遠(yuǎn)處，幾只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，停在了花朵上，深深地被這股濃濃的花香給吸引住了……天空中的景象可真是奇妙��！

　　霞光照著池塘，池塘變成了一塊紅寶石，幾只小魚(yú)在寧?kù)o的水面上歡快地跳躍，給這片晚霞增添了一份美。正在路上散步的小白狗，在霞光的照耀下，穿上了紅衣服，成了一只可愛(ài)的小花狗。整個(gè)世界都仿佛成了一片美麗的'仙境呢……

　　我站了起來(lái)，伸開(kāi)雙臂，閉上眼睛，在這輕柔的微風(fēng)中仿佛自己也變成了一片美麗的晚霞！

　　就在我陶醉在這絢麗的景色中時(shí)，黑夜慢慢拉開(kāi)了帷幕，晚霞消失了，周圍的景物也漸漸模糊。

三年級(jí)奇妙作文 篇5

　　在這的家園里，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒(méi)有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。

　　各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這么美麗的樹(shù)葉。芭蕉葉是最大的樹(shù)葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬(wàn)年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频�，就是松柏的葉子了。

　　星期六的下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹(shù)葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的'小樹(shù)葉都給摘下來(lái)。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹(shù)葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹(shù)枝當(dāng)花柄，接著我用樹(shù)葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊，都是用樹(shù)葉剪成了。小小的、令我神往的樹(shù)葉，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的。

　　樹(shù)葉是非常普通的，雖然沒(méi)人觀賞它，沒(méi)人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

三年級(jí)奇妙作文 篇6

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚(yú)，有手有腳有尾巴的小怪魚(yú)，有點(diǎn)像娃娃魚(yú)，但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小，比娃娃魚(yú)大多了。

　　在大海里快樂(lè)地遨游著，就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游，我看見(jiàn)了魚(yú)群，看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群，看見(jiàn)了深溝，還看見(jiàn)了一艘大沉船。

　　我游啊游，遇見(jiàn)了一只海豚，我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言，和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，真神奇��！

　　游啊游，我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺，它已經(jīng)90歲了，可是他馬上就要死了，我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌，藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛，沉入了海底。

　　游啊游，碰到一只大海龜叔叔，可是他的`身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣，告訴我：“小的時(shí)候，我就被這白色的東西套在了身體上，它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了�！�

　　跟海龜叔叔再見(jiàn)后，我游到了海邊，發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了，如果海洋空間繼續(xù)污染下去，一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了，人類還會(huì)存在嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球，愛(ài)護(hù)美麗的海洋。

三年級(jí)奇妙作文 篇7

　　今天，我幸運(yùn)地跟隨《未來(lái)作家報(bào)》的老師參加了“蟲(chóng)子旁”活動(dòng)。

　　一進(jìn)文化館，首先映入我眼簾的是捆綁得像人的稻草與隨意撒落在地的黃葉。里面，兩旁的玻璃球里，枯黃的稻草中躺著各種各樣的昆蟲(chóng)標(biāo)本：勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻，緩慢爬行的蝸牛，五顏六色的蝴蝶……你瞧，這邊的螞蟻正專心致志地找食物，那邊的蝸牛正在用鋸齒般的牙齒啃樹(shù)葉呢！

　　大廳里還懸掛著許多畫，這些畫都是朱贏椿伯伯親自拍攝出來(lái)的，我非常喜歡《騎在金龜子上的'蝸�！愤@幅畫，因?yàn)檫@幅畫讓我看到了一個(gè)有趣的故事。一天，大雨過(guò)后，蝸牛出來(lái)覓食，當(dāng)看見(jiàn)眼前鮮嫩的菜葉時(shí)，它高興地表情藏也藏不住，興奮地爬了過(guò)去，忽然，一個(gè)人卻不小心踩住了它的尾部，蝸牛疼得大叫，無(wú)力地垂著頭癱倒在地上。這時(shí)，一群螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只受傷的蝸牛，心想一頓美味的大餐有著落了，于是便向蝸牛爬來(lái)。蝸牛仿佛讀懂了螞蟻們的心思，使出了吃奶的勁拼命向前逃，與螞蟻們展開(kāi)了一場(chǎng)生死賽跑。幸運(yùn)的是，正好前面爬來(lái)了一只金龜子，蝸�？吹搅司刃�，機(jī)智地爬上了金龜子的背，成功了解救了自己。

　　卑微的蟲(chóng)子們身軀雖小，但讓我感受到了大自然的智慧與樂(lè)趣，蟲(chóng)子的世界真奇妙！

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