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關(guān)于三年級(jí)奇妙作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)奇妙作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
小時(shí)候，媽媽告訴我說海底是個(gè)景色奇異、豐富多彩的世界。
沒想到今天我做了一個(gè)奇妙而又有趣的夢(mèng)。 我夢(mèng)見我來到了海底世界，發(fā)現(xiàn)自己變成了一條最珍貴的小金魚，身上的`花紋色彩斑斕，一閃一閃的，美麗極了，眼前的水草在晃動(dòng)，好像在跟我打招呼。前面游過來一條十分可愛的比目魚，她笑容可掬地對(duì)我說：“小金魚，你好，我是比目魚，跟我來吧，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！蔽衣犃烁吒吲d興地答應(yīng)了。小比目魚邊游邊說：“最近我們海底舉行了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你瞧，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物真多呀，有梭子魚、熱帶魚、深水魚它們個(gè)個(gè)精力充沛，信心十足�！�
正看的歡呢，突然一陣風(fēng)在我身旁刮過，媽媽掀開我的被子叫我起床，我心想∶原來這只是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊！”
三年級(jí)奇妙作文 篇2
一說到《西游記》里面的孫悟空，大家肯定想起他那八九七十二變。我今天寫這個(gè)作文時(shí)，我第一就想問：孫悟空能用自己的汗毛變出無數(shù)小孫悟空，那是怎么回事？如今我上六年級(jí)了，總算明白了一點(diǎn)——那可能就是克隆。
克隆是什么？克隆技術(shù)又是什么？
克隆是由“clone”這個(gè)英文單詞轉(zhuǎn)換來的。是指桑罵槐生物體的無性繁殖。將一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，形成許多相同的`細(xì)胞，或?qū)⒁粋�(gè)基因經(jīng)過復(fù)制生產(chǎn)許多一樣的基因，都叫克隆。１９９６年第一個(gè)克隆動(dòng)物誕生了。它是一只羊。隨后科學(xué)家們雙根據(jù)克隆羊的技術(shù)，克隆了一頭牛。
克隆技術(shù)還真神奇！
我們現(xiàn)在居住的地球大多都是海洋，陸地很少。何況陸地里包括沙漠、沼澤等等。人類居住的陸地很少很少。但現(xiàn)在人口還在劇增，已達(dá)到６０億之多。假如我會(huì)克隆，我一定要克隆出一個(gè)地球來。
雖然有兩個(gè)地球但是還有一些地方不好。
你們肯定會(huì)問是哪里��？
那就是沙漠。
長(zhǎng)期以來人類亂砍濫伐樹木，自毀家園，從而大地的綠裝被破壞。沙漠惡化，如果你走在沙漠里一陣狂風(fēng)刮來，你就會(huì)被沙子埋起來。再說了，沙漠很大，又很難找到水和食物，所以你會(huì)有很大的生命危險(xiǎn)。因此我們必須得植樹造林防風(fēng)治沙，加強(qiáng)沙漠綠化的力度。
我一定還要在我克隆的地球上再克隆出許多許多的生命和供人們吃、穿、住、行用果實(shí)、水等。克隆后的兩個(gè)地球肯定都春光明媚，鳥語花香，一派生機(jī)勃勃的景象。
你說我的想法好嗎？ 如果我真的會(huì)克隆，那該是多好的一件事�。�
三年級(jí)奇妙作文 篇3
蝴蝶被人們稱為會(huì)飛的花朵，它展開美麗的翅膀，天使般的自由飛翔，深受人們的喜愛。去年?duì)敔攺谋本⿴砹藘芍唤鸢叩挠迹矣行矣H眼看到了蝴蝶的羽化過程。
金斑蝶的蛹是翠綠色的，形狀像一個(gè)大豌豆。表面光滑，還有一圈金色的斑點(diǎn)。我非常想看看它的羽化過程，但是兩天過去了它一點(diǎn)變化都沒有，靜靜的掛在那。我有一些不耐煩了，爺爺告訴我做任何事都要有耐心，再等幾天吧！從那以后我每天都細(xì)心的觀察。
幾天過去了，我發(fā)現(xiàn)蝶蛹翠綠的顏色慢慢暗了，漸漸的又變黃了，呈現(xiàn)出金屬般的.光澤，隱隱約約的能看見蝴蝶翅膀的花紋。一天放學(xué)回來，爺爺叫我去陽臺(tái)看看蝶蛹的變化，我過去一看，蝶蛹的變化可真大呀！蛹?xì)ひ呀?jīng)變得透明了，蝴蝶的形狀也清晰可見。這時(shí)爺爺告訴我明天早晨可能就會(huì)看到蝴蝶的羽化了。
第二天早晨，我早早就起床了。這時(shí)爺爺已經(jīng)架好了照相機(jī)準(zhǔn)備拍照了。我趕忙搬個(gè)板凳坐在爺爺旁邊靜靜地等著。忽然蝶蛹動(dòng)了起來，接著蛹?xì)は逻吜验_了一個(gè)小口，蝴蝶的頭從里面鉆了出來，接著前腿
也伸了出來，并抓住了蛹?xì)�。我睜大眼睛的看著，耳邊傳來了爺爺照相機(jī)的快門聲不大一會(huì)兒，蝴蝶就從蛹?xì)だ飹昝摮鰜砹恕?/p>
剛剛羽化出來蝴蝶翅膀很小，腿緊緊抓住蛹?xì)煸谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)的。爺爺告訴我這是蝴蝶在晾翅，翅膀會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變大，大約一個(gè)小時(shí)以后就能飛了。果然一個(gè)小時(shí)以后翅膀真的變大了，翅膀是金黃色的，還有黑白相間的花紋，可真漂亮��！通過這幾天的觀察，我知道了蝴蝶羽化的過程，這個(gè)過程可真奇妙，我愛美麗的金鳳蝶。
三年級(jí)奇妙作文 篇4
一群小魚快樂的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小魚們被水沖到了大海里。一條魚說：“我們分散開，幾天后再相見吧！”于是，大家分散開了。一條小魚遇見了海龜爺爺，連忙游過去：“海龜爺爺，海龜爺爺，海里哪里最好玩？”老海龜說：“海底最好玩。有珊瑚，有燈籠魚。不過，海底的'水壓很高，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝海底深處游去。一條小魚遇到了貝殼小姐，小魚問：“貝殼小姐，貝殼小姐，海里哪里最好玩？”貝殼小姐說：“潮水坑最好玩。有綠蟹，有貽貝。不過，那里的海藻會(huì)纏住你，你要小心！”小魚出發(fā)了，朝潮水坑游去。
兩條小魚去玩過之后，就去找其他的小伙伴了。它們帶著小伙伴們又分別參觀了海底和潮水坑。大家紛紛提議，以后就住這里了。于是，小魚們又開心得去找新家了！路上，它們看到了龍蝦在捕捉藍(lán)蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鱸魚。大海真奇妙��！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
一天傍晚，我和爺爺出去散步。爺爺說：“考考你，請(qǐng)你說說哪些東西是圓的？”
我立刻回答：“太陽和月亮是圓的，還有車輪、方向盤是圓的。小狗的眼睛是圓的。早上，小草上的露珠也是圓的�！�
“說得真好�！睜敔敱頁P(yáng)了我。
爺爺又問我：“家里還有哪些東西是圓的？”
“杯子是圓的。吃飯的碗是圓的�！蔽艺f。
“不錯(cuò)，不錯(cuò)。再找找，還有哪些東西是圓的？”
我向四周看了看，說：“洗臉的臉盆是圓的，熱水瓶是圓的�！蔽易罂从铱�，我的衣服扣子又大又圓。鞋子上亮閃閃的釘子也是圓的。��！圓的東西真是數(shù)不清。
為什么這么多的東西都是圓的呢？我撐著下巴，仔細(xì)琢磨著，如果飯碗不是圓的而是方的`，吃飯時(shí)就容易掛傷嘴，不容易把碗洗干凈。如果車輪不是圓的，車子就可能跑不快，甚至開不動(dòng)。如果麻圓坨不做成圓的，就可能角和邊炸煳了，中間的還沒有熟。如果我們的屁股不是圓的而是方的，我們的褲子就很容易被磨穿。人們一到晚上就要縫褲子，多麻煩呀！
圓的好處太多了，難怪生活中有那么多的圓。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
昨夜，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我變成了天使來到了童話般的世界。
我穿著亮粉色的衣服在空中散步，衣服上有一顆顆閃爍的星星，它們一閃一閃的，還不時(shí)向我眨眼。有一朵朵彩色的花，它們搖來搖去可愛極了，還會(huì)變色呢！有一顆顆愛心，它們散發(fā)著光芒，像是在教導(dǎo)我們做個(gè)有愛心的人；還有一根根令人眼花繚亂的.絲帶，它們瞬息萬變。眼前的絲帶剛剛還是一個(gè)紅通通的大蘋果，轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活潑可愛的小白兔，明明是一瀉千里的九天銀河，還沒等你看清楚，它又變成了一個(gè)兇猛的巨人……
不一會(huì)兒，月亮邁著輕快的腳步來到一碧如洗的藍(lán)天下，我在月光的照耀下顯得格外美麗，小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來了，它們圍著我挑起了舞，大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧，我張開那雙雪白色的翅膀，開始前進(jìn)，我那雙翅膀在月光的照射下十分耀眼，那調(diào)皮的星星爬到我的身上撓我癢癢，也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會(huì)兒就獲得了勝利，這時(shí)我的臉蛋兒好像開了朵花似得，開心極了。最后，我們跟著音樂跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，來結(jié)束了這一段童話般的世界。
你說這是不是很美的夢(mèng)兒？
三年級(jí)奇妙作文 篇7
隨著科技的發(fā)展，我們的科學(xué)家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品，教室變得更加神奇，那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
一走到教室門前，門就會(huì)自動(dòng)掃描自動(dòng)開啟，特別方便。教室門運(yùn)用很神奇的材料做成的，它可以把外面的噪音反彈出去。
走進(jìn)教室，會(huì)有一種很舒服的感覺，為什么呢？那是因?yàn)榇皯艨梢愿杏|到外面和里面的溫差自動(dòng)調(diào)節(jié)，通過自動(dòng)調(diào)節(jié)，窗戶可以開啟防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺。
墻面也很神奇，能作為3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，墻面就會(huì)播放出海里的`景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，墻面就會(huì)播放出狼和鹿的叫聲；形態(tài)和區(qū)別，對(duì)比誰是友善的誰是兇猛的，讓人一目了然。
桌子也很神奇，如果不小心把字寫到了桌子上，只需輕按一個(gè)按鈕，桌子還能根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣更加人性化。
最神奇的，當(dāng)屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容；如果按黃色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)字的組詞；如果按藍(lán)色鍵，就會(huì)出現(xiàn)字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)。
未來的教室是不是很神奇呢？當(dāng)然這是想象出來的，但我相信，隨著科技的發(fā)展，未來一定會(huì)有這種教室，供我們?cè)诶锩媲趭^求知，學(xué)習(xí)。
三年級(jí)奇妙作文 篇8
世界各地處處有植物，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小小植物迷。
前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長(zhǎng)的過程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個(gè)小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進(jìn)了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細(xì)的給種子澆了水，細(xì)心照顧著它們，希望它們能快快長(zhǎng)大。
從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長(zhǎng)出了很小的芽，不過小芽卻往下長(zhǎng)，我有點(diǎn)納悶了，小芽應(yīng)該是往上長(zhǎng)啊，怎么會(huì)往下長(zhǎng)呢？于是，我就查找了？十萬個(gè)為什么？這本書，書里記著豆芽的'生長(zhǎng)過程：原來剛冒出來的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的外衣，豆芽冒出來要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會(huì)分開，所以需要彎下腰來生長(zhǎng)才行。看到這里讓我明白了很多。書上還說黃豆生長(zhǎng)需要一個(gè)溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽臺(tái)上讓它們多曬曬太陽，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛的小家伙。
不知不覺，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見我似的，后來慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛。晴天的時(shí)候，我把它們拿到陽臺(tái)上，溫暖的陽光撫摸著它們的身子，可愛的豆芽好像在說：“陽光真暖和，曬得我好舒服��！”看著它們像是陶醉了，在太陽下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風(fēng)的時(shí)候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來。那樣它們就又可以天天曬太陽、跳舞、玩耍了。是�。≈参锖腿艘粯佣加忻篮玫男撵`，也會(huì)有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
幾天后再次來到窗前，可愛的小豆芽又長(zhǎng)高了一些，葉子也變得越來越綠了，也越來越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽光下更加美麗。從這些可愛小豆芽的生長(zhǎng)過程中，使我懂得了許多道理，它們的生長(zhǎng)經(jīng)歷使我有了動(dòng)力，有了目標(biāo)，有了堅(jiān)持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅(jiān)持走下去。我愛這些給我?guī)須g樂的小家伙，它們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
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