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    小學(xué)三年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2023-03-31 16:54:35 三年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)三年級(jí)記事作文合集10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學(xué)三年級(jí)記事作文合集10篇

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇1

      星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著,你追我趕,哪里知道危險(xiǎn)降臨了。

      突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的'脖子不停地流著血,慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼,看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開(kāi)了,他努力著,一下、兩下……終于,他一動(dòng)不動(dòng)!這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對(duì)他叫喊著,像是在說(shuō):“起來(lái)!起來(lái)!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒(méi)有用。

      他見(jiàn)這個(gè)方法不行,便左蹦右跳,上下盤(pán)旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用,不但不見(jiàn)他起來(lái),而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)。他并不灰心,而是把同伴的翅膀兩?cè)展開(kāi),頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功,他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng),躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開(kāi)了……

      看到這里,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái),我……!

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇2

      那天太陽(yáng)起的很早,笑瞇瞇的,一大早,一陣清脆的鞭炮聲打破了小區(qū)的安寧,那是因?yàn)槲覀儼嵝录伊?

      早上,新家里來(lái)了許多親朋好友,有的擺桌子、有的擺床、有的'擺沙發(fā)、還有的擺書(shū)櫥……“這房子可真大呀!”一位叔叔說(shuō)。旁邊的一位阿姨說(shuō)“電視是純屏的,也是剛買(mǎi)的吧?”爸爸、媽媽連連點(diǎn)頭,高興的合不上嘴了。對(duì)門(mén)的鄰居來(lái)我家參觀,我興奮的帶著他們看這看那,像小導(dǎo)游了。 家俱都安排好后,我看著這嶄新的一切,才體會(huì)到爸爸的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑。

      以前,爸爸總是給我講他小時(shí)候的事情,和爺爺、奶奶一家六口擠在40幾平米的房子里,我剛出生時(shí),全家住在一個(gè)70幾平米的房子里,住房條件有了一定的改善,F(xiàn)在我們又把舊房子賣掉,換成130平米的大房子了。我想著想著,心里甜滋滋的。

      忽然,我聽(tīng)到媽媽在喊我“子涵、子涵,快來(lái)幫媽媽擺書(shū)。”

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇3

      孫博同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。

      她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧可愛(ài)的鼻子,淡粉色的櫻桃小嘴,烏黑透亮的頭發(fā)。她,看起來(lái)像個(gè)小淑女,可是……你一旦和她接觸的.時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)知道—什么小淑女啊,明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子!

      先從她那總愛(ài)說(shuō)不停的小嘴說(shuō)起,她的嘴啊,總像吃了蜜一樣甜,一口說(shuō)一個(gè)“阿姨好!”,“叔叔好!”,“謝謝你!”大家總說(shuō):“這個(gè)孩子真有禮貌!”

      其次,是那雙靈巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一樣喜愛(ài)美術(shù),我經(jīng)?匆(jiàn)她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品,嘻嘻,當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說(shuō)她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),還不如說(shuō)她熱愛(ài)爬樹(shù),我們都放假時(shí),我常常帶她去我家附近的小公園玩,她一見(jiàn)到樹(shù),就露出本性來(lái)了,只見(jiàn)她以迅雷不及掩耳之勢(shì),在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后,她已經(jīng)坐在了樹(shù)干上,笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“姐姐,你也上來(lái)啊,嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情,只要她愿意學(xué)習(xí)讀書(shū),無(wú)論電視聲音有多大,手機(jī)音樂(lè)有多大,她連瞟都不瞟一眼,繼續(xù)讀她的書(shū)……當(dāng)然,這也是她最淑女的一面。

      她,就是活潑可愛(ài)的“小猴子”…本人更可愛(ài)。

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇4

      本人在一年前報(bào)考了企業(yè)培訓(xùn)師,原則上來(lái)講,我就是想多聽(tīng)聽(tīng)課,沒(méi)想為了考證而去考證,結(jié)果只開(kāi)了一學(xué)期課,報(bào)名的少就一直不開(kāi)課,反正也花錢(qián)了,就突擊一下吧!

      于是從5月初開(kāi)始就看書(shū),直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒(méi)看明白,一晚上也沒(méi)睡好,就這樣今天一大早就懵瞪的進(jìn)考場(chǎng)了,俺還開(kāi)著一輛燒97#油驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)來(lái)的呢,你說(shuō)這要是過(guò)不去得多 丟人!

      我們考場(chǎng)是24個(gè)人,其中有22個(gè)人是一個(gè)學(xué)校的,只有我和一個(gè)姐姐是我們這個(gè)學(xué)校的,那就是說(shuō)他們22個(gè)人都是同學(xué)啦,我親眼看見(jiàn)那個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個(gè)同學(xué),其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了,第一場(chǎng)是答題卡的'選擇題,男生沒(méi)有拿出來(lái),第二場(chǎng)的問(wèn)答題、論述題,這哥們一道不差的全是抄的,紙條總共沒(méi)兩張,他咋就那么準(zhǔn)都能是考試題里的呢?我想不通,真懷疑 是考試走題了!氣憤至極!還有這樣的考試!

      氣憤歸氣憤,畢竟自己書(shū)看到什么份上心理有數(shù),選擇題還有肯能蒙對(duì),但問(wèn)答論述就直接等著補(bǔ)考吧!聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒(méi)有過(guò),我這水平估計(jì)也得考兩三次,可我這沒(méi)心少 肺型還是蠻有信心的!

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇5

      今天上作文課的時(shí)候,老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。

      在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢,有的交換著腳踢,還有一只腳踢,連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的'動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

      踢毽子比賽結(jié)束了,老師也帶著我們回去了,在班里老師對(duì)我們說(shuō):“以后同學(xué)們只要積極參加,我們還會(huì)有許多比賽呢!”

      今天我真高興。

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇6

      這兩天是我們縣教師考轉(zhuǎn)證,當(dāng)然我也參與了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

      縣教育局收了140元的考試費(fèi),當(dāng)然這個(gè)考試不是義務(wù)的所以收費(fèi)是正當(dāng)?shù)睦碛,其?shí)考試前我都不想去報(bào)名的了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)很渺茫,30人中收4個(gè)人,最后還是把錢(qián)扔到咸水海。

      考試第一天是考筆試,科目是教育政策法規(guī),心理學(xué)和教育學(xué),試卷發(fā)下來(lái)了,看著試卷不是難的感覺(jué),是一種令人感覺(jué)出試卷的人的態(tài)度很不端正,字體一大一小,排版很差,三行的字搞成一面紙 ,打印出來(lái)一眼就知道錯(cuò)漏百出了,懷疑著教育局究竟有沒(méi)有人看過(guò)這些試卷,接著錯(cuò)別字出現(xiàn)了,教育寫(xiě)成各育出現(xiàn)在選擇題中,如果是錯(cuò)字的話肯定不選,但不是錯(cuò)的話又沒(méi)人來(lái)更正,如果這些錯(cuò) 別字是來(lái)考我們的水平的話是不是太高估我們了,最后我問(wèn)監(jiān)考員,她直接說(shuō),你自己好好理解,我也不知道,暈,難道錯(cuò)別字也要我去好好理解,最后我還是當(dāng)那些不是錯(cuò)別字,算了,應(yīng)該是這樣吧 。

      第二天是考面試,也就是說(shuō)課,這次應(yīng)該沒(méi)出錯(cuò)了吧,輪到我了,拿著書(shū)本和教案好開(kāi)心,因?yàn)檫@是我這個(gè)學(xué)期教過(guò)的`,應(yīng)該可以應(yīng)對(duì)自如,拿起稿就寫(xiě)說(shuō)課稿,寫(xiě)到一半才知道我搞錯(cuò)了,寫(xiě)錯(cuò)了,我 不應(yīng)該對(duì)著教案寫(xiě)內(nèi)容,因?yàn)檫@兩本書(shū)是不對(duì)應(yīng)的,教案是最新的版本,而教科書(shū)是最舊的版本,內(nèi)容根本不對(duì)應(yīng),天啊,教育局,是你們玩我還是我自己太粗心,時(shí)間不夠了,緊張加速,搞得最后講 得很差,輸?shù)煤懿婚_(kāi)心,很不服氣。

      我很不開(kāi)心,這一次的考試。

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇7

      過(guò)年啦!過(guò)年啦!你最喜歡什么活動(dòng)呢?你一定會(huì)說(shuō)貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮吧?不過(guò),我最喜歡的是包餛飩。

      年初一那天,我和媽媽一起包餛飩。待爺爺拿來(lái)了餛飩餡和皮,我們就開(kāi)始了。

      我先拿起一張餛飩皮,再放上少許肉餡(因?yàn)榉盘嗔瞬缓贸裕又,就是“真正”開(kāi)始包餛飩了。開(kāi)始,我還有點(diǎn)手忙腳亂,但經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo),我慢慢有點(diǎn)會(huì)包了,真開(kāi)心!其實(shí),包餛飩還是蠻簡(jiǎn)單的!只要先涂一點(diǎn)水在餛飩皮的一個(gè)角上,對(duì)折,然后再涂一點(diǎn)水在餛飩皮上,最后把它包起來(lái),這就成了一個(gè)像樣的餛飩?墒牵恢醯,我包的餛飩就是又丑又容易裂開(kāi)來(lái),難看極了。我問(wèn)媽媽:“怎樣才能把餛飩包的漂亮一點(diǎn)呢?有沒(méi)有什么訣竅呀?”媽媽告訴我:“沒(méi)有什么訣竅,只有包的次數(shù)多才會(huì)好看起來(lái)。你看,我現(xiàn)在包的是不是很好看?這就是因?yàn)槲野拇螖?shù)多,所以包的又快又好。你也不用著急,慢慢來(lái),總會(huì)包的漂亮起來(lái)的!蔽衣(tīng)了媽媽的.話,又開(kāi)始包餛飩了。果然,慢慢地,我包的越來(lái)越漂亮了,真是“熟能生巧,業(yè)精于勤”。最后,我和媽媽把餛飩放到盤(pán)子里,包餛飩就算完成了。中午,爺爺開(kāi)始烹飪餛飩,不一會(huì)兒,香噴噴的餛飩就上桌了。我嘗了一口,啊!真鮮!到底是自己包的餛飩,味道非同凡享。

      這次包餛飩讓我明白了一個(gè)道理:自己動(dòng)手,豐衣足食。所以,小朋友們要勤勞一點(diǎn)哦!

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇8

      今天考試發(fā)生了兩件事,一件較小,另一件較為嚴(yán)重。

      第一件,在政治考試開(kāi)始后,監(jiān)考老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō),我們班的孔飛同學(xué)不見(jiàn)了。我詢問(wèn)其它學(xué)生得知他政治書(shū)掉家里了,讓他爸爸來(lái)給他送,他去校門(mén)口等。我又給他爸爸打電話,他爸爸說(shuō)他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試,趕快下樓去找,沒(méi)找見(jiàn),又上來(lái)一看,原來(lái)已進(jìn)入教室了。真累死了!

      第二件,在英語(yǔ)考試進(jìn)行了一半后,7班的'監(jiān)考老師酒老師跑來(lái)對(duì)我說(shuō):你們班的杜界沿沖出考場(chǎng)了!細(xì)聽(tīng),原來(lái)是在考場(chǎng)上聽(tīng)MP3,堅(jiān)決不交,和老師頂撞,自己沖出教室。我相當(dāng)生氣,這個(gè)同 學(xué)在之前已被沒(méi)收過(guò)一次了,并向我保證過(guò)不再往學(xué)生帶!唉!真應(yīng)了一句話:寧愿相信這個(gè)世上有鬼,也不要相信學(xué)生那張嘴。接下來(lái)的時(shí)間,我一直很不安,不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結(jié)束,我見(jiàn)到那位學(xué)生又返回了教室,把他叫了過(guò)了,他很明顯知道我的目的,張開(kāi)雙臂說(shuō):我把摔了!不信你搜!我當(dāng)然不信他的話,嚴(yán)厲地警告他:不管你是摔了,還是藏起來(lái)了!以后再讓我發(fā)現(xiàn) ,立馬走人!真氣死了!對(duì)了,明天我要再問(wèn)問(wèn)他,不能讓他這么輕易地就結(jié)束這件事情!要讓他明白誠(chéng)實(shí)是可貴的,不要輕易地踐踏他!

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇9

      今天下午,我們?nèi)ド弦魳?lè)課。我們拿好音樂(lè)書(shū),排著隊(duì),走向新教學(xué)樓。

      林柔含領(lǐng)我們走進(jìn)音樂(lè)教室,焦雨璇在旁邊管。她們倆的.高度警惕讓我一個(gè)小動(dòng)作也不敢做。

      走進(jìn)音樂(lè)教室,趙老師打開(kāi)電腦,讓我們看《我是歌手》這個(gè)節(jié)目。里面正在播放《春天里》,鄧紫棋和方大同他們一個(gè)彈琴,一個(gè)彈吉他,唱得棒極了。我聽(tīng)著聽(tīng)著也不由自主地跟著唱起來(lái)。我覺(jué)得我唱得很有感情,但坐在我后面的焦雨璇諷刺道:“你唱的還不如她好呢!”“你也沒(méi)有資格說(shuō)我。”我不高興地說(shuō)。焦雨璇沒(méi)理我,我也不再理焦雨璇。我又自己唱起來(lái)。之后,我們還聽(tīng)了張杰、茜拉、曹格……唱的歌。在我聽(tīng)得最入迷的時(shí)候,下課鈴響了,我只好排隊(duì)走回了教室。

    小學(xué)三年級(jí)記事作文 篇10

      我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個(gè)毽子,沒(méi)事的時(shí)候就踢。

      我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲,現(xiàn)在,我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了,有些同學(xué)說(shuō)我踢地多,有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了,F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了,還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè),右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè),我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。

      在體育課上,老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我一般自己踢毽子,有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲,我贏的.時(shí)候也不少。

      晚上,我做完作業(yè)后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個(gè),可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小,剛剛開(kāi)始的時(shí)候,爸爸才踢三個(gè)呢。

      踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫(xiě)一二三那樣簡(jiǎn)單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個(gè)。

      踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡(jiǎn)單,隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,放松心情。

      我喜歡踢毽子。

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