三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文1
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……
聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的'模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)啊！
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文2
秋天，我們學(xué)校教學(xué)樓前的小花園可美了！
小花園四周有一圈冬青樹(shù)，冬青樹(shù)里邊的菊花正在開(kāi)放，有的只開(kāi)了兩三片花瓣，有的全都綻開(kāi)了，它的香味隨風(fēng)飄散，飄到很遠(yuǎn)的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香，急趕忙忙地飛來(lái)。你看，從東邊飛來(lái)一群蝴蝶，圍著菊花翩翩起舞。從西邊飛來(lái)一只蜜蜂，好像驚異地發(fā)覺(jué)這里的菊花是那么艷麗，急匆忙地召喚同伴們來(lái)采蜜。
小花園中心有一個(gè)噴泉。到了晚上，在燈光照射下，彩色的泉水噴向天空，飄散開(kāi)來(lái)，變成一顆顆“珍寶”撒落下來(lái)，把四周的花草洗得一塵不染。
小花園石砌的圍墻外面還栽著幾棵松樹(shù)，松樹(shù)枝上掛滿了松果，一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出嘩嘩的響聲，那是小松果在為它的爺爺——老松樹(shù)唱歌呢！松樹(shù)中間還夾雜著丁香樹(shù)、桃樹(shù)、石榴樹(shù)，它們仿佛是小花園的忠實(shí)衛(wèi)士，又像是幾個(gè)娃娃在松樹(shù)四周捉迷藏呢。
小花園的'旁邊有個(gè)亭子，紅柱藍(lán)瓦，顯得古樸高雅，幾個(gè)大人帶著孩子坐在亭子里欣賞著小花園的美景。媽媽告知我：“這個(gè)小花園的漂亮風(fēng)光都是教師們?cè)谡n余時(shí)間用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的�！睆慕�，我明白了美是人在勞動(dòng)中制造出來(lái)的道理。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文3
今日，我們?nèi)チ嘶ê：驮铝链灿�，最讓我難忘的，卻是那月亮船里的球型電影。
我們參觀完花海后，就來(lái)到了位于世博沙特阿拉伯館的月亮船，那是一個(gè)集科技，消遣，科普學(xué)問(wèn)為一體的大型科技展館。我一進(jìn)去，就被里面的一個(gè)設(shè)施所吸引了：球型電影。正好，我們的下一個(gè)工程就是那里。過(guò)了一會(huì)，我們懷著感動(dòng)的心情走上了步行梯，便看到了精彩的一幕：一張張的圖片滾動(dòng)在銀幕上，展現(xiàn)著沙特阿拉伯的異域風(fēng)情，令人贊美不已。再往前，就是最令人驚異的球形銀幕了，圓形的`屏幕上閃爍的畫(huà)面非常精致：有浩瀚的星空；寬闊的沙漠；奔騰的河流；還有那閃爍燦爛的地球。再往前，步行梯已經(jīng)到頭了，我們依依不舍的走下步梯，開(kāi)頭下一個(gè)展覽。
這次秋游很有意義，下次有時(shí)機(jī)還會(huì)再去參觀。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文4
星期天一大早，媽媽就帶著我來(lái)到了鄒城市嶧山腳下。
首先映入眼簾的是奇形怪異的石頭，高高屹立著的茂盛的松樹(shù)、柏樹(shù)也穿插其間。嶧山的海拔約584米，可謂是一座小山。我和媽媽開(kāi)頭爬山了，石階不是很陡，但是很窄很滑，也許是人走的太多的原因吧。一路上，山巒起伏、層疊不窮，有的像盤(pán)龍，有的`像老虎，還有的像幾只獅子。“媽媽快看！”我大聲一叫，“將軍石”似乎一位威猛的將軍，筆直的立在那兒，像在指揮著千軍萬(wàn)馬，好威嚴(yán)。還有一塊烏龜石懸在半天，望著涓涓流水、簾簾飛瀑，好不閑適拘束。
到了半山腰，我又觀察來(lái)回穿梭的索道，似乎許多小燕在飛。再往上走，石頭更奇了，一塊大石跟另一塊大石壓在一起，被高挺的樹(shù)遮掩著，那情形似乎一陣大風(fēng)吹來(lái)，那石頭就會(huì)掉下來(lái)似的，真是奇險(xiǎn)無(wú)比。
“媽媽?zhuān)蹅冃獣?huì)吧！我實(shí)在太累了�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。媽媽說(shuō)：“看著這宏偉壯美的美景，怎么會(huì)感覺(jué)累呢？再說(shuō)，登山如學(xué)習(xí)，要有頑強(qiáng)的毅力，做什么事都能勝利！”聽(tīng)著媽媽的話，我信念十足地一口氣爬到了山頂，山頂?shù)目諝庹嫘缕�，真是心曠神怡，往下看去，真有一覽眾山小的感覺(jué)。
我們哼著小調(diào)，閑適地下了山，高快樂(lè)興地踏上了回家的旅程。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文5
四季是風(fēng)景線。有漂亮的春天、酷熱的夏天、豐收的秋天、嚴(yán)寒的冬天。
春天有綠綠的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，有漂亮的花朵香氣撲鼻，有探出了綠綠的頭的小草，凍成冰的小河也溶化了。春天變溫和了，冬眠的'動(dòng)物都開(kāi)頭清醒了。
夏天熱極了。許多人都在中暑，不過(guò)夏天也有好的地方。比方：可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各種好好處。而且夏天樹(shù)木越長(zhǎng)越茂密了，越變?cè)矫利惲耍?/p>
秋天果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)。但天氣漸漸的變涼了，樹(shù)葉也漸漸的變黃了，飄落了下來(lái)，農(nóng)夫伯伯可忙啦！
冬天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。由于可以滑雪、可以做冰雕、可以堆雪人，好玩極了！但冬天很冷哦，要記住保暖。
有一天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪，小朋友都出來(lái)堆雪人了。小朋友們用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色的圓點(diǎn)做雪人的扣子和眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴，快樂(lè)極了！
四季太美了！它真是一道漂亮的風(fēng)景線��！
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開(kāi)的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹(shù)上有一群小猴子在玩耍，它們一會(huì)兒把尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，可開(kāi)心了。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們?cè)谒镒分疰覒颉２灰粫?huì)兒，青蛙媽媽來(lái)了，它呱呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們?nèi)疾灰?jiàn)了，他們跟著媽媽回家了。
遠(yuǎn)處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。
連綿起伏的`山巒，雄偉壯觀。山頂上空有一只盤(pán)旋的金雕，他一會(huì)兒展翅飛翔，一會(huì)兒翻筋斗。不一會(huì)兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現(xiàn)了獵物，一個(gè)俯沖，把獵物叼走了。
碧藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，仿佛一朵朵盛開(kāi)的白牡丹。天上有幾只小鳥(niǎo)在自由快樂(lè)地飛翔著，還唧唧喳喳的唱著歌，好像在歡迎我們的到來(lái)。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫(xiě)了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹(shù)木等景色，展開(kāi)細(xì)致入微地描寫(xiě)，形象生動(dòng)，文采斐然，條理清晰，突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文7
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周?chē)男?shù)正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時(shí)候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹(shù)跑去，湊到桃花上聞了聞，好香�。�(shù)枝上的.花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好可愛(ài)��！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來(lái)；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美�。√一�，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫(huà)。
三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文8
藍(lán)藍(lán)的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去，隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，魔法師揮動(dòng)著它的魔法棒為我們送來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的秋天。
瞧！田野里金黃的稻子翻起稻浪，像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個(gè)高舉著火把的戰(zhàn)士，莊嚴(yán)的站在大地上！胖乎乎的玉米露出了一串串玉米須，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，有趣極了！調(diào)皮的小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來(lái)，爭(zhēng)著要去看這個(gè)美麗的秋天。
果園里，紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友們一張張可愛(ài)的笑臉；黃澄澄的`梨就像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆；一串串葡萄金瑩剔透，像一顆顆紫色的寶石；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)這要人們?nèi)フ兀?/p>
走進(jìn)公園，更是一片五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的世界！火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楊樹(shù)、柳樹(shù)的樹(shù)葉都飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開(kāi)的菊花更是五顏六色，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，舒服極了！公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步，一邊與這些美景合影拍照。
秋天真美��！我愛(ài)這帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)！
【三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生寫(xiě)景作文03-09
小學(xué)生寫(xiě)景的作文08-11
美麗的秋天小學(xué)生三年級(jí)寫(xiě)景作文07-28