有關(guān)三年級(jí)小魚的作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小魚的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)小魚的作文 篇1

　　在仲夏的一個(gè)傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝�什么，哦！原�?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝�。小魚先開(kāi)口了，小魚說(shuō)：“人類往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類手里�！彬序虚_(kāi)口了，蛐蛐說(shuō)：“人類抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類吃光了�！绷鴺�(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了，柳樹(shù)說(shuō)：“人類大量砍伐我們樹(shù)木，我的兄弟都被人做成材料了�！毙◆~又說(shuō)：“人類這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！薄皩�(duì)，人類這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的.”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了：“對(duì)，我一定會(huì)保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼幾年過(guò)去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來(lái)的人們可不像以前的人們了，未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的汽車，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。

　　柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚的后代又一次圍在一起談話了。小魚說(shuō)：“現(xiàn)在的人類真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水�！彬序姓f(shuō)：“對(duì)，人類也不抓我的兄弟們了�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“人類現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了�！蔽覀円惨欢ㄒ獝�(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。

三年級(jí)小魚的作文 篇2

　　我是一條小魚，我生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里，這里的水碧綠碧綠的，綠得似乎是被周圍的綠樹(shù)和綠草染過(guò)一樣。在這條小河里，我有很多小伙伴，它們的顏色五彩繽紛，有紅的.和黃的，還有黑的……

　　有的還是幾種顏色加在一起的呢！

　　可是，好日子沒(méi)過(guò)多久，我們的小河就變得奇臭無(wú)比，什么餅干盒呀，什么破鞋子呀，什么垃圾袋呀，什么肉骨頭呀，什么香蕉皮呀……連臭襪子都扔到小河里來(lái)了。這些垃圾害得我們連出門都要帶雨傘，要不然，我們肯定被垃圾砸傷�，F(xiàn)在，小魚小蝦都死了，我們就沒(méi)有食物了。

　　我作為一條魚兒，我真想對(duì)人類說(shuō)：“不要再這樣下去了！如果再這樣下去，河水就會(huì)更加黑了，而且還會(huì)散發(fā)出一種難聞的氣味。

　　到了那個(gè)時(shí)候，我們魚兒就會(huì)滅亡，不止我們魚兒，整條小河的所有生命都會(huì)死亡，而且一個(gè)生命也不剩！求求你們?nèi)祟惒灰�再這樣了，救救我們吧！

三年級(jí)小魚的作文 篇3

　　我們家有幾條小魚。

　　它們顏色各異，有的金燦燦、有的紅艷艷、布滿彩色的.條紋……它們多么美麗、可愛(ài)啊！

　　其中有一條小魚吸引了我的眼球它是黑色的叫：布魚。

　　這條黑色的小魚不賴哦！它的眼睛突突的。尾巴帶有一絲銀白色，真像一位翩翩的紳士。

　　當(dāng)我撒下魚料時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后的沖上去吃。旗中有一條很小的魚吃不到，所以，我把它撈到一個(gè)盆里，撒下魚料，讓它單獨(dú)痛痛快快吃個(gè)夠，然后，再把它撈回盆里。

　　啊，這些小魚多么可愛(ài)，我多么喜歡它們呀！

三年級(jí)小魚的作文 篇4

　　就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動(dòng)了，媽媽急忙把它撈上來(lái)，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒(méi)有太在意。

　　到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒(méi)喂太多啊。不知不覺(jué)到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的'小魚都趴在魚缸里不動(dòng)了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開(kāi)了。

　　早上，魚兒果然又活躍起來(lái)了，不過(guò)，原來(lái)前面那兩條魚沒(méi)有死啊，只是呼吸不到氧氣不動(dòng)了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚啊！

三年級(jí)小魚的作文 篇5

　　我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺(tái)，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多魚，有大的、有小的`、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。

　　河里的大紅金魚平時(shí)都躲在石橋下，偶爾出來(lái)游玩一下，但每當(dāng)我倒下香噴噴的魚食的時(shí)候，金魚們就爭(zhēng)先恐后地游出來(lái)?yè)尦�。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時(shí)搖頭、有時(shí)排尾、有時(shí)鉆進(jìn)水底、有時(shí)探出頭來(lái)。

　　小金魚呀小金魚，你們實(shí)在太可愛(ài)了！

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