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【精華】三年級(jí)比賽作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)比賽作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)比賽作文 篇1
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準(zhǔn)備要開始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的'方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。
三年級(jí)比賽作文 篇2
"呀!我要贏."張正陽(yáng)大聲說(shuō)道. 哦 ,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽.
我們分成了兩組，第1組派出了趙東陽(yáng)，他很瘦，總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。第2組派出了張正陽(yáng)，張正陽(yáng)比起趙東陽(yáng)的細(xì)胳膊細(xì)腿，明顯強(qiáng)壯些。首先，趙東陽(yáng)和張正陽(yáng)各搬來(lái)一種椅子，老師搬來(lái)一張桌子，椅子放在桌子旁邊，接著趙東陽(yáng)和張正陽(yáng)胸有成竹地坐下。兩人互相盯著對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他倆眼神之間有一股強(qiáng)大的電流，我頭一次見到眼神竟然有如此殺傷力。
第1輪開始，同學(xué)們屏住呼吸，仿佛一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們睜大眼睛，在心里給自己組的人加油打氣。張正陽(yáng)把牙咬得“咯咯”響，臉漲得通紅，仿佛是紅彤彤的大蘋果。趙東陽(yáng)緊皺眉頭，牙咬得嘴唇都快流血了。他們用吃奶的力氣來(lái)扳手腕。這手腕像是在跟張正陽(yáng)作對(duì)似的，偷偷地往右壓。張正陽(yáng)一點(diǎn)也不放棄，繼續(xù)使勁，他可能在想：不要放棄，加油，我一定行的`!手腕似乎聽懂了，往左壓。趙東陽(yáng)不甘示弱，“呀”張正陽(yáng)輸了。
“雙方休息”張正陽(yáng)一會(huì)兒甩甩手臂，放松放松，一會(huì)兒摩拳擦掌。趙東陽(yáng)則給手腕做了一套自創(chuàng)的“放松操”。
第2輪開始，張正陽(yáng)有了充足的信心，贏了。第3輪“決勝局”，趙東陽(yáng)看到張正陽(yáng)有些勞累，使勁一扳，趙東陽(yáng)贏了。
我還小瞧了趙東陽(yáng)，真是小身體，大力量。雖然張正陽(yáng)輸了，但他盡力了，雖敗猶榮。
三年級(jí)比賽作文 篇3
我玩過(guò)妙趣橫生的老鷹捉小雞，玩過(guò)別開生面的木頭人，可是讓我印象最深刻的還是那次驚險(xiǎn)刺激的吹氣球比賽。
那天，陳老師大步流星地走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩吹氣球比賽，我要選兩個(gè)參賽者�！甭犚婈惱蠋熞f(shuō)選參賽者，我迅速地舉起了手，可是小畢同學(xué)比我還快，所以我們組就選擇了他，同時(shí)對(duì)手隊(duì)員也選好了。只見他從陳老師手中拿了一個(gè)紅色的氣球，陳老師說(shuō)說(shuō)：“預(yù)備——開始！”小畢同學(xué)迅速地鼓起腮幫子，把氣球?qū)?zhǔn)，使勁地吹了一口氣，氣球就變成鴨蛋一般大了，他一口，兩口，三口……使勁吹，只見氣球像葫蘆一樣大小的時(shí)候，可是不知小畢同學(xué)搞什么名堂，氣球漏氣了，又變成了扁扁的了，他又試了一次，可是又失敗了，我著急得直拍腦門子，恨不得上去幫他吹兩口，經(jīng)過(guò)了兩三次的輪回，他終于吹起來(lái)了，只見他吹的越來(lái)越大，有的同學(xué)害怕得捂著耳朵往后仰，有的'同學(xué)遮著臉只留一點(diǎn)空隙，突然只聽“砰”地一聲，我們組的氣球優(yōu)先吹爆了，我們勝利了！有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)高興得直拍桌子，還有的同學(xué)高興得直跺腳。
吹氣球比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我高興極了！
三年級(jí)比賽作文 篇4
“同學(xué)們，”安安老師大聲地說(shuō)，“夾豆子比賽正式開始�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的王牌選手——蔣宜成。只見安老師一聲令下，蔣宜成便飛快地俯下身子，伸出雙手，拿起桌子上的筷子，輕輕松松就加了一粒最難夾的米，這可值20分呢！他一步一步小跑著，成功的將小米放入了對(duì)面的空碗。成功后的'他眉毛上揚(yáng)，眼睛發(fā)出傲嬌的光，我想：得了吧，說(shuō)不定我最后比你還厲害呢。
終于到我了。我拿起桌上的筷子飛快地伸入碗里，我在猶豫：夾綠豆還是小米呢？小米難加，分高。綠豆好夾，分低。算了，還是夾小米吧！
瞄準(zhǔn)了一粒小米，我把筷子伸到了碗里，左夾右夾，就是夾不到，像河里的小魚滑來(lái)滑去，仿佛故意和我作對(duì)。算了，夾綠豆！我不斷努力，終于夾到了！這時(shí)我看到對(duì)面的同學(xué)已經(jīng)加了好幾次了，我心急，小跑回去，誰(shuí)知道綠豆也在和我作對(duì)，跑到一大半的時(shí)候，“啪——”一聲掉到地上，像玻璃珠一樣滾到了前方。
我立馬蹲下去撿綠豆。我一夾它一蹦，我一夾它一蹦……綠豆啊綠豆，求你聽話好嗎？配合我一下，把你送回家！它好像真得聽我的話了，乖乖讓我加起來(lái)，奔向終點(diǎn)。
在同學(xué)們的歡笑聲中，比賽仍在繼續(xù)。我不斷努力，居然加起了好幾粒小米呢！
三年級(jí)比賽作文 篇5
去年“六一”兒童節(jié)，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是我校體操比賽的好日子。清早，我身著天藍(lán)色校服，腳穿白色足球襪，踏著雨露，沐浴晨光，開心地趕到教室。班主任郭老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開了，有的討論動(dòng)作要領(lǐng)，有的猜測(cè)比賽結(jié)果……
過(guò)了一會(huì)兒，郭老師從門口走進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。她宣布：“同學(xué)們，學(xué)校的體操比賽馬上開始了！你們準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲地答道：“準(zhǔn)備好了！”但我的心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，緊張得“呯呯”直跳。
這時(shí)，廣播大聲喊到：“現(xiàn)在請(qǐng)五（6）班的同學(xué)入場(chǎng)！”我的心不由得“咯噔”一下，變得愈發(fā)緊張，手心里都出了汗，仿佛靈魂出竅一般。我急忙深吸一口氣，緩緩地吐出，慢慢平復(fù)自己緊張的情緒。我與隊(duì)伍齊頭并進(jìn)，異口同聲，高喊“我運(yùn)動(dòng)、我健康”，雄糾糾、氣昂昂，像一個(gè)奔赴前線的'戰(zhàn)士。按照口令，我們嚴(yán)肅認(rèn)真地做著每一節(jié)動(dòng)作，像是一個(gè)人使出了“分身術(shù)”。特別是做到體側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，同學(xué)們身體左右擺動(dòng)，猶如一棵棵水仙隨風(fēng)舞動(dòng)。廣播體操做完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。大家也累得滿臉通紅，大汗淋漓。
比賽結(jié)束了，廣播宣布：我們班獲得了二等獎(jiǎng)！頓時(shí)，我的心里感覺火辣辣的，十分自豪。同學(xué)們也歡呼雀躍，互相擊掌慶賀。我看到天上的小鳥也在空中盤旋，一邊飛還一邊鳴叫，似乎與我們大家同慶；一陣風(fēng)刮過(guò)，樟樹的葉子迎風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，像啦啦隊(duì)在鼓勵(lì)我們。
體操比賽真有趣，它不僅鍛煉了我的身體，而且還教會(huì)了我唯有團(tuán)結(jié)合作、嚴(yán)謹(jǐn)求真才能取得成功！
三年級(jí)比賽作文 篇6
說(shuō)起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場(chǎng)，男生們一上臺(tái)，就擺出要得冠軍的準(zhǔn)備。你看，愷愷同學(xué)張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會(huì)，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。杰杰同學(xué)的兩腮也漲得鼓鼓的`，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會(huì)兒，他的氣球變成一個(gè)特大的“南瓜”。大家都在反復(fù)喊加油加油，老師一聲“�！保〈蠹揖桶察o了下來(lái)，看著自己的和對(duì)方手中的球，一致通過(guò)杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時(shí)會(huì)爆炸似的。
休息了一會(huì)兒，輪到我們女生上場(chǎng)了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學(xué)還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒(méi)有像以前的那種靦腆表情了。含含同學(xué)雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準(zhǔn)備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過(guò)大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時(shí)，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說(shuō)：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會(huì)得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
三年級(jí)比賽作文 篇7
這首曲子我練了半年了，按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)的。我心里默默的想著，下一個(gè)上臺(tái)的就是我了。
比賽場(chǎng)地很漂亮，一盞水晶燈吊在天花板上，照亮了整個(gè)大廳，墻壁金碧輝煌的，我很喜歡這樣的房子。
可我就要上臺(tái)了，前面一位選手快要彈完了。
我在心里默默地祈禱，這是我第一次比賽，我一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的信任，也不能讓自己半年的努力白費(fèi)。這是一場(chǎng)背水之戰(zhàn)，三分鐘，既可以讓你成功進(jìn)入復(fù)賽，又可以成功毀了你為之付出所有的努力。
我十分緊張，雙手握拳，還出了一身冷汗。
“160號(hào)，楊昕�！崩蠋熃械�，我懷著忐忑不安的心情走上了臺(tái)。調(diào)了調(diào)凳子，坐在上面，停住想了一下那些我容易出錯(cuò)的地方。手架在了鋼琴上，深吸了一口氣，開始了我的演奏。這首曲子分為三段，第一段是熱情，的第二段是抒情的'，第三段是歡快的，我感覺好像是我的手在彈，而我的工作，就是把手架在鋼琴上。腦子里一片空白不是快不記得那首曲子怎么彈啦。完全靠我手的感覺來(lái)彈。
我也不知道過(guò)了多久了，至少我完好無(wú)缺的把這首曲子彈完了。我松了一口氣，鞠了個(gè)躬，下臺(tái)了。
幾天后，我去查成績(jī)，沒(méi)想到我成功進(jìn)入了復(fù)賽！真是太棒了！
三年級(jí)比賽作文 篇8
今天，我們分成四個(gè)小組，舉行了激烈的掰玉米比賽。
掰玉米比賽開始了，老師發(fā)給我們每一組一個(gè)玉米棒。我和徐泓鈺一組，我們先手忙腳亂地把玉米的綠衣裳脫掉，又把玉米公公的胡子剃掉，才開始掰。我急中生智，把玉米棒先掰成兩半，每人各分一半。我們用大拇指的側(cè)面掰，徐泓鈺很快就掰好了一半，而且掰得又干凈，顯然夠神速的`。這時(shí)我才掰了一點(diǎn)，接著我學(xué)徐泓玉的樣子，邊轉(zhuǎn)邊掰，上下移動(dòng)，這樣確實(shí)快很多，我們倆沒(méi)費(fèi)多少力氣就得了一等獎(jiǎng)，高興得擊了個(gè)掌。
再來(lái)看看其他人吧，三人一組的那邊，居然有個(gè)人是站在那的：那個(gè)人是多余的嗎?我又看馬郡婕那一邊，她們好像也很順利，依我看，二等獎(jiǎng)不是馬郡婕那邊就是三人組了。瞧，朱昱誠(chéng)那邊太糟了，朱昱誠(chéng)正在使用“雞爪功”，把玉米弄得垃圾一樣，臉上都濺滿玉米汁了。我們都大笑起來(lái)。結(jié)果，果然不出所料，我們倆一等獎(jiǎng)，三人組二等獎(jiǎng)，胡奕霆她們?nèi)泉?jiǎng)。朱昱誠(chéng)他們，我們給他們?cè)u(píng)了個(gè)“雞爪獎(jiǎng)”。
這場(chǎng)掰玉米比賽又激烈又好玩!
三年級(jí)比賽作文 篇9
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)玩扳手腕的游戲呢？”強(qiáng)壯的高根濤同學(xué)舉手說(shuō)：“我來(lái)！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對(duì)面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時(shí)緊貼桌面，一切準(zhǔn)備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會(huì)兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強(qiáng)地抵抗，我們的力量不分上下，誰(shuí)也壓不倒誰(shuí)。臺(tái)下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當(dāng)鼓來(lái)敲打，還有的'揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來(lái)越激烈了，我們互不相讓，我感到有點(diǎn)力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢(shì)，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過(guò)了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?fù)，老師不得不宣布：平局。臺(tái)下的同學(xué)才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會(huì)到了玩的快樂(lè)，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得��！
三年級(jí)比賽作文 篇10
今天是星期四，我們非常緊張，這是為什么？告訴你們吧，今天是我們一年一度的廣播體操比賽。
就要到我們了，我們整裝待發(fā)，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)個(gè)威武的.小戰(zhàn)士。
“請(qǐng)五年級(jí)退場(chǎng)，請(qǐng)六年級(jí)入場(chǎng)�！币痪湓捄�，我們精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)�！芭懿阶�！”班長(zhǎng)一聲令下，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。一切準(zhǔn)備就緒，開始做操了。
雖然做操這段時(shí)間只有五六分鐘，可我覺得像一天那樣漫長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，我們必須要做到精神飽滿，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)這些事。
做完操后，我們又緊張又激動(dòng)，迫不及待地想知道比賽結(jié)果。評(píng)委老師們?cè)谀抢飮\里呱啦地說(shuō)著什么，我們就在下面焦急的等待著。時(shí)間在一秒一秒的流逝，我的手心都捏出汗了。
“三等獎(jiǎng)，”心跳加速。“6.1，6.2，6.5。”心里有點(diǎn)慶幸�！岸泉�(jiǎng)，6.3，6.6。”“耶！”只聽見我班歡呼聲一片，一波高過(guò)一波。我心里那塊石頭也落地了。
“6.4必勝！”
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