精選三年級風箏作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級風箏作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級風箏作文 篇1

　　一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

　　小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風箏，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。

　　草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”

　　比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的`風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”

　　他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

三年級風箏作文 篇2

　　陽春三月,萬物復(fù)蘇,春暖花開,是放風箏的好季節(jié).我、爸爸和媽媽到九濱公園放風箏.

　　九濱廣場上的人可真多啊!有大人,小朋友,還有許多中學(xué)生!他們都帶著風箏,五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！

　　開始放風箏了，我學(xué)著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊�！�

　　我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的'快樂，我奔跑著`歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。

　　大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。

三年級風箏作文 篇3

　　陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏很簡單。我拿起風箏就放，無論怎么用力，風箏就是飛不起來。

　　媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放好幾次都失敗，氣得我說：“真難學(xué)！”

　　我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細想想為什么總放不起來？”聽媽媽的這番話，我又信心十足放起來，我先把風箏放在地上，看好風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上天�？墒�，風好像和我做對，風向變，風箏馬上下降。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終于，我的.風箏又升高，自由自在第在空中飛翔。

　　終于，我學(xué)會放風箏，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�

　　今天是我最高興，最令我難忘的一天。

三年級風箏作文 篇4

　　在一個風和日麗的下午，我和弟弟、爸爸媽媽決定去植物園放風箏。來到植物園里，看見有許許多多的風箏在蔚藍的天空中飛來飛去。我們來到碧綠的草坪上，大多部分家長領(lǐng)著自己的孩子在放風箏，這讓我想起了一句“兒童散學(xué)歸來早忙趁東風放紙鳶”爸爸拿出一個剛買的風箏。他讓我放放試試，我費勁了最大的力跑得很快很快，風箏有時拉著地、有時飛得太低、有時被我給弄的團團轉(zhuǎn)，唉！可憐的風箏呀。

　　爸爸對我說：“不對！我教教你，你看好�！闭f完，爸爸拿起椅子上的風箏一只手端著風箏，另外一只手拿著風箏棍，我也仔細的觀看著。爸爸松了那只拿風箏的手，用兩只手拿著風箏棍跑了起來。顯然，爸爸做的放風箏動作跟我做的大有區(qū)別，跑的也不是像我那樣急速。不一會，風箏就在天空上飄了起來。

　　我抬頭仰望天空，天空上的風箏千姿百態(tài)。開心超人的'、守護甜心的、超級豬豬俠的....這些風箏都有一副搞笑、可愛的表情。我的風箏是哆唻A夢的，他有一張大大的嘴，嘴里含著一個棒棒糖，兩只圓圓的小手插在他的口袋里好像在拿什么東西，頭上戴著個竹葉青蜓，兩只眼睛瞪的大大的，好像在仔細的看著什么東西。他在天空中飄來飄去，哦！原來是竹葉青蜓帶著它飛了起來。

　　我們在這里放著放著就覺得越來越有意思了。在這里玩了好久....

三年級風箏作文 篇5

　　一個春光明媚的下午終于被我們盼到了，同學(xué)們都歡呼雀躍，我也非常高興，你問我為什么這么高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們?nèi)シ棚L箏呢！你說我能不高興嗎？

　　同學(xué)們?nèi)鱿乱宦窔g笑與歌聲，拿著自己心愛的風箏，向龍舟大看臺進發(fā)。不一會兒，只見天空中“風箏”密布，好一個風箏聚會！瞧，你看那藍藍的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采，漂亮極了。這時，我想讓我”的.“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當我在失敗與痛苦之時，準備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩(wěn)了，我才小心的把線放長一點，再放長一點兒。在春風的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們?nèi)�只風箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”�？�！它正在空中猛擊別的風箏呢，別的風箏在它強大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’�？矗∷�在眾多的風箏中以閃電般的速度來回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優(yōu)美的舞姿吸引了許多風箏，然后猛的發(fā)出致命一擊，真是笑里藏刀��！

　　小小的風箏寄托著我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢著融融春意。

三年級風箏作文 篇6

　　星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L箏吧!”我一聽興奮的點了點頭，我和一水文廣場。

　　“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的'粼片，配長長的尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風箏要背著風，比如風在左邊，你往右邊放了嗎?我點了點頭。

　　果然的方法真不錯，小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這只風箏真漂亮啊!它迎著風向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長龍……

　　不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落，我風箏回了家。

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