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【推薦】三年級(jí)的雨作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的雨作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的雨作文 篇1
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料：它把粉紅色給了石榴，石榴咧開(kāi)嘴笑了，露出了一顆顆珍珠般的牙齒；它把黃色給了桂花，桂花穿上了漂亮的裙子；它把五顏六色給了菊花仙子，菊花仙子穿著那五顏六色的禮服，美極了！
秋天的雨藏著好聞的氣味，它把甜味給了蘋(píng)果，然后螞蟻忍不住爬到樹(shù)上，想嘗嘗蘋(píng)果的'味道；它把酸味給了桔子，讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭：它輕輕的對(duì)著青蛙說(shuō)，冬天快來(lái)了，趕緊挖洞；它輕輕的對(duì)著小松鼠說(shuō)，秋天來(lái)了，多準(zhǔn)備一些食物；它大聲的告訴小朋友們說(shuō)，秋天來(lái)了，趕緊加衣服。
秋天給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
三年級(jí)的雨作文 篇2
初秋的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把初秋的大門(mén)打開(kāi)了。
初秋的雨是一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇阿扇阿，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄阿飄阿，郵來(lái)了初秋的涼爽。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子。柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了。紫紅的，淡黃的，雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
初秋的雨，藏著非常好聞的.味道。梨香香的，菠蘿甜甜的。小朋友的腳，常常被那香味鉤住。
初秋的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)干造房子。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙再加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上了油亮亮的衣裳，楊樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
初秋的雨帶給小朋友的是一首歡快的歌，帶給大地的是一曲歡樂(lè)的歌。
三年級(jí)的雨作文 篇3
今天早晨， 天空布滿(mǎn)了烏云，不一會(huì)兒，“轟隆隆”就下起大雨來(lái)，雨珠大大的，像斷了線的珍珠，一顆接一顆地往下落。那雨珠一顆一顆，一串一串，家屬院里的無(wú)花果樹(shù)在雨中微笑著，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的'綠，格外的美麗。我把手伸出窗外去接雨，一顆雨珠輕輕地打在我的手心，這是一種癢癢的多么幸福的感覺(jué)��！
不一會(huì)兒，雨住了。一場(chǎng)夏天的雨就這樣離開(kāi)了。它來(lái)得讓人措手不及，走得又是那么的匆忙。
我愛(ài)這夏天的雨。
三年級(jí)的雨作文 篇4
早晨，一覺(jué)醒來(lái)，眼前有些朦朧，仰望窗外只聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的聲音。啊，下雨了。只見(jiàn)細(xì)細(xì)的雨絲漫天飛舞，肆意地?fù)]灑著，給人一種別樣的感覺(jué)。
我呆呆地望著雨，心里有說(shuō)不出的寂寞，無(wú)奈我拿起遙控器，打開(kāi)電視一看：朝聞天下。我一下子有了興趣，這時(shí)，我看到了這樣感人的一幕：春節(jié)快到了，許多打工者要回家過(guò)年，他們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在車(chē)站等候，與往年不同的是，以前大多數(shù)人都是提著很重的旅行包，而今年人們都是提著大白桶，有的人還把它當(dāng)成自己的凳子呢！我看了十分詫異，不得不佩服人們的聰明才智。不過(guò)，據(jù)我了解，他們回家過(guò)年時(shí)更是雨雪交加，我的心不禁涼了一截。
此時(shí)，窗外的雨越下越大了，我不禁打了個(gè)寒顫。嘩嘩嘩，瞧，雨打落了幾片樹(shù)葉，我心想：我們南方也算是個(gè)溫暖地帶，連我們這兒都這么冷，那北方又是下雨又是下雪的`不是更冷嗎？但這并不能阻擋人們迫切想回家過(guò)年的步伐。這時(shí)，我看見(jiàn)有一位六七歲的小女孩，手里捧著一袋糖，肩上背著一個(gè)書(shū)包。記者問(wèn)小女孩：你手里的糖給誰(shuí)吃呀？我的妹妹和媽媽。女孩不假思索地回答。為什么呢？記者又問(wèn)。因?yàn)槲蚁胨齻�，我還答應(yīng)要給她們買(mǎi)糖吃。女孩笑了，她笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。我被她那真誠(chéng)的笑容感動(dòng)了，我仿佛看見(jiàn)她那純真的心在閃閃發(fā)光。想著想著，我不由自主地吟誦起一首詩(shī)來(lái)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。是啊，在外工作而不能回家鄉(xiāng)的人無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念自己的親人，而我們的親人卻每時(shí)每刻都陪伴在自己的身邊，我們應(yīng)該感到慶幸，珍惜這美好的時(shí)光。
沙沙沙，沙沙沙，雨越下越小了，我把手伸向窗外，一滴，兩滴。雨珠落到我的手心，冰涼涼的。透過(guò)冬雨，我仿佛看到了旅途中那一張張疲憊而又激動(dòng)的面孔和那渴望親人早日歸來(lái)的期盼的目光。
我默默地祈禱著，祝福著。
三年級(jí)的雨作文 篇5
唉！好不容易到了10月1日黃金周，可以放七天長(zhǎng)假，我本來(lái)想在這個(gè)國(guó)慶節(jié)期間痛快的玩一下，可是老天不開(kāi)眼整天下著雨，害得我連滑旱冰，畢竟這也是國(guó)慶節(jié)嗎，總不能讓我們天天都呆在家里呀。
其實(shí)雨在我的心中是分為好雨和壞雨的`，我就先來(lái)講講壞雨吧。壞雨就是在假日里中下的雨，他會(huì)把我們困在家里，一步也不讓?zhuān)词箵沃鴤愠鰜?lái)，也沒(méi)有心情去旅游，它還不讓我們把衣服曬干，大概也是為了不讓我們出門(mén)，因?yàn)闆](méi)有衣服就不能出去玩了。
好雨是在讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)候的雨不僅可以幫我們降溫還可以送給我們涼爽，像有一次上完體育課，我們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，過(guò)了一會(huì)就下起大雨來(lái)了，我站在窗前，那涼爽的風(fēng)一直都朝我臉上撲了過(guò)來(lái)，后來(lái)我就再也沒(méi)有流過(guò)汗了。
雨啊雨，請(qǐng)你在假日里不下，而在讀書(shū)的時(shí)候下吧。
三年級(jí)的雨作文 篇6
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬(wàn)物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來(lái)，默默地離去。不像脾氣暴躁的`夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的露水，不多，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來(lái)溫柔貼面的感覺(jué)，他無(wú)法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷。昏黑的天空中，見(jiàn)不到烏云密布，看不到電閃雷鳴，只聽(tīng)到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來(lái)。
秋雨仍在獨(dú)自揮灑，任憑人們?cè)谟曛写﹣?lái)穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責(zé)。
瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤(rùn)潤(rùn)的。他也想撫摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷。只是，他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地?fù)]灑他無(wú)私的奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。
看，他在微笑。哪怕沒(méi)有人能夠注意到他。