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    三年級的發(fā)現(xiàn)作文

    時間:2023-03-15 16:20:48 三年級 我要投稿

    精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯編8篇

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      昨天在媽媽買來的雞蛋中,我發(fā)現(xiàn)一枚“蛋王”。這枚“蛋王”比我的拳頭還稍大一點,它躺在眾多雞蛋王國的“臣子”中,真像是一個雄赳赳又霸氣的“國王”。

      早晨我剛起床,媽媽就叫我親手打開這枚“蛋王”,看看里面有什么秘密。我洗了手,雙手隆重地從媽媽手里接過這枚“蛋王”,頓時感覺這是一項非常神圣而又神奇的工作,握著雞蛋的手心里出了不少汗。

      我微微顫抖的手拿著這枚“蛋王”輕輕地對著碗邊敲了下---咦?蛋殼怎么沒破?媽媽笑我太緊張了。我深深地呼吸了兩口氣,重新調(diào)整了一下心情,搖晃了兩下“蛋王”,然后對著碗邊“砰”得一下---哎呀!蛋殼破裂了,蛋液順著蛋殼流了出來,我趕緊把這枚雞蛋對著碗兩手使勁掰開,奇跡出現(xiàn)了---哎呀!這枚“蛋王”竟然是雙胞胎!它居然有兩枚蛋黃!

      媽媽這時告訴我說:“單個雞蛋黃的雞蛋常有,而雙黃蛋不常有,你知道雙黃蛋是怎么形成的嗎?”我一臉詫異地望著媽媽搖了搖頭。

      媽媽接著說:“形成雙黃蛋的主要原因有三個,一是母雞在排卵時,兩顆大小相近的卵,幾乎同時由卵巢排出,也就形成了雙黃蛋;其次是產(chǎn)蛋后期的母雞,可能吃得太好營養(yǎng)過多,或是受光照過度刺激,也能形成雙蛋黃;第三母雞本身的生理情形外,若受到驚嚇或緊迫狀況,也有可能形成雙蛋黃!

      “媽媽,你太牛了!知道的`可真多!”我一臉崇拜地望著媽媽說。媽媽笑了,然后對我說,其實我剛開始也不知道那么多,昨天我看到你對這枚雞蛋產(chǎn)生那么大的興趣,所以查閱了關(guān)于雙黃蛋怎么形成的資料,決定由你親自打開來挖掘雙黃蛋的秘密。

      真沒想到生活中一枚小小的雞蛋竟然也有這么多的科學奧秘。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      太奇特了!太奇特了,經(jīng)過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)了油菜生長的頭一個星期的觀察情況。

      咱們播上種子的第二天,也就是我開始觀察的第一天,我發(fā)現(xiàn)了地的表面開始有些微小的裂紋,我就知道油菜快出來了,我很興奮,就連覺也沒睡好。

      果然,第二天咱們菜地里的油菜冒出了頭,兩個小葉子卷在一起,那葉子是那么的好看,那么的青翠!那顏色如翡翠般。真是美極了!

      第四天,葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了!葉子的高度大約在四厘米左右,這時的油菜已經(jīng)是青少年了。

      到了第七天,油菜又開始開始變色了,又由淺綠色變成了深綠色的了,這時候葉子不在變化顏色了,接下來就是生長了。怎么樣?油菜的.生長過程很有意思吧!我相信,世上的東西你永遠也不會觀察完的!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      前幾天,爸爸買來了四五條可愛、漂亮的小金魚,我站在魚缸旁邊,認真地觀察它們。我在想:“它們有耳朵嗎?能聽見我說話嗎?”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn),所以我觀察的更認真了。

      我拍了拍魚缸,魚兒們四處逃竄,顯的非常躁動,我知道了魚兒是有耳朵的.。要觀察下一個問題了——魚兒睡覺的時候是什么樣子的?是睜著眼睛還是閉著眼睛?我利用了一天的時間還是不能觀察出來魚兒睡覺的樣子,所以我問了問媽媽,媽媽告訴我魚兒是睜著眼睛睡覺的,為了證實媽媽的話是否正確,我在晚上三點鐘左右,悄悄地起床走到魚缸旁邊,仔細地觀察金魚,我驚奇地發(fā)現(xiàn),金魚果然是睜著眼睛睡覺的,我終于把謎團給解開了。

      同學們,你們還記得羅丹說的話嗎?“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!彼晕覀円屑毜厝グl(fā)現(xiàn)問題,解開謎底!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      春天來了,春風吹在我的臉上感到暖洋洋地,小朋友脫下了棉衣穿上了毛衣毛褲,路邊的.柳樹發(fā)芽了,小草偷偷地從地上長了出來。

      星期天,我和媽媽到順河公園玩,來到這里,我驚喜的發(fā)現(xiàn),河邊有一群小鳥,它們的身體是黑白相間,眼睛不大,個頭也很小。它們一會從樹上飛到地上,一會又飛向樹上,好像在尋找著什么,等我靠近后才發(fā)現(xiàn)它們正在叼泥塊,它們把泥塊丟在樹上,在用柳條蓋上。。⌒▲B也知道了春天的到了,它們也想在溫暖的春天了給自己建設一個舒服的家。

      俗話說:一年之計在于春,一天之計在于晨,我們一定要把握這美好的時光,好好學習,天天向上。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      在玩中,只要我們用心的觀察,認真思考就會有所發(fā)現(xiàn)。

      今天我給大家介紹“跳繩”,跳繩是一項簡單運動,它操作簡單,非常容易學,不會的人不需要人教,很快就能學會,而且還很鍛煉身體,它能有效的訓練個人的敏捷反應和耐力,是強身健體的好方法。跳繩是付出小,收益大的運動,運動量隨意,跳繩的節(jié)拍快慢皆可,適合不同體能的`人士參與。跳繩還分很多種,單人跳、雙人跳、集體跳等。還有很多種花樣,有單腳跳花樣、雙腳跳花樣等還有很多很多。

      跳繩不但能讓手、足、腦并用,更容易加強身體四肢運動量及靈敏程度。還有助增強身體抵抗力。運動量遍布全身,有助于減肥,鍛煉意志力。加速人體新陳代謝,有助身體健康。

      我喜歡跳繩,希望大家能和我一起來參加這項運動。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      在咱們的日常生活中,有許多讓咱們意想不到的事情,要咱們?nèi)ヒ稽c一點地探索,一點一點地發(fā)現(xiàn)。

      那天,我在家里畫畫,我一打開電視,正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片,我聚精會神的用兩個眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音,我回頭一看,原來是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫本,我一開始沒有一在意,可后來一想:“咪咪為什么沒有一點聲音呢?難道它會飛嗎?不可能的,我一定要查個清楚!蔽矣只剡^頭去,把咪咪從頭到腳仔細地打量了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方,“難道秘密在它的腳上?”我站了起來,找來了兩根繩子,我用繩子挷住了爪子,我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒有毛,我用手摸了摸那塊沒有毛的肉,發(fā)現(xiàn)它特別軟,我心里想:“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”我心里冒出了一個特別大的問號,猶如精迷底被濃霧遮住了一般,讓人無法明白。

      我又去問媽媽,媽媽說:“那塊沒有毛的肉叫做肉墊,它和貓的'胡須,眼睛,爪子一樣,是捉老鼠的道具之一,它可以讓貓走路不發(fā)出一點聲音,給正在偷東西吃的老鼠一個出其不意的攻擊!甭犃藡寢尩脑挘倚牡椎暮闷嫘牟怕Я。

      生活中有許許多多的奇妙的事情,需要咱們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn),找出答案。[page_break]

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      今天,我吃過中飯以后,我和爸爸去了東塔公園,公園里楓葉飛舞,非常漂亮。

      我們在公園里散步,當我們過了一條橋后,我看見地上有一只動物,我從來沒有看過,它的尾巴長長的,我還以為是臭鼬。爸爸告訴我它叫山雞,它有紅紅的嘴巴,羽毛五顏六色非常的漂亮。它正在地上找吃的呢,我們呢輕手輕腳上前想近距離觀察它,我還想跟它玩玩,嚇嚇它。不料,它馬上就飛跑了。這時爸爸還發(fā)現(xiàn)了一只松鼠,我看它的尾巴大大的`,好像一把傘,身體小小的。

      再后來,我們還發(fā)現(xiàn)公園里有很多山雞,飛來飛去。另外,我們還看到了一只大松鼠,肥肥的。但它跑起來還是很靈活。

      雖然今天是下雨天,我們玩到很開心,因為收獲特別大。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      在鄉(xiāng)下的夜晚,經(jīng)常有人看見墳墓那里有火光,而且你要是從有火光的墓旁走過去,那火便排成一排跟著你,老人家們把那火叫做"鬼火",說那火是鬼的魂兒,我不相信那是鬼魂,并一定要弄清楚這"鬼火"是怎么回事。我總結(jié)幾個疑問,要一一解開,首先這火為什么出現(xiàn)在墓旁,其次這火是怎么產(chǎn)生的.,最后這火為什么會跟著人。我?guī)е@幾個問題去探究竟了。

      我從書上得到了一些資料,書里說人體腐爛后,身體里的某部分會化成一種化學氣體叫做"磷",這種氣體在尸體周圍擴散,我現(xiàn)在知道了這"鬼火"為什么會出現(xiàn)在墓旁了,至于這火是怎么產(chǎn)生的嘛,那是因為"磷"在遇到熱空氣時,當達到一定溫度,便產(chǎn)生了火,最后這火為什么會跟著人,是因為空氣會隨著氣流而移動,"鬼火"是由空氣混合成的,當然也會隨著物體方向而移動了,我現(xiàn)在終于弄清這"鬼火"是什么了。

      我現(xiàn)在不光知道了"鬼火"是什么,還明白了:如果遇到什么問題,就要勇于去探索和了解。

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