【實(shí)用】三年級(jí)記事作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)記事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)記事作文 篇1
今天，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---重陽(yáng)節(jié)。
外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過(guò)晚飯，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，今天我?guī)屯夤繁?”這時(shí)，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發(fā)，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，今天我來(lái)幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，先從肩膀處往下捶到腰部，再?gòu)淖筮呁疫叴�。這樣反復(fù)幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“真舒服啊!休息一會(huì)兒吧，謝謝你!”
雖然我的手有點(diǎn)酸，但聽了外公的.話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經(jīng)常幫大人做一些有意義的事情!
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的敘事作文，小作者以通順流暢的語(yǔ)言，向我們描述了幫外公捶背這件事，敘述完整、詳細(xì)、具體，事件雖小，但反映出的情感真摯，具有一定的教育意義。
三年級(jí)記事作文 篇2
“這是什么？”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。
我打開臺(tái)燈仔細(xì)觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢。看來(lái)，一定是它的'問(wèn)題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。
爸爸卻盯著他的《正說(shuō)開朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……
三年級(jí)記事作文 篇3
蘿卜白菜，各有所愛。有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡小制作，有的喜歡看課外書，還有的喜歡玩游戲和踢足球，可我對(duì)學(xué)舞蹈情有獨(dú)鐘。
記得第一次上舞蹈軟功課，老師叫我們壓腿、劈叉，動(dòng)作很難，由于剛開始學(xué)習(xí)，不掌握技巧，練習(xí)時(shí)全身特別疼痛，疼得我淚流滿面，我產(chǎn)生了不想學(xué)的想法，申老師仿佛看出我的心思，下課后鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很堅(jiān)強(qiáng)，老師下節(jié)課必須見到你�！辈⒑臀依^蓋章。我逐漸恢復(fù)了信心，堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。
我學(xué)的`是民族舞，每周三節(jié)課，每節(jié)課九十分鐘，有時(shí)累的大汗淋漓、兩腿發(fā)軟，但我始終堅(jiān)持，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我刻苦學(xué)習(xí)，終于有了很大進(jìn)步。在陜西省荷花杯舞蹈大賽中獲得銅獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我一上課跳舞，所有的疼痛和疲勞都拋到了九霄之外。
跳舞不但鍛煉身體，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的生活更加絢麗多彩！
三年級(jí)記事作文 篇4
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶，我看見幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，他們開心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開眼，看一看自己可愛的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒有用。
他見這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的.同伴能醒來(lái)。但是沒有用，不但不見他起來(lái)，而且還感覺到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……��！
【三年級(jí)記事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)記事作文06-15
三年級(jí)記事作文11-08
三年級(jí)記事作文03-18
記事作文三年級(jí)03-18
三年級(jí)的記事作文03-31
三年級(jí)記事作文11-03
小學(xué)三年級(jí)記事作文11-18
對(duì)弈三年級(jí)記事作文04-03
三年級(jí)記事作文櫻桃03-31
三年級(jí)記事優(yōu)秀作文03-21