【精華】三年級優(yōu)秀作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！
首先，我準備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。。”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次。。。。。。終于，我看見水中的.雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？
原來小小的實驗中包涵了科學道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的'時候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子�？墒强煺硗炅�，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪里呢？經(jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
花兒的心愿是讓人們能聞到它芬芳撲鼻的花香；小鷹的心愿是能像爸爸一樣在藍色的天空中展翅高飛；大樹的心愿是做一位傳遞愛心的使者，把自己奉獻給城市；而我的心愿是當一名有名氣的舞蹈家。
在春晚的綜合節(jié)目中我看到一位舞蹈者的表演，她優(yōu)美的舞姿深深地感染了我。媽媽告訴我，這位是著名的舞蹈家楊麗萍，她那漂亮的舞姿印在了我的腦海里。我就有了一個心愿，一定要當一位像楊麗萍一樣的.舞蹈家。
我在學跳舞的過程中，雖然非常辛苦，跳的時候經(jīng)常摔跟頭，但是不管有多么辛苦，我一定要堅持下去，家人看我很辛苦想讓我半途而廢，可是我還是堅持到底。努力實現(xiàn)我當舞蹈家的心愿。
有一天，我做了一個十分美好的夢。在夢中，我成了一位出色的舞蹈家，世界各地都請我去演出，舞臺下面還有粉絲尖叫，舞臺上的自己真的是漂亮極了。
夢醒了，我知道，只有付出努力才能實現(xiàn)自己的心愿。
舞臺，等著我，我一定會來的！
三年級優(yōu)秀作文 篇4
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學里，我們都會交到許多好朋友。有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷。在我印象里，就有一個好朋友令我終生難忘!
她叫彭天蕾，長著一雙水靈靈的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“掛”在額下，小小的鼻子下一張能說會道的'的櫻桃小嘴，可愛極了!
她最大的優(yōu)點就是寬容大度。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩。正漫步在小徑上，一個小男孩正在滑冰，被石頭絆了一下，撞上了我們。我躲得快，可彭天蕾被撞了一下，撞到了樹樁上。膝蓋上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我見了，破口大罵道：“你這個小屁孩，眼睛瞎了嗎?走路還不看路!”他爬起來，拍拍身上的灰塵，低著頭說：“對不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你們!”我聽了，囂張了起來：“對不起?誰都會說‘對不起’!說‘對不起’有用嗎?你看她，膝蓋上都裂開了一道口子，你能負責嗎?”那個小男孩頭低得更深了。這時，彭天蕾卻對我說：“別這么兇!小男孩也是無意的!別怪他了!”說完，她又對小男孩說：“小弟弟，你先走吧!剛才你也摔跤了，有沒有受傷呀?下次記得要小心一點兒!”小男孩高興地說：“謝謝，小姐姐!我知道了!下次我一定會小心的!”說完，小男孩就跑走了。
瞧!這就是我的好朋友——彭天蕾，她就是這樣寬宏大度。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個美麗，富饒的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，也很清楚我的家鄉(xiāng)。
春天，樹木長出了綠芽，嫩葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。各種各樣的花開了：菊花，百合花，太陽花，雞冠花……露出了笑臉。迎春使者：迎春花對小草弟弟說：弟弟，春天來啦！春天來啦！快醒醒！快醒醒！小草在迎春花的呼喚下，冒出了它的小腦袋，好奇地看著這個世界。
夏天，樹木長大，茂盛了。從小孩子變成了大青年，樹木郁郁蔥蔥，樹葉密密麻麻。小孩子們在清澈見底的小溪里耍水，嬉戲。有的還在抓魚，有的`在洗澡，有的還在小溪邊比賽跳遠。
秋天，從遠處吹來一陣涼爽的風，頓時使人神清氣爽。夜晚，你把桌椅飯菜搬到門外，你會看見天上的鳥兒往家趕。樹葉黃澄澄的，飄落下來，像一只只黃蝴蝶。
冬天，我的家鄉(xiāng)可熱鬧了。小朋友們打起了雪仗，堆起了雪人。他們玩的不亦樂乎。
我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
記得在二年級下學期時老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進步，每當我們一起寫硬筆習字時，我和他總是在比賽，比誰寫得好誰寫得快。可是，每次他都寫得比我快，我想：他寫得快應該沒有我寫的好吧！事實真是非我所想。他的`字比我好一萬倍，于是，我便開始認認真真，一筆一劃的把字寫工整，慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好，我繼續(xù)保持寫字時安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學，媽媽沒時間來接我，陳同學便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書分享給我，還讓我和他一起看動畫片。隨后，我們分別在兩個學習桌那開始寫字，不一會兒就寫完了，我們還相互拿出來比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫得好，他畫的畫栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫時的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒他有耐心，我相信我一定會改變自己。
我和陳同學同桌的時間非常短暫，和他在一起同桌我學到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們在一起相互討論的畫面，真期待以后還有機會和他同桌。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
我們在慢慢長大，生活也變得越來越好，小孩子也有零花錢。每天媽媽最多給我兩元錢，我最多也就花一元錢，剩下的放到儲錢罐里。那別人又是怎樣花錢的呢？
零花錢在學校里是用不上的，學校不讓買零食什么的，也沒地方買。放學后，學校附近路兩旁都擺上了小攤，各種東西很是吸引人。特別是那些高年級的學生，不用父母接送了，就可以自己隨便花錢了。他們一看到那些東西，眼睛就發(fā)亮了，吃的玩的好像都在說：“陶點錢，我就歸你了�！比缓笏麄兊牧慊ㄥX就沒了�？墒悄切┩婢卟缓�，吃的也不衛(wèi)生，到家里就變成廢品了。當然也有的`同學用零花錢買了學習用品。
既然有錢花，那到底多少零花錢才合適呢？媽媽總是告訴我，該花的花，不該花的不能花。所以父母不能給孩子太多錢，要不孩子就會養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。孩子也要自己管好自己，不能忍不住就亂買東西，有的把坐車的錢買水的錢都花掉了，多傻呀！
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