我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文1
我最喜歡的一個人是宋雨峰，我們班的人都親切地叫他“老宋”。他長著高高的個子，一雙大大的眼睛下邊長著一張可愛的嘴。一頭烏黑光亮的頭發(fā)配著一張帥氣的臉，真是帥氣中的帥氣。
一年級的時候，因為我個子矮。有人欺負(fù)我，這時候他挺身而出，像電影里面的.大俠，行俠仗義，保護那些弱小的人。我那時候問他：“你叫什么名字呀？”他說：“我叫宋雨峰，那你呢？”我說：“我叫喬鑫喆�！彼斡攴逭f：“拿咱們做個朋友么？”我說：“好呀！”從此我就和宋雨峰成為了朋友，宋雨峰也成為了我最喜歡的一個人。
宅著三年里我和宋雨峰愉快的玩耍。有時候一起高興，有時候難過，有時候吵吵架又和好了。這就是朋友有福同享有難同當(dāng)。這就是我最喜歡的一個人。
我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文2
我家有一只小動物，它的頭尖尖的，常常會伸出脖子，用它那雙小小的眼睛看外面新奇的世界。位于眼睛下方的.鼻子就像一個小小的山洞。它背上還有一個堅硬的殼，短短的四肢上有著又細(xì)又尖的爪子。說了那么多你們也猜出來了吧！它就是我家的小烏龜。
有一天，我?guī)鋈ド⒉健倻?zhǔn)備把它拿出來，它就馬上躲進龜殼，等我把它放下來后，它才慢悠悠地探出頭來。我放心的把它放在地上，就去玩兒了。過了一會兒，我轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)它不見了。心想：是哪個家伙說烏龜跑得慢的，明明就是跑得飛快啊！我找啊找，費了九牛二虎之力，終于將它找到，原來它去到了草坪里玩耍。你看，它正用懇求的目光看著我，好像在說：“小主人，原諒我吧�！笨此桓睙o辜的表情，我只好原諒它了。
第二天，我又帶著它去散步，它吸取了昨天的教訓(xùn)，乖乖的散步。它一回兒移到這個地方，一會兒移到那個地方，可愛極了！
我喜歡我的小烏龜，因為它給我的生活增添了無限的快樂。
我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文3
小時候，我最喜歡吃我媽媽做的紅燒雞塊。
做紅燒塊兒里需要準(zhǔn)備的食材有醬油、姜、洋蔥和土豆。
要做紅燒雞塊，就要，先把雞肉切成一塊塊。再拿一個小
盆，大雞塊兒放到里面，再倒一些醬油，攪一攪。在把土豆切
成一塊一塊的。洋蔥必須切成一條一條的因為洋蔥沾著里面的醬油很好吃所以不想切成別的樣子。姜應(yīng)該切成一片一片的，蔥切成碎漠就夠啦。
好！現(xiàn)在，就可以做紅燒雞塊了。在鍋里先放一些油，等油快熱的時候，放姜和蔥，再等一會兒。聞著有香氣的.時候開始放雞塊兒了。先炒一炒，翻一翻，這樣啊把洋蔥和土豆放到鍋里了。到過了十分鐘后，在放點醬油就做好了。同時香噴噴的，紅燒雞塊也就出鍋了。
吃起來。頓時嘴里有一股香噴噴的味道�？偸沁�想再吃一口。
大家想吃嗎？想吃就來我家吧！
我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文4
我最喜歡的老師是代老師，她是我們的班主任。
代老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋……除此之外，代老師的身材特別好，許多學(xué)生的'家長都想要。
代教師上課十分專心，好像從外面?zhèn)鬟M來的所有聲音都和她一點關(guān)系也沒有，所以同學(xué)們都認(rèn)可她。最近代老師老是搶我們好玩的課，比如說美術(shù)課、科學(xué)課、體育課……但是我可以理解她，因為馬上就要期末考試了，我可以看出她那焦急的心情。我也看出了她在這一塊兒上費了很多很多的心思。為了讓我們試卷干凈，她給全班同學(xué)一人買了一支油性筆。為了讓我們有動力，她還說考到九十分或九十分以上的同學(xué)，代老師都要請他們吃肯德基。如果一定考不上九十分的，進步了一分以上也可以吃到肯德基。她的所做所為我都看在眼里，記在心里。
所以，我非常喜歡代老師。
我最喜歡的三年級優(yōu)秀作文5
有一頭光亮且濃密的黑發(fā)，兩道劍眉斜飛，高大粗壯體格，一伸手，就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢？他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。
老師有一句名言常掛在嘴邊：“輕聲細(xì)語就是美”。我覺得這句話深涵至理，老師也將這句名言應(yīng)用在課堂，每次有同學(xué)沒交作業(yè)時，老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷，總是壓抑怒火，再給他們機會。每當(dāng)有人犯錯時，老師盡量說之以理。
孔子有說過一句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”老師的教學(xué)方式真適合用這句話的后半段來形容。
不過雖然老師非常用心的致力于教學(xué)，但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書，只想臨時抱佛腳，害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的.份上，放低門檻，讓那些絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰智老師，因為老師總能以開闊的心胸原諒犯錯的每一個人。
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