實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)信作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)誠(chéng)信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一種力量的象征，它是一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心安全感和尊嚴(yán)感。
——題記
誠(chéng)信是海灘里的貝殼，盡管埋在沙子里，但卻能發(fā)出耀眼的光芒；誠(chéng)信是鄉(xiāng)間的野花，盡管很不起眼，但卻可以傳遞遼遠(yuǎn)的芬芳；
誠(chéng)信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴風(fēng)雨中勇敢、自信的前進(jìn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們求索的有自由、真愛、名利……可你是否記得誠(chéng)信，尤其是在利益的誘惑下。因?yàn)檎\(chéng)信只有一種道德的約束力。一個(gè)人最可貴的品質(zhì)是真誠(chéng)，我相信真誠(chéng)的微笑能溫暖人的靈魂。
誠(chéng)信是人的一筆無形資產(chǎn)，它是一種內(nèi)在美，它比美貌要來得可靠，如果你沒有美貌，只要你能做到言必行，行必果，你同樣是一顆璀璨的明珠，照得那些食言的人無地自容，這就是一種人格魅力的力量，人應(yīng)以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信是力量的象征，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。相信你一定聽說過一諾千金，這個(gè)成語來自于商鞅變法中，只有堅(jiān)守諾言才能獲得良好的人脈，這就是商鞅變法得以成功的群眾基礎(chǔ)。誠(chéng)信也是一筆無形的財(cái)富，在現(xiàn)代有些企業(yè)把它利用得淋漓盡致�！罢嬲\(chéng)到永遠(yuǎn)”是海爾著名的廣告語�！�95519服務(wù)到永久”是中國(guó)人壽的'服務(wù)宗旨，你說這樣的企業(yè)能不做大做強(qiáng)嗎！誠(chéng)信是個(gè)人的素質(zhì)，是企業(yè)的商譽(yù)、是社會(huì)進(jìn)步的力量源泉。
你播種誠(chéng)信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可信任的朋友，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。它像一顆星，一顆天幕中最小的星，但它卻能發(fā)出最閃亮的光，點(diǎn)綴夜空；它像一杯綠茶，溫暖整個(gè)心田，讓疲憊的人感受到心靈的慰藉，以至沁人心脾。它像蒲公英的種子，跟風(fēng)一起起航，無論走到哪個(gè)角落都能生根發(fā)芽，在世界的每個(gè)角落都能開出誠(chéng)信之花。
誠(chéng)信是一種正確的價(jià)值觀，給別人多一份信任的目光、一份真誠(chéng)的微笑，那么你就是人們心目中的天使。
生命如同一片汪洋的大海，海上有狂風(fēng)暴雨，每個(gè)人就是海上的一葉扁舟，只有擁有誠(chéng)信之舵，你的船才不會(huì)顛覆，才能駛向成功彼岸。
擁有了誠(chéng)信你就是一顆最靚麗的貝殼，點(diǎn)亮了整個(gè)海灘；
擁有了誠(chéng)信你就是一株最馨香的野花，彰顯的整個(gè)春天；
擁有了誠(chéng)信你就是最颯爽的舵手，馳騁整個(gè)海洋。
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，這樣的人生步履才會(huì)更加平穩(wěn)，足音才會(huì)更加堅(jiān)定，走出精彩人生，世界都會(huì)為你鼓掌的！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。
記得有一次，英語布置回家預(yù)習(xí)，“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了，”我信誓旦旦的說。何況今天只有這個(gè)作業(yè)，放學(xué)回家后，媽媽問我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛。”得知這個(gè)消息，我心里樂開了花，早就把英語作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時(shí)，媽媽說了一句：“你再檢查一下有沒有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家�！蔽也荒蜔┑恼f：“今天沒作業(yè)�！薄昂�，那走吧.�！眿寢尰貞�(yīng)了一聲。就在踏門的一瞬間，我想起了英語作業(yè)還沒做，陷入了玩和作業(yè)的'糾結(jié)中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒反應(yīng)，就問：“怎么不走呀?”我思考了一會(huì)，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說了一句：“我......我作業(yè)還沒......寫完�！庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著明媚的陽光，是誠(chéng)信，在蔓延…… 縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著明媚的陽光，是誠(chéng)信，在蔓延……
——題記
我的故事發(fā)生在一個(gè)方形的報(bào)刊亭，自從我記事起，便在我家小區(qū)外的不遠(yuǎn)處屹立著。這個(gè)不大的有些破舊的報(bào)刊亭，有一位香飄著誠(chéng)信的老奶奶。
最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜歡里面的語言，喜歡里面的感人事跡，不少人也來買這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買雜志。
冬日里的斜陽，是在剛剛的飄雪過后翻了個(gè)身有探出頭來的。我來到老奶奶的報(bào)刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對(duì)我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學(xué)再來買老奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。
次日黃昏，久別的夕陽苦苦挽著樹梢，久久不肯離去，是在等待著什么嗎？我坐在教室里，聽老師獎(jiǎng)這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲終于打響了，真想馬上沖出去買雜志。誰想今天班主任安排了小組評(píng)價(jià)，又對(duì)上一次的月考進(jìn)行了總結(jié)，這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出教師的時(shí)間可想而知。
當(dāng)最后一線夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜?jié)u漸深了。我騎著單車掠過一路的冷風(fēng)，飛奔到報(bào)刊亭�？吹搅四莻�(gè)熟悉的身影已在一片白色燈光中。
我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對(duì)我說：小姑娘啊，今天放學(xué)這么晚�。 蹲x者》我給你留著呢，最后一本了，剛才有來買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關(guān)門回家了。此時(shí)我竟然聞到，誠(chéng)信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。
回家的路上，星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍(lán)的海底�；叵胫夏棠陶\(chéng)信的面容，我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著數(shù)不清的.銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈祥的微笑。原來她今天等我到了這么晚，她依然信守諾言，為我保存著，低頭凝望著《讀者》，正是猶如冬日里的一米陽光，溫暖的紅色。嗅著書香，我仿佛聞到了誠(chéng)信的味道。
一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀，在四季里飄香。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
古往今來，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。曾子的'妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說：“你回去等著我回來殺豬讓你吃肉�！彼齽倧慕稚匣貋�，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說著玩哄他的�！痹咏虒�(dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠(chéng)實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠(chéng)信，給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。
將誠(chéng)信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之花開滿人間吧！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
“唉！到底要不要說呢？”我一個(gè)人在房里喃喃自語。到底發(fā)生了什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來：
上周五，我本來答應(yīng)了周宇龍，去和他一起玩，可是過了不到十分鐘，我竟然忘記了這件事情了。這時(shí)，又有另一個(gè)好朋友妮妮不請(qǐng)我去幫他過生日，我也答應(yīng)了。過了一個(gè)小時(shí)，我突然想起我和周宇龍已經(jīng)約好去玩的，“天�。≡趺崔k�！蔽壹钡淖ザ鷵先�。媽媽走過來，輕聲的對(duì)我說：“做什么事都不要著急，要冷靜下來，想辦法�！蔽医o周宇龍打電話，對(duì)他說：“周宇龍，我不能跟你一起出去玩，我要給一個(gè)好朋友過生日。對(duì)不起�。∠轮芪�，我一定會(huì)來的`�！彪娫捓飩鱽恚骸昂玫�，沒問題！”爸爸對(duì)我說：“你穿的要去參加妮妮的生日聚會(huì)嗎？”“對(duì)啊，要不然呢？”我回答道。到了飯點(diǎn)，妮妮要請(qǐng)我去吃飯了。
過了一個(gè)星期，終于到星期五了�？墒俏矣滞撕椭苡铨埖募s定了。我回到了鄉(xiāng)下，也沒有告訴周宇龍就走了。
到了今天，我才想起來。我心想：到底要不要告訴周宇龍呢？一直是個(gè)困擾，我最終決定下午去告訴他。經(jīng)過此事，我知道了：誠(chéng)信比金子還寶貴！
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
我記得那是一年前的一天，我放學(xué)回家的路上，看見有的同學(xué)拿錢去小賣部買東西吃，看著別人吃著又香又甜的瓜子，我很羨慕，就跑回家向爸爸撒了個(gè)謊說：“爸爸，我沒橡皮了，你能不能給我三角錢買塊橡皮？”爸爸二話沒說，爽快地從口袋里拿出三角錢給了我，我喜出望外地跑到了小賣部，拿出一角錢買了一包香瓜子，躲到一邊吃了起來，不一會(huì)兒，三角錢就花完了�？墒俏疫�想吃，又跑回家給爸爸說：“爸爸，錢不夠，還差兩角錢�！庇谑前职钟纸o了我兩角錢，我很快又花完了�；氐郊依镂铱吹桨职钟醚劬Χ⒅�，我的'心“砰！砰！”直跳，我不敢看他的眼睛，他的樣子很嚴(yán)肅，讓我坐下對(duì)我說：“你買的橡皮呢？”“我……丟了”我低著頭小聲說到。爸爸又說：“你第二次給我要錢時(shí)我就覺得不對(duì)勁，是不是買零食吃了？”我感覺渾身的血一下子涌上了頭說：“是……我買瓜子吃了。”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你想吃瓜子，應(yīng)該直接給我說，爸爸會(huì)給你買的，做人誠(chéng)��！”
爸爸的話使我感到很羞愧，我的臉更燙、更紅了，撒謊的滋味真不好受，心里就像壓了一塊大石頭，讓人喘不過氣來，而承認(rèn)了錯(cuò)誤說了實(shí)話，心理又有了一種說不出的輕松和爽快。我記住了爸爸的話，今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，我覺得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
三年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
“社會(huì)的進(jìn)步需要誠(chéng)信”。那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。
還記得在我小的時(shí)候有過這樣一段親身經(jīng)歷的事情：有一天，我的練習(xí)本用完了，媽媽讓我去樓下買一本，我拿著錢興高采烈地來到了樓下小店買了一本練習(xí)本，付完錢之后覺得很不對(duì)勁，平時(shí)一本練習(xí)本就薄薄的一小本，可是今天的本子怎么這么厚呀，正想著用手翻開一看，“呀“，我叫了起來，里面還有一本，我心想，嘿嘿，我用了一本的錢買兩本真是碰到好運(yùn)了呀。突然我看見旁邊一個(gè)比我小許多的小妹妹拿著一根冰棍，數(shù)著找回的'零錢著急地說：“呀！剛才賣冰棍的阿姨多找了五角錢，我得去還給她�！蔽衣犃诵∶妹玫脑捳Z，頓時(shí)面紅耳赤、羞愧不已，想：”唉，我連一個(gè)小妹妹也不如，連她都知道要誠(chéng)實(shí)�！毕氲竭@兒，我連忙回到了小店把那本夾在里面的練習(xí)本還給了店長(zhǎng)阿姨，阿姨連連稱贊：”你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀”。我心里無比興奮。那位妹妹的話一直回蕩在我的耳邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要誠(chéng)實(shí)守信，她是我的好老師。
人無信不立。我們時(shí)刻牢記誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字。
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