三年級(jí)安全作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)安全作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)安全作文 篇1

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥寶寶們?nèi)�學(xué)校報(bào)名，小鳥們剛進(jìn)學(xué)校，就從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣鋼琴聲，好像在歡迎新同學(xué)來(lái)臨呢！！

　　樹木用它那水旺旺的眼睛盼望著小鳥們來(lái)到，樹木為什么要盼望小鳥們來(lái)呢？原來(lái)樹木很喜歡小鳥寶寶們?cè)谒鼈兩砩洗罡C�。�

　　地上的花花草草露出笑臉，一搖一晃的唱著歡快的歌等小鳥們跟它們游戲！

　　正在小鳥們玩的歡快時(shí)，鈴聲響了，一只聰明的小鳥說(shuō)：“肯定是上課了，這節(jié)課也許是安全課吧！”別的小鳥大聲呼喊“耶耶耶”，它們就趕去上課了！

　　安全老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，俗話說(shuō)的`好，嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)母出孝子嘛��！

　　老師說(shuō)：“我們今天學(xué)第一課：小鳥們要怎么生活”，然后拿了一個(gè)教棍說(shuō)：“在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最可怕的兩個(gè)東西就是鳥籠和蛋弓”。因?yàn)槿祟悤?huì)用蛋弓打傷你們后，再關(guān)進(jìn)鳥籠里，供他們觀賞”。

　　有一只小鳥不聽話，覺得人類不敢動(dòng)它一根手指頭的，第二天上課時(shí)那只小鳥果然不見了，大鳥和小鳥們找啊找，最后找到后，那只小鳥低著頭，臉紅通通的講述了它差點(diǎn)遇害的經(jīng)過(guò)�，F(xiàn)在它才知道老師說(shuō)的對(duì)！老師看到它知道了自己的錯(cuò)誤后說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”。

　　大家齊聲說(shuō)：“安全才是第一”。

三年級(jí)安全作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)“大地震。

　　當(dāng)然，地震不是真的地震，只是一場(chǎng)安全演習(xí)。

　　在此之前，老師先簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來(lái)”嗶嗶“的聲音。

　　”喂，喂？現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風(fēng)刮的'左搖右晃的樹枝靜止了；我們的神經(jīng)，似乎也因?yàn)榫o張和興奮繃得緊緊的。

　　”開始倒計(jì)時(shí)，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來(lái)臨。有的人在活動(dòng)他們的手腕腳踝，可他們因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)”逃走“的機(jī)會(huì)，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的揮動(dòng)了起來(lái)；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會(huì)皺著眉頭望向他，可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒聽見。

　　”3、2、1！演習(xí)開始！“我雖然也做好了準(zhǔn)備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來(lái)，跨過(guò)幾張椅子，直奔后門。

　　我跑到外面，那里說(shuō)話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個(gè)樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒看見學(xué)校有這么多人！恐怕動(dòng)根腳趾頭都很困難。這真是”低年級(jí)看后背，高年級(jí)看腦袋“�。�

　　也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊(duì)，越擠越跑不出去�！八�的話?cǎi)R上有了回應(yīng)：”到真正地震的時(shí)候，你能保證排在后面么？“第一個(gè)喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。

　　終于跑到操場(chǎng)上了，我吁了口氣，掰著指頭想了想，我們”逃脫“的時(shí)間肯定超過(guò)半分鐘了。在地震里最好12秒之內(nèi)逃脫，可現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了大約40秒，如果是真的地震……

　　我不再去想這個(gè)后果，也不敢去想�？晌夷强蓯旱拇竽X又想到：”如果我們排著隊(duì)，鎮(zhèn)定而又迅速地下來(lái)，是不是就可以在12秒之內(nèi)‘逃脫’？

　　我不知道，真的不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有真的地震，但等到真的地震時(shí)，就已經(jīng)晚了……

三年級(jí)安全作文 篇3

　　今天，美術(shù)課上，我們正在認(rèn)真的畫畫。

　　忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊(duì)，我奇怪極了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，又繞了一圈回來(lái)，突然隊(duì)伍里傳來(lái)了講話聲，校長(zhǎng)把她狠狠的罵了一頓，又把她頭上打了個(gè)“包”。 我們停止了腳步聲，傳來(lái)了校長(zhǎng)的.“大喇叭”，又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯(cuò)，只有那一小部分人在底下講話。”校長(zhǎng)說(shuō)：“要是你們中午和下午排隊(duì)這樣安靜，這樣整齊，該多好啊!” 緊接著，校長(zhǎng)身邊的副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)說(shuō)：“下面，請(qǐng)大家隊(duì)接著隊(duì)按序回班級(jí)。” 一個(gè)個(gè)班級(jí)就這樣走了，就像一輛輛火車就這樣開了。到我們班了，我走在隊(duì)伍的后面，頭對(duì)頭，腦對(duì)腦得走回班級(jí)。 “哦，我明白了，這是學(xué)校精心組織的安全演練�！�

　　今天是我最難忘的一天!

三年級(jí)安全作文 篇4

　　今天，是快樂的星期天，因?yàn)榭梢再嚧�。但是媽媽說(shuō)：“既然醒了，可經(jīng)繼續(xù)賴床，但是我們采用賴床的`零星時(shí)間學(xué)習(xí)�！庇谑俏揖豌@到媽媽的被窩里，媽媽打開手機(jī)里的微信，說(shuō)：“我們一起學(xué)習(xí)安全教育。”

　　聽完媽媽給我講的這些安全知識(shí)，我覺得非常有道理，使我印象最深的有以下三點(diǎn)：第一“警惕汽車”，小孩子不能在汽車的前面或后面玩耍，開右側(cè)門時(shí)要用左手開門下車，以防推門出去把行人撞倒。第二“常年備哨”遇到緊急情況下吹哨可以逢兇化吉，比如我一個(gè)人在家有小偷撬門，我只要吹聲聲口哨就能把小偷嚇咆了，這個(gè)場(chǎng)景我以前在小鬼當(dāng)家里看過(guò)。第三“不踩井蓋”，上學(xué)路上不能踩井蓋，免得掉到井里上不來(lái)了，所以要繞著井蓋走。

　　謝謝媽媽告訴我這么多的道理。

三年級(jí)安全作文 篇5

　　今天，我在網(wǎng)上瀏覽新聞，突然看到有一則新聞，真的是看得人膽戰(zhàn)心驚的。

　　新聞還附上了一幅圖片。那個(gè)圖片看得人真的是害怕。那是一個(gè)女人，她穿著內(nèi)衣倒掛在電纜線上，一只腳剛好插在電纜線上，還有一只腳是懸空的，就這樣倒掛在那里。路人見了，都嚇了一大跳，連忙報(bào)警。后來(lái)警察把她救了下來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)女人都嚇暈過(guò)去了。不過(guò)，幸好經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查沒什么大礙。

　　當(dāng)然大家都會(huì)覺得奇怪，好好的'，她怎么會(huì)倒掛在電纜線上呢？原來(lái)，那個(gè)女人是在家里打掃衛(wèi)生，在擦窗戶的時(shí)候，由于外層的玻璃夠不到，于是，她就身體往外傾斜。沒想到，她往外傾斜了一下，由于重心不穩(wěn)，整個(gè)人就從樓上掉落了下來(lái)。不過(guò)，幸好那是老小區(qū)，還有一些電纜線掛在那里。她很幸運(yùn)的掛在了那里。要不然，早就一命嗚呼了。真是不幸中的萬(wàn)幸呀！

　　從這件事件中，我們要千萬(wàn)吸取教訓(xùn)呀！在家里擦窗戶的時(shí)候，千萬(wàn)要注意安全呀！不是每次都有那么好的運(yùn)氣的呀！

三年級(jí)安全作文 篇6

　　今天是11月9日，全國(guó)消防日，我們學(xué)校組織了消防安全演練，主要練習(xí)逃生。老師讓我們前四排的同學(xué)從前門跑，后四排的的同學(xué)從后門跑，迅速跑下樓到安全的地方站隊(duì)。

　　演練開始的'時(shí)候，由于我緊張，不小心跌倒了。老師告訴我們不要擁擠、不要緊張，防止跌倒，然后我們就跑的又快又好了。后來(lái)，校長(zhǎng)又講了許多安全知識(shí)，讓我們懂得了很多保護(hù)自己的辦法。

　　回來(lái)的時(shí)候老師又講了講發(fā)生火災(zāi)和地震的自救知識(shí)，老師說(shuō)：“這次演練我們用了1分28秒，以后我們還要多加練習(xí)”。

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